- •1. Мировоззрение: сущность, структура, основные исторические формы.
- •3. Религия как историческая форма мировоззрения.
- •5. Философия как наука, ее предмет, круг основных проблем.
- •7. Древнегреческая натурфилософия(Милетская школа, элеаты и др.)
- •8. Философия Платона.
- •9. Метафизика Аристотеля.
- •10. Сократ и его место в древнегреческой философии.
- •11. Основные философские школы античности (софисты, киники, стоики и др.)
- •13. Средневековая философия. Схоластика. Фома Аквинский.
- •14. Средневековая философия. Спор номиналистов и реалистов.
- •15. Общие черты философии Возрождения.
- •16. Общие черты философии Нового времени.
- •17. Эмпирический метод ф.Бэкона.
- •18. Проблема метода р.Декарта.
- •19. Философия Просвещения. Английское Просвещение. Д.Локк.
- •20. Философия Просвещения во Франции(Вольтер, Дидро, Руссо, Гольбах и др.)
- •21. Критика чистого разума и.Канта.
- •22. Критика практического разума и.Канта. Категоричекий императив.
- •23. Немецкая классическая философия. Принцип тождества мышления и бытия.
- •24. Немецкая классическая философия. Система Гегеля.
- •25. Диалектика Гегеля.
- •26. Психоанализ з.Фрейда. Роль культуры в философии з.Фрейда.
- •27. Философия ф.Ницше.
- •28. Философия к.Маркса. Концепция отчуждения, превращенных форм сознания.
- •29. Проблема человека в экзистенциализме.
- •31. Проблемы сознания и языка в современной философии
- •32. Русская религиозная философия (соборность, всеединство, персонализм, космизм).
- •33. Философское понятие «бытия».
- •34. Сущность познания. Уровни и формы процесса познания.
- •35. Понятие истины.
- •37.Человек и общество. Индивидуализм и коллективизм как формы социальных отношений.
- •38. Ценности человека: этические, эстетические, научные.
21. Критика чистого разума и.Канта.
Критика чистого разума — философский труд Иммануила Канта, впервые опубликованный в 1781 году. Считается одной из наиболее фундаментальных работ в истории философии и главным сочинением философа. Ключевой вопрос Критики — это исследование познавательной возможности разума, в отрыве от знаний, получаемых эмпирическим, то есть опытным путем. На пути своего исследования, философ освещает вопросы пространства и времени, возможности доказательства посредством разума существования Бога и др.
По всей видимости, Критика является объединением текстов написанных автором на протяжении нескольких лет. В результате после выхода работы в свет, читатели жаловались на её излишнюю сложность, что затрудняло понимание идей автора. Для предотвращения возможных неверных толкований, в 1783 Кантом были изданы «Пролегомены ко всякой будущей метафизике, могущей появиться как наука», а в 1787 году вышло второе издание Критики. Тот, кто впервые приступает к чтению работы, неизменно оказывается обескуражен её сложностью и запутанностью. Отчасти это объясняется тем, что Кант был, в первую очередь, университетским профессором и находился под влиянием сложившейся в то время традиции написания философских работ, основоположниками которой были Христиан Вольф и Александр Готлиб Баумгартен. Характерными чертами при этом выступали использование специфического языка, своеобразное разделение текста на части и стремление добиться полноты в освещение исследуемого вопроса. По утверждению Нормана Кемпа Смита, Критика не представляет собой одну стройно выстроенную систему, она скорее является изложением попыток Канта сформулировать и разрешить те проблемные вопросы, которые возникают в процессе исследования.
____________________________________________
22. Критика практического разума и.Канта. Категоричекий императив.
КРИТИКА ПРАКТИЧЕСКОГО РАЗУМА — главное морально-философское сочинение Канта. Отправляясь от понятия универсального нравственного закона {категорического императива}, впервые введенного в “Основоположении к метафизике нравов” (1785), Кант предлагает строго этическое обоснование умозрительных представлений, которые в заключительных разделах “Критики чистого разума” имели статус проблематических идей. Главное из них — представление о трансцендентальной свободе, или персональной свободе воли.
“Критика практического разума” открывается Предисловием, разъясняющим место этого произведения в общей структуре трансцендентально-критического учения. Далее следует Введение, трактующее понятие практического разума. Главная часть работы носит название “Учение чистого практического разума о началах”. Она разделена на две книги. Первая (“Аналитика чистого практического разума”) представляет собой феноменологию морального сознания, ориентированную на этическое обоснование свободы. Вторая (“Диалектика чистого практического разума”) реализует этикотеологическую программу Канта. Краткая вторая часть работы (“Учение о методе чистого практического разума”) имеет дидактический характер: Кант разъясняет здесь установки и приемы “истинного [морального] просвещения”. Заключение “Критики” развертывает знаменитый девиз
Канта: “Звездное небо надо мной и моральный закон во мне”. “Звездное небо” (объект изумления) напоминает человеку о его тварном ничтожестве перед безбрежной, детерминистски равнодушной природой (“вселенной Паскаля”); “моральный закон” (объект уважения) возвышает его над природой и свидетельствует о персональной причастности к сверхчувственному миру.
Категорический императив — понятие, введённое Кантом в рамках его концепции автономной этики и призванное объединить идею о независимости нравственных принципов от внешней среды с идеей о единстве этих принципов. Понятие категорического императива было сформулировано И. Кантом в его труде «Основы метафизики нравственности» (1785).
Человек, по Канту, есть высшая ценность. У каждого человека есть свое достоинство. Он оберегает свое достоинство. Но он должен понимать, что достоинство другого человека есть, следовательно, тоже высшая ценность. Человек обладает свободой выбора поступка. Поступки людей оцениваются с позиций категорий добра и зла.
____________________________________________
