
- •Ответы на вопросы по философии
- •1 Взаимоотношения науки с религией и философией.
- •2 Наука как вид деятельности. Основные признаки научного знания.
- •3. Наука как социальный институт и её взаимоотношения с другими элементами социальной структуры.
- •4. Наука как сфера культуры. Проблема двух культур.
- •5. Наука и практика. Наука и техника.
- •6. Ступени познания.
- •7. Структура научного знания и её специфика в технических науках.
- •8.Эмпирические и теоретические методы научного знания.
- •9. Индуктивный и дедуктивный методы обоснования научного знания. Гипотетико-дедуктивный и дедуктивно-аксиоматический методы построения научной теории.
- •10. Технический объект и его специфика. Понятия естественного и искусственного. Формирование технических наук формы знания об искусственном. Наука проектирования и наука конструирования.
- •Понятия «естественного» и «искусственного»
- •11. Дифференциация и интеграция технико-научного знания как важные факторы его развития. Прикладные и теоретические научно-технические дисциплины.
- •12. Функции научно-технического знания.
- •13. Техника как предмет философского анализа. Предмет и становление философии техники.
- •14. Роль орудия (техники) в антропосоциогенезе.
- •15. Философский образ техники: сущность техники.
- •16. Этап зарождения техники: техника случая.
- •17. Ремесленная техника.
- •18. Структура и основные характеристики инженерной деятельности.
- •19. Машинная техника.
- •20. Информационная техника.
- •21. Кибернетика, системотехника, информатика, информационные и компьютерные технология и их роль в создании и развития искусственного интеллекта.
- •22. Нанотехнология как предвестник новой технической революции.
- •23. Технологический детерминизм.
- •24. Технократизм и технофобия.
- •25. Постиндустральное и информационное общество.
- •26. Понятие ответственности и изменение его содержания под влиянием современного научно-технического прогресса.
- •27. Научно-технический прогресс и глобальные проблемы современного человечества.
- •28. Социальные и морально-этические императивы научно-технической деятельности. Понятие «Этос науки».
- •29. Профессиональная и социальная ответственность субъекта научно-технической деятельности.
- •30. Проблема свободы научно-технического творчества.
25. Постиндустральное и информационное общество.
Американский социолог и политолог Дэниел Белл в 1965 г. выдвинул понятие «постиндустриального общества», которое получило широкую известность после выхода в свет в его книги «Грядущее постиндустриальное общество». Данное понятие и разработанное на его основе учение фактически с позиции технологического детерминизма подходят к объяснению социокультурной реальности и пониманию общественно-исторического процесса, поскольку провозглашают уровень развития индустрии (промышленности), который находит свое адекватное выражение в размере валового национального продукта (ВНП), главным показателем и основным критерием социального прогресса.
Концепция Д.Белла различает три основные исторические состояния человеческого общества: доиндустриальное, индустриальное и постиндустриальное. Доиндустриальная стадия в общественно-историческом процессе характеризуется весьма низким уровнем развития индустрии, а, стало быть, и малым объемом ВНП. Что же касается постиндустриального общества, то это общество нынешнего XXI столетия, хотя некоторые сторонники указанной теории полагают, что оно уже начало складываться в последние десятилетия XX столетия, а то и раньше.
Важнейшим признаком постиндустриального общества, согласно Д.Беллу, является преобладание таких сфер хозяйственной деятельности, как экономика услуг, производство информации и духовное производство в целом. Постиндустриальная стадия развития общества характеризуется также сокращением продолжительности рабочего дня, снижением рождаемости и фактическим прекращением роста народонаселения, существенным повышением «качества жизни», интенсивным развитием «индустрии знания» и широким внедрением наукоемких производств. Ее главной особенностью в политической сфере, по мнению Д.Белла, являются отделение управления от собственности, плюралистическая демократия и «меритократия». Стоящий тогда на позиции «теории деидеологизации», он полагал, что меритократия как важнейший компонент постиндустриального развития представляет собой принципиально новый способ управления обществом, поскольку отправляющая властные функции прослойка (т.е. меритократы), будучи полностью свободными от идеологии и политики, более не действуют в узких интересах определенного класса (например, капиталистов), а служит всему обществу. Это, в частности, означает, что в постиндустриальном обществе простая трансформация капитализма под непосредственным воздействием современной научно - технической революции, окончательно устраняются все классовые антагонизмы, затухают социальные конфликты и полностью прекращается классовая борьба.
В «Предисловии к изданию» своего труда Д.Белл выделил 11 «черт» постиндустриального общества. Это следующие «черты»: «центральная роль теоретического знания»: «создание новой интеллектуальной технологии»; «рост класса носителей знания»; «переход от производства товаров к производству услуг»: «изменения в характере труда»; «роль женщин»; «наука достигает своего зрелого состояния»; «ситусы как политические единицы»; «меритократия»: «конец ограниченности благ»; «экономическая теория информации».
В своих более поздних работах Д.Белл несколько отходит от «теории деидеологизации» и концепции строгого технологического детерминизма, поскольку в этих работах он допускает правомерность рассмотрения идеологии в качестве консолидирующего общество начала, а свои взгляды на технику как фактор общественно-исторического процесса уточняет с позиции некоего «аксиологического детерминизма».
Различные варианты «теории постиндустриального общества» были впоследствии предложены А.Тоффлером, Дж.К.Гэлбрейтом, У.Ростоу, Р.Ароном, З.Бжезинским, Г.Каном и другими. Так, например, американский социолог и футуролог Алвин Тоффлер полагает, что постиндустриальное общество представляет собой некую «Третью волну», которую человечество проходит в своем историческом развитии. Всего, по его мнению, оно проходит три «волны» на протяжении всей своей истории. Первая из этих «волн» - аграрная - продолжалась почти 10 тысяч лет. «Вторая волна» - это индустриально-заводская форма организации общества, которая на завершающем этапе своего существования и развития дает «потребительское общество» и «массовый» тип культуры. И, наконец, «Третья волна», которая берет свое начало в середине пятидесятых годов XX столетия в США, отличается, прежде всего, созданием турбоактивной авиации и космической техники, компьютеров и компьютерной технологии. В социальном плане она характеризуется подавляющим преобладанием так называемых «белых воротничков» (т.е. научно-технических работников) над «синими воротничками» (рабочими), прекращением классового противостояния и устранением социальных антагонизмов, а в политическом — установлением подлинной демократии.
Разновидностью «теории постиндустриального общества» выступает и учение о так называемом «информационном обществе», которое объявляет производство и использование информации основополагающим фактором социального прогресса, определяющим собой все параметры существования и характер развития общества. Таким образом, «технологический детерминизм» получает свою конкретизацию или трансформируется в некий «информационный детерминизм», развиваемый Г.М.Мак-Люэном, Е.Масудой и другими. Так, например, канадский философ и социолог Герберт Маршал Мак-Люэн выдвинул свое положение, согласно которому именно средства передачи информации являются основным, решающим фактором развития общества. Поэтому падение Древнего Рима он непосредственно связывал с вырождением колеса, дорог и производства бумаги, а английскую промышленную революцию XVIII столетия - с появлением дорог с твердым покрытием.
Естественно, что подобный подход в методологическом плане становится более правомерным и основательным именно в новом «постиндустриальном обществе», где, по мнению некоторых исследователей, формируется целостная «инфосфера», которая оказывается решающей и определяющей не только в структуре самой «техносферы», но и в структуре общества в целом. В связи с этим утверждается, что в информационном обществе появляется «четвертый» сектор экономики - «информационный», который сразу же захватывает лидерство и начинает доминировать над остальными тремя: промышленностью, сельским хозяйством и «сервисным сектором», т.е. сферой услуг. Отсюда делается вывод о том, что в данном обществе происходит окончательное вытеснение таких традиционных факторов общественно-экономического развития, как труд и капитал и их замена информацией и знанием.
Все это, по мнению теоретиков «информационного общества», приводит к существенному изменению социальной структуры. Так, согласно одному из них - японскому социологу Е.Масуде, ведущее место в структуре «информационного общества» будет принадлежать не дифференцированным в классовом отношении так называемым «информационным сообществам», в которых системообразующим элементом выступает новый тип человека, названный им «homo intelligens». Следовательно, с точки зрения сторонников «теории информационного общества» информационный подход становится решающим и в плане понимания самого человека, который уже трактуется не иначе как субъект информационного процесса, как творец и носитель информации и знания. В свете этого становится понятным, почему А.Тоффлер в одной из своих последних работ говорит о трансформации пролетариата в «когнитариат», т.е. в социальную прослойку - носительницу знаний.
Итак, в «информационном обществе» происходят интеллектуализация и информатизация производства и всего общества в целом. Происходящие в этом обществе технические изменения и вызываемые ими социально-экономические сдвиги приводят к повышению «качества жизни» настолько, что более уже не приходится говорить о существовании такого традиционного социального зла как бедность и нищета, а другое такое зло - безработица - просто трансформируется, как полагает Х.Эванс, в «обеспеченный досуг». В результате этого социальная структура «информационного общества» становится недифференцированной (однородной) в классовом отношении, поэтому все классовые антагонизмы и социальные конфликты канут в вечность. Так, наконец, якобы, завершится, продолжавшийся тысячелетиями период классового противостояния и социальных потрясений в истории человечества.
Различные модификации «теории постиндустриального общества» служат отдельным исследователям достаточным основанием заявить о наступлении новой эры в истории человечества, или новой цивилизации («информационной» или «глобальной»), при которой все стороны общества и аспекты культуры, начиная с техники и экономики и кончая искусством и другими формами духовного бытия человечества, претерпят существенную трансформацию. Контуры этой новой «глобальной» или «информационной» цивилизации в первом приближении начинают вырисовываться вместе с появлением триединства - космического спутника, кабельного телевидения и персонального компьютера - и распространением «железных воротничков» (т.е. роботов). Глобальная информационная цивилизация характеризуется созданием и установлением единого общепланетарного информационного пространства - глобальной информационной сети, представляющей собой некий синтез телевидения, компьютерной службы и энергетики, т.е. то, что Дж.Пелтон называет «телекомпьютерэнергетикой».
«Постиндустриальное» или «информационное общество» не является новой, посткапиталистической, формой общественного устройства, а как более развитая форма самого капитализма и что «информационная цивилизация» на самом деле более сложная и глобальная форма западной технической буржуазной цивилизации, но отнюдь не принципиально новый по сравнению с ней тип человеческой цивилизации.