
- •Дневник психолого-педагогической практики
- •Сведения о базе практики
- •Программа психолого-педагогической педагогической практики Пояснительная записка
- •Цель и задачи психолого-педагогической практики:
- •Содержание практики
- •Индивидуальный план работы студента на период практики
- •Организация психолого-педагогической практики.
- •Отчетная документация по психолого-педагогической практике
- •Защита психолого-педагогической практики
- •Руководство психолого-педагогической практикой
- •Обязанности руководителей психолого-педагогической практики
- •I. Заведующий по практике:
- •2. Групповой руководитель педагогической практики:
- •Расписание занятий
- •Список обучающихся в объединении
- •Описание образовательной программы объединения учреждения дополнительного образования
- •Пояснительная записка
- •Процесс обучения
- •Учебно-тематический план на ________________________ год обучения (сентябрь - май)
- •Описание основных направлений профессиональной деятельности педагога дополнительного образования
- •Ориентировочная программа изучения личности школьника
- •Алгоритм анализа занятия педагога дополнительного образования детей
- •Постановка цели и задач учебного занятия:
- •Организация учебного занятия:
- •Содержание учебного занятия:
- •Методика проведения учебного занятия:
- •Характеристика педагогического общения и поведения детей на занятие:
- •Результативность занятия:
- •Выводы и рекомендации:
- •Педагогические наблюдения дня Дата «_______» ___________________ 20 __
- •Педагогические наблюдения дня Дата «_______» ___________________ 20 __
- •Педагогические наблюдения дня Дата «_______» ___________________ 20 __
- •Педагогические наблюдения дня Дата «_______» ___________________ 20 __
- •Педагогические наблюдения дня Дата «_______» ___________________ 20 __
- •Педагогические наблюдения дня Дата «_______» ___________________ 20 __
- •Педагогические наблюдения дня Дата «_______» ___________________ 20 __
- •Педагогические наблюдения дня Дата «_______» ___________________ 20 __
- •Педагогические наблюдения дня Дата «_______» ___________________ 20 __
- •Педагогические наблюдения дня Дата «_______» ___________________ 20 __
- •Педагогические наблюдения дня Дата «_______» ___________________ 20 __
- •Педагогические наблюдения дня Дата «_______» ___________________ 20 __
- •Педагогические наблюдения дня Дата «_______» ___________________ 20 __
- •Педагогические наблюдения дня Дата «_______» ___________________ 20 __
- •Педагогические наблюдения дня Дата «_______» ___________________ 20 __
- •Педагогические наблюдения дня Дата «_______» ___________________ 20 __
- •Педагогические наблюдения дня Дата «_______» ___________________ 20 __
- •Педагогические наблюдения дня Дата «_______» ___________________ 20 __
- •Педагогические наблюдения дня Дата «_______» ___________________ 20 __
- •Педагогические наблюдения дня Дата «_______» ___________________ 20 __
- •Педагогические наблюдения дня Дата «_______» ___________________ 20 __
- •Педагогические наблюдения дня Дата «_______» ___________________ 20 __
- •Педагогические наблюдения дня Дата «_______» ___________________ 20 __
- •Педагогические наблюдения дня Дата «_______» ___________________ 20 __
- •Отзыв руководителя детского объединения о деятельности студента в период прохождения практики наблюдений
- •Отзыв руководителя практики о деятельности студента в период прохождения психолого-педагогической практики
- •Общие итоги психолого педагогической практики
Список обучающихся в объединении
№ п/п |
Фамилия, имя обучающегося |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
5 |
|
6 |
|
7 |
|
8 |
|
9 |
|
10 |
|
11 |
|
12 |
|
13 |
|
14 |
|
15 |
|
16 |
|
17 |
|
Описание образовательной программы объединения учреждения дополнительного образования
Пояснительная записка
Цель ___________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(чего педагог хочет добиться в результате занятий с воспитанниками в данном объединении)
Задачи: (что педагогу необходимо сделать, чтобы достичь цели)
в воспитании ____________________________________________________
________________________________________________________________
в обучении ______________________________________________________
________________________________________________________________
в развитии ______________________________________________________
________________________________________________________________
Организационно-педагогические основы обучения
Выполнение программы рассчитано на ______________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(общий срок реализации программы, этапы, циклы обучения)
________________________________________________________________
Возраст воспитанников в группах __________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
так, как _________________________________________________________
возрастные и психофизиологические особенности детей, базисные знания, умения и навыки
________________________________________________________________
общеобразовательной школы, соответствующие данной области деятельности
___________________________________________________________________________________________________
Количество детей в группах _______________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
так как _________________________________________________________
особенности организации учебно-воспитательного процесса, техника безопасности
________________________________________________________________
________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Уровень подготовки детей при приеме в группы 1-го года обучения следующий:
а) ________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
б) ________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
в) ________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Определяется ______________________________________________________
__________________________________________________________________
(собеседованием, тестированием, прослушиванием, упражнениями по ОФП)
Основание перевода воспитанника на следующий этап обучения ____________________________________________________________________________________________________________________________________
Основание для отчисления ___________________________________________
__________________________________________________________________
если это необходимо
Режим работы для групп ___________________ года обучения
_______________________ занятий в неделю по ____________ часов
Режим работы для групп ___________________ года обучения
_______________________ занятий в неделю по ____________ часов
Режим работы для групп ___________________ года обучения
_______________________ занятий в неделю по ____________ часов
Режим работы для групп ___________________ года обучения
_______________________ занятий в неделю по ____________ часов
Режим работы для групп ___________________ года обучения
_______________________ занятий в неделю по ____________ часов