МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ

(СамГУПС)

Кафедра «Электроснабжение железнодорожного транспорта»

Методическое руководство

к курсовому и дипломному проектированию

для студентов специальности 190401 - Электроснабжение железных дорог

Составители: Бошкарева Т.В.

Теплякова Н.В.

Самара 2013

Бошкарева Т.В., Теплякова Н.В. Методическое руководство к курсовому и дипломному проектированию для студентов специальности 190401 - Электроснабжение железных дорог. - Самара.: СамГУПС, 2013. ‑ __ с.

Утверждено на заседании кафедры «Электроснабжение железнодорожного транспорта» 23 января .2013 г, Протокол № 1.

Печатается по решению редакционно-издательского совета института.

Методическое руководство содержит описание всех этапов дипломного проектирования – выбор и утверждение темы дипломного проекта, преддипломная практика, дипломное проектирование, подготовка и представление дипломного проекта на нормоконтроль, рецензирование и защита дипломного проекта; требования к содержанию и оформлению структурных элементов дипломного проекта. Методическое руководство также содержит примеры оформления структурных элементов: титульного листа, задания, календарного плана, содержания, реферата, введения, заключения, списка использованных источников, текста, углового штампа плакатов , таблиц и рисунков.

Авторы: Бошкарева Т.В.,к.т.н.,доцент

Теплякова Н.В.,ст. преподаватель

Рецензенты: Лабунский Л.С., к.т.н., профессор кафедры «Электроснабжение железнодорожного транспорта» СамГУПС;

Положенцев В.Н., зам. начальника службы Электрификации и электроснабжения Куйбышевской дирекции инфраструктуры ‑ структурного подразделения Центральной дирекции инфраструктуры ‑ филиала ОАО «РЖД»

Подписано в печать __.__._____. Формат 60х84 1/16. Бумага писчая. Усл. п. л. __. Тираж __ экз. Заказ № __.

© Самарский государственный университет путей сообщения

ВВЕДЕНИЕ

Дипломное проектирование является завершающим этапом обучения студентов, цель которого ‑ систематизация, закрепление и углубление теоретических и практических знаний по специальности и применение их при решении конкретных научных, технических, экономических и производственных вопросов.

В рамках дипломного проектирования студент должен использовать полученные знания по социально-экономическим, общепрофессиональным и специальным дисциплинам. Как правило, в дипломном проекте должно быть использовано новейшее оборудование и последние достижения науки и техники.

Основными задачами выполнения дипломного проекта являются:

- самостоятельное определение проблемной ситуации;

- раскрытие содержания и направлений исследований, проводившихся по выбранной проблематике; систематизация теоретических знаний по исследуемой проблеме за счет поиска новых источников, инновационных подходов и моделей в практике социального управления;

- использование современных прогностических исследований с целью большей обоснованности собственных суждений и предположений;

- анализ собранного теоретического и фактического материала;

- самостоятельная работа с нормативной, учебной, научной, периодической литературой, правильное использование и интерпретация заимствованных мыслей и идей, цитирование;

- предложение альтернативных моделей решения проблем, выдвижение гипотез;

- применение современных методик решения практических задач, поставленных в дипломном проекте;

- описание хода и результатов проведенных исследований в виде расчетов, графиков, таблиц, диаграмм;

- обоснование практической направленности проектных предложений, разработанных дипломником, направленных на повышение эффективности выбранной деятельности на конкретных примерах.

При этом следует помнить, что всю ответственность за выполнение проекта и принятые решения несет исполнитель-дипломник. Государственная аттестационная комиссия решает вопрос о присвоении дипломнику квалификации инженера по специальности.

1. Этапы дипломного проектирования

1. Выбор и утверждение темы

Тему дипломного проекта студент выбирает самостоятельно из тематики, составленной кафедрой, предложенной производством, или предлагает свою тему. Для студентов очной формы обучения это происходит перед отъездом на производственную практику после 4-го курса, а для студентов заочной формы обучения после окончания 5-го курса. После выбора темы студент подает на кафедру заявление следующего содержания (Приложение А).

Руководитель ставит свою визу на заявлении, подтверждая свое руководство и согласие с выбранной темой и указывает место преддипломной практики.

При выборе темы студент должен руководствоваться своими научными интересами, практическим опытом, знаниями специальной литературы по выбранной тематике, будущими обязанностями по предполагаемому месту работы.

Основными требованиями к тематике дипломных проектов являются:

- актуальность, связь с решением недостаточно изученных и разработанных вопросов;

- практическая значимость выбранной деятельности;

- обеспеченность темы необходимой литературой, наличием уже проведенных исследований по данной тематике, предоставляющих возможность использования фактического материала и открывающих перспективы собственных исследований.

Темы дипломных проектов утверждаются на заседании кафедры и, в случае необходимости, корректируются совместно студентом и руководителем.

После выбора и утверждения темы руководитель совместно со студентом разрабатывают задание на дипломный проект, которое является основанием для составления календарного плана. Календарный план подготовки дипломной работы составляется студентом в соответствии с единым графиком, утвержденным на кафедре. Руководитель рекомендует вопросы по охране труда, гражданской обороне и экономическому разделу.

1.2. Преддипломная практика

Преддипломная практика предшествует дипломному проектированию и предназначена для сбора материала для дипломного проектирования. Перечень материалов, которые необходимо собрать на преддипломной практике, студент получает у своего руководителя.

В период преддипломной практики студент проводит подготовительную работу, к которой относятся: ознакомление с заданием и уточнение круга вопросов, которые должны быть разрешены в проекте; анализ отечественной и зарубежной патентно-технической литературы; сбор материалов по теме проекта с тем, чтобы время, отведенное на дипломное проектирование, было использовано для творческого анализа и обобщения материала.

При выполнении дипломного проекта следует иметь в виду, что только систематическое ежедневное его выполнение даст наибольший положительный результат. Отклонение от этого правила приведет к недоработке проекта, а автор к моменту защиты окажется неподготовленным к докладу на заседании ГАК результатов дипломного проектирования.

По окончании преддипломной практики студент обязан сдать зачет по преддипломной практике руководителю преддипломной практики.

1.3. Дипломное проектирование

На этом этапе студент контактирует непосредственно с руководителем дипломного проекта и при необходимости получает консультацию по экономическому разделу и охране труда у консультантов по соответствующим разделам. В течение этого этапа студент обязан предоставлять на кафедру промежуточные результаты дипломного проектирования в соответствии с графиком проведения промежуточных аттестаций.

Руководство дипломным проектом руководителем включает:

- помощь студенту в определении цели, задач, концепции дипломного проекта, перечня подлежащих в ней теоретических, исследовательских и проектных вопросов;

- рекомендации по использованию литературы, нормативных документов;

- проведение индивидуальных консультаций по содержанию и оформлению дипломного проекта;

- контроль за выполнением дипломного проекта по срокам, этапам и содержанию;

- проверку качества написанной работы, в том числе правильности ее

оформления;

- подготовку письменного отзыва с выводом о возможности защиты

дипломного проекта;

- консультации по подготовке выступления на защите дипломного проекта, согласование графического материала.

В конце этапа руководитель составляет отзыв. В нем дается характеристика работы, в которой указывается:

- соответствие содержания работы выбранной теме и цели;

- характеристика структурных элементов работы;

- научный уровень, полнота и качество разработки темы;

- степень самостоятельности, личного творчества, инициативы;

- умение работать с литературой, производить расчеты, анализировать, обобщать, делать научные и практические выводы;

- систематичность, грамотность изложения, умение оформлять материалы;

- практическая значимость, возможность использования материалов в управленческой практике.

Руководитель проекта излагает свое мнение о допуске проекта к защите и возможности присвоения выпускнику определенной квалификации по выбранной специальности в виде отзыва.