Тема 5: Развитие психики человека
На перцептивной стадии развития психики появляется _____ и _____.
|
|
|
сложная нервная система |
|
|
|
предметно-образное отражение действительности |
|
|
|
словесно-логическое мышление |
|
|
|
творчество |
Л. С. Выготский сформулировал следующие законы психического развития ребенка:
|
|
|
закон метаморфозы |
|
|
|
закон неравномерности |
|
|
|
закон равномерности |
|
|
|
закон периодичности |
Тема 6: Сознание человека
Самосознание предполагает …
|
|
|
самооценку |
|
|
|
самоконтроль |
|
|
|
критику |
|
|
|
оценку |
Условиями возникновения индивидуального сознания являются …
|
|
|
совместная деятельность |
|
|
|
активное общение взрослого с ребенком |
|
|
|
непроизвольное поведение |
|
|
|
возраст ребенка |
2: История развития научной психологии
Тема 7: Ощущения
К экстероцептивным ощущениям относятся ощущения …
|
|
|
зрительные |
|
|
|
температурные |
|
|
|
равновесия |
|
|
|
ускорения |
Чувствительность анализатора ограничивается _____ и _____ абсолютным порогом.
|
|
|
верхним |
|
|
|
нижним |
|
|
|
средним |
|
|
|
нулевым |
Тема 8: Восприятие
Апперцепция проявляется в зависимости восприятия от ________ и ________ человека.
|
|
|
установки |
|
|
|
психического состояния |
|
|
|
места расположения предмета |
|
|
|
формы предмета |
Наблюдение – это _____ и _____ восприятие предметов и явлений окружающего мира.
|
|
|
целенаправленное |
|
|
|
планомерное |
|
|
|
непроизвольное |
|
|
|
импульсивное |