
- •Функциональная грамматика
- •Практикум
- •Для студентов
- •Специальности «Перевод и переводоведение»
- •Раздел 1. Функционализм как одно из ведущих направлений лингвистики рубежа хх-ххi вв. 12
- •Раздел II. Виды функциональных грамматик 65
- •Предисловие
- •Программа курса
- •Раздел 1. Функционализм как одно из ведущих направлений лингвистики рубежа хх-ххi вв. Семинар 1. Особенности современной лингвистики Вопросы:
- •Литература:
- •Е.С. Кубрякова. Эволюция лингвистических идей во второй половине хх века (Опыт парадигмального анализа)2
- •Задачи настоящей работы
- •2. О понятии парадигмы научного знания
- •Iу. Заключение:
- •В.Г. Гак. О плюрализме в лингвистических теориях3
- •Семинар 2. Виды функциональных описаний языка Вопросы:
- •Литература:
- •В.Г. Гак. Функциональный подход к истории языка4
- •К типологии функциональных подходов в изучении языка
- •В.З. Демьянков. Доминирующие лингвистические теории конца хх века5
- •4. Функционализм, или:
- •4.1. Общая характеристика подхода
- •4.3. Критика функционализма
- •Раздел II. Виды функциональных грамматик Семинар 3. Активные грамматики Вопросы:
- •Литература:
- •Б. Ю. Норман. Грамматика говорящего*
- •Ю.Н. Караулов. Ассоциативная грамматика *
- •Глоссарий
- •Семинар 4. Семантикоцентричные грамматики Вопросы:
- •Литература:
- •Ю.Г. Панкрац. Падежная грамматика*
- •В.А. Белошапкова, и.Г. Милославский. Вопросы идеографической грамматики русского языка*
- •Е.С. Кубрякова. Лексикализация грамматики: пути и последствия*
- •Ю.Г. Панкрац, е.С. Кубрякова. Когнитивная грамматика*
- •Семинар 5. Функциональная морфология (Санкт-Петербургская школа функциональной грамматики а.В. Бондарко) Вопросы:
- •Литература:
- •А.В. Бондарко. Введение. Основания функциональной грамматики*
- •А.В. Бондарко. К проблеме интенциональности в грамматике (На материале русского языка)*
- •А.В. Бондарко. Интерпретационные аспекты семантики длительности в русском языке*
- •Семинар 6. Функциональный синтаксис Вопросы:
- •Литература:
- •Г.Н. Золотова. «Коммуникативная грамматика»: идеи и результаты*
- •Г.Н. Золотова. О новой русской грамматике*
- •Г.Н. Золотова. О новых возможностях лексикографии*
- •М.В. Всеволодова. Теория функционально-коммуникативного синтаксиса*
- •I. Теоретические основы функционально-коммуникативного синтаксиса. Введение
- •Методологические основы фкс
- •II. Содержательные единицы и объекты синтаксиса
- •Ш. Формальные единицы и объекты синтаксиса
- •IV. Языковые механизмы (ям)
- •1. Актуализационные языковые механизмы.
- •Семинар 7. Семантикоцентричные функциональное словообразование Вопросы:
- •Литература:
- •З.И. Резанова. Функциональный аспект словообразования*
- •1.2.1. Термины «функция», «функциональный» в системных моделях языка
- •1.3. Функционализм в описании словообразовательной подсистемы русского языка
- •1.4. Словообразовательные механизмы в процессах осуществления коммуникативной функции языка
- •Е.И. Голанова. Пути и перспективы изучения словообразования в функционально-стилистическом аспекте*
- •Е.А. Земская. Функции словообразования в языке*
- •Е.С. Кубрякова. Особенности формирования семантики производного слова в словообразовательных процессах разного типа*
- •Т.В. Попова. Деривационно-семантическое пространство русского глагола
- •Вступительный экзамен по русскому языку: компьютерное тестирование
- •Редакционно-издательский отдел гоу-впо «угту-упи»
- •620002, Екатеринбург, ул. Мира, 19
Ю.Г. Панкрац, е.С. Кубрякова. Когнитивная грамматика*
Когнитивная грамматика – термин используется как в более широком, так и в более узком и специальном смысле. В первом случае имеются в виду грамматические концепции или же грамматические модели описания языков, ориентированные, как и вся когнитивная лингвистика, на рассмотрение когнитивных аспектов языковых явлений, т.е. на их объяснение по их связи и сопряженности с процессами познания мира и такими когнитивными феноменами, как восприятие, внимание, память, мышление и т.п., ср. [Герасимов 1985 с библ.]. В этом смысле термин когнитивная грамматика близок и даже синонимичен термину “когнитивная лингвистика”, и нередко предметом исследования в той и другой объявляются процессы порождения и понимания языковых сообщений, процессы категоризации и концептуализации мира и отражение их в языке, а, главное, проблема знаний и базы знаний, необходимых для овладения языком и его использования. У истоков когнитивной грамматики считаются тогда стоящими такие ученые, как Рэй Джекендофф, Дж. Лакофф, Ч. Филлмор, У. Чейф и др.
В более узком смысле слова когнитивную грамматику считают, однако, детищем Р. Ленекера, и тогда имеется в виду особый тип грамматического описания языка, в котором – в противовес генеративной грамматике и в отличие от нее – делается попытка дать объединенное описание лексикона и синтаксиса, предлагая для характеристики участвующих в их строении единиц понятие двустороннего знака или символов. В когнитивной грамматике выделяются только три типа базовых структур: символические структуры, семантические структуры и фонологические структуры, причем первые из них организуют как биполярные, т.е. устанавливающие ассоциативную связь между определенной фонологической последовательности и ее семантическим содержанием. <…>
К главным установкам когнитивной грамматики ее автор относит следующее:
1) семантическая структура конкретного языка не является универсальной, ибо она в значительной степени зависима от специфики этого языка; она базируется на конвенциональной образности и соотносительна со структурами знания, объективируемыми в языке;
2) грамматика (синтаксис) не образуют отдельного и/или автономного уровня репрезентации языковых форм в голове человека; грамматика знакова и символична, по своей природе представляя собой конвенциональное отражение в символической форме определенных семантических структур;
3) значимого противопоставления грамматики и лексикона не существует, – лексика, морфология и синтаксис образуют континуум символических (языковых) структур, дифференцируемых по разным параметрам и включаемые в разные компоненты языка лишь условно.
В целом ряде отношений когнитивная грамматика может быть сближена с другими грамматическими и/или когнитивными концепциями, но она отличается от них стремлением создать более полную картину структурации и функционирования языковых явлений, притом такую, в которой основное внимание уделяется феноменам значения и принципам концептуализации мира [Langacker 1987, Введение].
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
Какие два вида понимания когнитивной грамматики существуют в современной лингвистике?
В чем суть широкого понимания когнитивной грамматики?
В чем суть широкого понимания когнитивной грамматики7
Каковы основные установки современной когнитивной грамматики?