3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: общекультурных (ОК) - способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); профессиональных (ПК) - в нормотворческой деятельности: способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1); в правоприменительной деятельности: способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); в правоохранительной деятельности: готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); в экспертно-консультационной деятельности: готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14); способен толковать различные правовые акты (ПК-15); способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- понятие, систему и цели политики государства в сфере борьбы с преступностью;

- понятие, систему и задачи уголовного права;

- принципы уголовного права;

- понятие уголовного закона, его специфические черты и значение для решения задач преодоления преступности;

- Уголовный кодекс РФ, его систему и структуру норм уголовного закона;

- связь уголовного законодательства с другими отраслями права (уголовно – процессуальным, уголовно – исполнительным, гражданским, административным);

- действие уголовного закона во времени и в пространстве;

- современные проблемы толкования уголовного закона;

- понятие и признаки преступления и иных правонарушений;

- классификацию преступлений;

- разграничение преступлений и иных правонарушений;

- вопросы криминализации общественно – опасных деяний и их декриминализации;

- понятие уголовной ответственности и её оснований;

- понятие состава преступления, его признаки элементы и виды;

- субъективную сторону состава преступления – формы вины, умысел, неосторожность и их виды;

- понятие множественности преступлений и её значение для квалификации преступлений;

- стадии преступлений и их виды;

- понятие и виды соучастия в преступлении;

- понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния;

- понятие уголовного наказания, его цели, система и виды наказаний; обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание;

- назначение наказания при рецидиве преступлений, по совокупности преступлений и совокупности приговоров;

- понятие и виды освобождения от уголовной ответственности и наказания;

- понятие судимости;

- особенности уголовной ответственности несовершеннолетних;

- сущность принудительных мер медицинского характера, виды, основания и цели их применения;

- структуру и систему Особенной части уголовного права;

- принципы квалификации преступлений, значение квалификации; квалифицирующие признаки;

- понятие и виды преступлений, отраженных в Особенной части Уголовного кодекса;

уметь:

- адекватно оценивать с позиций уголовного права и законодательства антиобщественные проявления;

- определять конкретную правовую норму в структуре Общей и Особенной частей Уголовного кодекса, подлежащую применению к конкретной ситуации;

- индивидуализировать уголовную ответственность с учетом данных о личности виновного привлекаемого к этой ответственности.

владеть:

- с основными тенденциями российского уголовного права и законодательства в историческом аспекте;

- с основными достижениями отечественной и зарубежной уголовно – правовой мысли;

- практикой применения российского уголовного законодательства;

- с основными положениями уголовного права зарубежных правовых систем.

Уголовное право тесно связано с другими юридическими дисциплинами ( уголовным процессом, криминологией, уголовно – исполнительным правом), а так же судебной психиатрией, психологией и социологией. Смежные дисциплины способствуют уяснению сущности различных уголовно – правовых институтов, видов преступлений, их социальной и внесоциальной обусловленности и тех мер правового воздействия, которые определяются как характером преступного деяния, так и личностью человека, подвергаемого уголовной ответственности и наказанию. Поэтому достижение учебных целей при изучении курса уголовного права, возможно, при условии изучения смежных дисциплин уголовно – правового цикла и комплекса специальных дисциплин.

Учитывая базовый характер категорий, институтов и норм уголовного права целесообразно изучение иных дисциплин уголовно – правового цикла начинать после изучения курса в целом, либо его Общей части.

Основным методом изучения курса в высшей школе является самостоятельная работа, включающая изучение нормативных источников, монографий, учебных пособий и статей в юридических журналах по вопросам уголовного права и законодательства.

Изучение курса предполагает сочетание таких форм занятий как лекция, семинар и самостоятельная работа с литературными и нормативными источниками.

Лекция служит организующим началом работы студентов и способствует получению ими систематизированных знаний, развивает интерес к изучаемому курсу. В лекции раскрываются наиболее сложные вопросы и теоретические положения, демонстрируется их практическая значимость, даются рекомендации по применению методов анализа и обобщения при исследовании проблем уголовного права. Это создает предпосылки для самостоятельного ознакомления с законодательством, литературой, посвященной проблемам уголовного права и последующей подготовки письменных работ.

Семинары проводятся по наиболее сложным теоретическим проблемам уголовного права и призваны расширить познания студентов, научить их аргументировать отстаиваемые ими позиции, разрешать конкретные правовые ситуации и задачи с помощью норм уголовного закона и опубликованной практики применения уголовного законодательства.

В процессе изучения курса студенты должны подготовить курсовую работу, основное назначение которой – глубокое самостоятельное исследование конкретной проблемы уголовного права, попытка критического анализа теоретических работ и практики применения закона, а так же прогнозирование условий дальнейшего развития законодательства в этой области. Контролируя выполнение письменной работы, преподаватель способствует развитию у студентов навыков самостоятельного исследования материала, его анализа и формулирования выводов.

В преподавании уголовного права используются также активные формы и проблемные методы обучения, компьютерные и программированные средства обучения, наглядные пособия.

Итоговый контроль знаний, навыков и умений по курсу уголовного права проводятся в виде зачета и экзамена