Министерство образования и науки российской федерации

функция

Сфера применения

Задачи речи

Характеристика высказывания

Языковые средства (лексические, грамматические)

Разговорный стиль

общение

Неофициальная обстановка (в кругу друзей, знакомых), диалоги, дружеские послания, письма, беседы и прочее

Обмен впечатлениями, мыслями с близкими или знакомыми людьми

Непринуждённость, эмоциональность, оценочный характер речи

Эмоциональная, выразительная разговорная лексика, слова с суффиксами субъективной оценки; употребление неполных предложений, вводных слов, слов-обращений, междометий, модальных частиц; повторы; инверсия и пр.

Научный стиль

Изложение научной информации

Научные труды, выступления, лекции, доклады, статьи, книги, учебники и пр.

Сообщение сведений, имеющих научное значение; объяснение причин явлений; разъяснение достижений науки и техники, сообщение о них

Точность, логичность, доказательность; отсутствие эмоциональности, даже некоторая сухость речи

Книжная и специальная лексика, научные термины; слова категории состояния, глагольные формы множественного числа; деепричастия, причастия; прямой порядок слов; простые предложения, осложнённые обособленными и однородными членами; вводные слова, указывающие на порядок оформления мысли и пр.

Официально-деловой стиль

Точная передача деловой информации

Деловые бумаги (объявления, заявления, отчёты, справки, расписки, инструкции, договоры, законы, указания, предписания и прочее)

Сообщение сведений, имеющих деловое информационное значение

Строгость, официальность, бесстрастность – речь, лишённая эмоций

Использование штампов, специальной деловой лексики, прямого порядка слов, преобладание существительных над другими частями речи, употребление отглагольных существительных, глаголов в повелительном наклонении; производных предлогов, составных союзов; простых и сложых предложений с обособленными членами; СПП с придаточными условия, присоединительными и пр.

Публицистический стиль

Воздействие, агитация и пропаганда

Выступления, доклады, диспуты, статьи, брошюры, и пр. на общественно-политические темы (газеты, журналы, радио, телевидение и пр.)

Передача информации об актуальных вопросах современной жизни с целью воздействия на людей, формирования общественного мнения

Призывность, страстность, выражение отношения к предмету речи, лаконичность при информативной насыщенности

Использование лексики разных пластов; общественно-политическая лексика; слова с подчёркнуто положительным или отрицательным значением; фразеологические обороты, пословицы, поговорки, цитаты; изобразительно-выразительные средства языка (эпитеты, метафоры, сравнения, инверсия и пр.), синтаксические конструкции книжной и разговорной речи, простые (полные и неполные), риторические вопросы, обращения и пр.

Стиль художественной литературы

Художественное воздействие

Художественные произведения: рассказы, повести, романы, пьесы, стихотворения, поэмы и пр.

Воздействие путём словесного художественного изображения жизни; передача отношения к окружающему, создание художественных образов и пр.

Образность, выразительность, эмоциональность, оценочный характер речи

Сочетание языковых средств разных стилей; широкое использование изобразительно-выразительных средств языка; привлечение лексических и синтаксических средств других стилей для большей выразительности и т.д.