- •Предисловие
- •Введение
- •1.Основные функции и принципы профессиональной деятельности социального педагога при обеспечении гарантий прав ребёнка в сиротском учреждении
- •1.1. Ребенок вне семьи: история и современность
- •1.2. Принципы, функции в профессиональной деятельности и компетентность социального педагога при обеспечении гарантий и прав ребенка-воспитанника сиротского учреждения
- •1.3. Методическое оснащение профессиональной деятельности социального педагога сиротского учреждения
- •2. Организация приема ребёнка в сиротское учреждение
- •2.1. Правовые основы и документы по обеспечению приёма ребёнка в сиротское учреждение
- •2.2. Порядок действий по приёму ребёнка в сиротское учреждение
- •2.3. Психолого-педагогическое сопровождение социализации ребёнка, поступающего в учреждение для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
- •3.Формирование структуры и порядок ведения личного дела воспитанника
- •3.1. Формирование структуры личного дела воспитанника
- •3.2. Порядок ведения личного дела воспитанника
- •3.3. Педагогическое значение деятельности по оформлению личных документов для социализации воспитанника детского дома
- •4.Оформление гражданского статуса ребёнка
- •4.1. Получение в органах загс свидетельства о рождении и других документов
- •4.2. Получение гражданства Российской Федерации и паспорта
- •4.3. Педагогическое сопровождение ребёнка при получении и осознании им своего гражданского статуса
- •5. Поддержка социального статуса ребёнка
- •5.1. Происхождение социального статуса
- •5.2. Обеспечение условий для лишения родительских прав
- •5.3. Обеспечение условий для ограничения родительских прав
- •5.4. Оформление иных случаев утраты родительского попечения
- •5.5. Обеспечение временного пребывания ребёнка в сиротском учреждении по заявлению родителей
- •5.6. Педагогическая поддержка ребёнка при установлении социального статуса сироты или оставшегося без попечения родителей
- •6. Социальная защита имущественных прав ребёнка
- •6.1. Открытие счёта и распоряжение сберегательными вкладами
- •6.2. Взыскание алиментов
- •6.3. Назначение пенсии
- •6.4. Назначение ежемесячной денежной выплаты (едв)
- •6.5. Обеспечение педагогических условий для освоения воспитанником своих имущественных прав
- •7. Социальная защита жилищных прав ребёнка
- •7.1. Меры по социальной защите жилищных прав воспитанников сиротских учреждений
- •7.1.1. Регистрационный учет воспитанников
- •7.1.2. Контроль жилой площади
- •7.1.3. Предоставление мер социальной поддержки по оплате жилья и коммунальных услуг
- •7.1.4. Списание задолженности по квартирой плате и коммунальным услугам
- •7.1.5. Постановка воспитанников на учет в жилищных отделах администраций районов
- •7.1.6. Предоставление жилой площади
- •7.2. Обеспечение имущественных прав воспитанников, имеющих закрепленное жилое помещение
- •7.2.1. Приватизация жилых помещений
- •7.2.2. Размен жилой площади
- •7.2.3.Сдача в наем жилого помещения, принадлежащего воспитаннику детского дома
- •7.3. Особенности оформления наследственных прав воспитанников
- •7.3.1. Основные понятия
- •7.3.2. Процедуры оформления наследования
- •7.3.3. Документы о праве на наследство
- •7.4. Педагогическая поддержка ребёнка при освоении им жилищного права
- •8. Участие в семейном жизнеустройстве воспитанника
- •8.1.Проблемы семейного жизнеустройства воспитанников
- •8.2. Педагогическая работа с ребенком по семейному жизнеустройству
- •8.3.Организация работы с биологическими родителями в детском доме
- •9. Профилактика правонарушений воспитанников
- •9.1. Способы изучения, профилактики и реабилитации девиантного поведения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
- •9.2. Работа с городской базой данных по правонарушениям
- •9.2.1. Журнал сведений по правонарушениям
- •9.2.2. Журнал сведений о принятых мерах в сиротском учреждении
- •9.2.5. Карточка индивидуального контроля.
- •9.3. Розыск воспитанников, самовольно покинувших территорию, и его прекращение
- •9.4. Межведомственное взаимодействие, сотрудничество с правоохранительными органами и органами надзора по профилактике правонарушений и реабилитации несовершеннолетних воспитанников
- •10. Работа с выпускниками сиротских учреждений
- •10.1. Меры по защите прав выпускника сиротского учреждения
- •10.2. Дополнительные меры социальной поддержки выпускников
- •10.3. Список документов выпускника сиротского учреждения
- •10.4. Педагогическая поддержка выпускников сиротских учреждений
- •Список литературы
- •Приложения
- •1. План работы по решению социально-правовых проблем воспитанника (цы)
- •2. Информирующее письмо в усзн района
- •3. Письмо-сообщение в органы опеки и попечительства о поступлении ребенка
- •4. Справка воспитанника
- •5. Запрос о месте регистрации родителей
- •6. Письмо – уведомление в оОиП об изменении данных о родителях воспитанницы (смерти матери воспитанницы)
- •7. Исковое заявление о лишении родительских прав, взыскании алиментов
- •8. Заявление в ссп о привлечении должника к уголовной ответственности
- •9. Заявление-ходатайство о назначении пенсии по утере кормильца
- •10. Запрос в Отдел загс для получения свидетельства о смерти
- •11. Запрос о работе и заработной плате умершего родителя
- •12. Ходатайство о временной регистрации воспитанника
- •13. Образец искового заявления о признании права собственности на наследственное имущество
- •14. Договор найма жилого помещения
- •1. Предмет договора.
- •3. Порядок и сроки внесения платы за жилое помещение.
- •4. Срок найма жилого помещения
- •5. Права и обязанности сторон
- •6. Досрочное расторжение договора
- •11. Подписи сторон
- •15. Акт обследования жилой площади гражданина, желающего забирать ребенка в семью на выходные дни
- •16. Список учреждений среднего и начального профессионального образования Санкт-Петербурга, имеющих структурное подразделение «детский дом»
- •17. Карта социального портрета воспитанника
- •18. Справочник выпускника «Невредные советы»
- •Права и льготы при обучении
- •2. Получение собственного жилья, владение и проживание в нем
- •Поиск работы
- •4. Советы по безопасности в общении с незнакомыми людьми
- •Умейте сказать нет!
- •Что мешает сказать «Нет»:
- •Правила безопасного поведения:
- •Правила конструктивного общения:
- •5. Обращение в милицию
- •Заявление
- •6.Советы о сохранении здоровья
- •7. Нужные телефоны
- •Молодежные районные медицинские консультации:
- •19. Деловая игра «Невредные советы»
- •20. Список центров помощи семье и детям, осуществляющих поддержку выпускников учреждений для детей-сирот до 23 лет
- •21. Перечень адвокатских образований, предоставляющих бесплатную юридическую помощь
6. Социальная защита имущественных прав ребёнка
6.1. Открытие счёта и распоряжение сберегательными вкладами
Учреждение-попечитель открывает счёт на имя воспитанника в Сбербанке России. Открытие счета на ребёнка в возрасте до 14 лет производится социальным педагогом по доверенности от директора учреждения, а с 14 летнего возраста - самим воспитанником. Все денежные средства детей поступают на этот сберегательный счет (книжку).
Управление вкладом ребенка, не достигшего возраста 14 лет, производится по распоряжению директора учреждения действующего на основании разрешения органа опеки и попечительства. Ребенок, достигший возраста 14 лет, распоряжается вкладом самостоятельно с разрешения директора детского дома и органа опеки и попечительства.
На основании закона Санкт-Петербурга от 28.11.2005 № 616-87 «О дополнительных мерах социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», статьи 3 пункта 8, детям школьного возраста выплачивается ежемесячные денежные средства на личные расходы в размере 386,34 рублей (по решению Правительства Санкт-Петербурга, регулярно производится индексация суммы). Воспитанник сам должен расписываться в ведомости в получении денежной суммы. Воспитатель группы фиксирует расходы ребенком его личных средств. Данная сумма должна использоваться на личные нужды воспитанника, а не на нужды группы или детского учреждения, и не на нужды, которые обеспечиваются государственным финансированием (питание и т.п.).
6.2. Взыскание алиментов
Как правило, вопрос о взыскании алиментов с родителей рассматривается одновременно с вопросом о лишении (ограничении) родительских прав. Если алименты до поступления ребенка в учреждение, не были взысканы, следует подать иск о взыскании алиментов в суд (можно по месту нахождения детского дома). Размер и порядок уплаты алиментов установлен Семейным Кодексом РФ. После вступления решения суда в законную силу исполнительный лист нужно получить в канцелярии суда и направить (можно заказной почтой) в службу судебных приставов по месту жительства должника. Если место жительства должника неизвестно, исполнительный лист предъявляется в службу судебных приставов по месту нахождения детского дома. Исполнительный лист направляется в службу судебных приставов заявлением на предъявление исполнительного документа, в котором указываются реквизиты банка и номер счета ребенка, на который необходимо перечислять денежные средства.
Если в исполнительном листе, находящемся на исполнении в службе судебных приставов, взыскателем указан не детский дом, в котором в настоящее время воспитывается ребенок, то в суд, выносивший решение (судебный приказ) о взыскании алиментов, необходимо направить заявление об изменении порядка исполнения решения суда. Это необходимо, чтобы детский дом был признан стороной исполнительного производства.
Судебный пристав-исполнитель на основании исполнительного листа выносит постановление о возбуждении исполнительного производства, копия которого направляется в детский дом и приобщается к материалам личного дела ребенка.
Если должник злостно уклоняется от уплаты алиментов (не выплачивает алименты более 3 месяцев), то в службу судебных приставов необходимо направить заявление о привлечении должника к уголовной ответственности (в соответствии со ст. 157 УК РФ). Дознавателем службы судебных приставов будет решаться вопрос о возбуждении уголовного дела. После окончания расследования уголовное дело направляется мировому судье. Приговор мирового судьи необходимо приобщить к личному делу ребенка, а с должника можно взыскать неустойку за несвоевременную уплату алиментов в порядке гражданского судопроизводства в соответствии со ст.115 Семейного кодекса РФ.
Если место жительства должника неизвестно, то в службу судебных приставов направляется заявление об объявлении его розыска. Судебный пристав-исполнитель выносит постановление о розыске должника-гражданина, которое приобщается к материалам личного дела воспитанника.
В случае утраты исполнительного документа в суд, выносивший решение о взыскании алиментов, необходимо направить заявление о выдаче дубликата исполнительного листа, приложив к нему справку службы судебных приставов об отсутствии на исполнении первичного документа.
Вопросы взыскания и уплаты алиментов с родителей регулируются следующими нормативно-правовыми документами:
1. Семейный Кодекс РФ;
2. Федеральный Закон «Об исполнительном производстве» от 02.10.2007 № 228-ФЗ;
3. Постановление Правительства РФ от 18.07.1996 № 841 «О перечне видов заработной платы и иного дохода, из которых производится удержание алиментов на несовершеннолетних детей";
4. Уголовный кодекс РФ (УК РФ) от 13.06.1996 N 63-ФЗ. Статья 157. Злостное уклонение от уплаты средств на содержание детей или нетрудоспособных родителей.