- •Содержание:
- •Введение
- •Предмет, задачи и методы общей психологии
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Психика
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Деятельность
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Ощущение
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Восприятие
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Внимание
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Мышление
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Воображение
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Эмоции и чувства
- •11.Заключение.
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Мотивы и воля
- •Вопросы для обсуждения
- •Способности
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Темперамент
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Характер
- •Глоссарий
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Общение и речь
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Список литературы
- •Дополнительная литература:
Глоссарий
Анкета — опросный лист для получения ответов на заранее составленные вопросы.
Беседа — метод психологии, предусматривающий прямое или косвенное получение сведений путем речевого общения.
Биографический метод — изучение личности по имеющимся документам биографии.
Бихевиоризм — направление в психологии, возникшее в США в начале XX в. По мнению представителей этой школы, предметом изучения психологии может быть только поведение человека, под которым они понимают действия, поступки, порожденные исключительно внешними причинами. Роль сознания отрицалась. Основоположники — Д. Уотсон, Э. Торндайк.
Возрастная психология — отрасль психологии, изучающая психологические особенности людей различных возрастов.
Гештальтпсихология — направление в психологии, возникшее в Германии в XX в. и выдвинувшее программу изучения психики с точки зрения целостностных структур — гештальтов. Основоположники М. Вертхаймер, К. Коффка, В. Келлер.
Детерминизм — принцип, согласно которому все в природе порождается действием материальных причин и законов.
Единство сознания и деятельности — принцип психологии, утверждающий неразрывное единство сознания и деятельности.
Естественный эксперимент — психологический эксперимент, включенный в игровую, трудовую или учебную деятельность незаметно для испытуемого.
Инженерная психология — отрасль психологии, изучающая психологические особенности труда человека при взаимодействии его с техническими средствами в процессе деятельности.
Интроспекция — самонаблюдение.
Лабораторный эксперимент — метод психологии, осуществляемый в искусственных условиях со строгим контролем всех влияющих факторов.
Методы психологии — основные пути и приемы научного познания психических явлений и их закономерностей.
Наблюдение — метод психологии, заключающийся в фиксации проявлений поведения и получении суждений о субъективных психических явлениях.
Обучающий, или формирующий эксперимент — метод психологии, при котором имеет место планомерное формирование требуемого психического процесса или качества личности.
Патопсихология — отрасль психологии, изучающая отклонения в развитии психики при различных заболеваниях.
Педагогическая психология — отрасль психологии, изучающая закономерности обучения и воспитания.
Психодиагностика — область психологии, разрабатывающая методы определения и изменения индивидуально-психологических особенностей личности.
Психоанализ (фрейдизм) — направление в психологии XX в., согласно которому основная роль в поведении человека принадлежит подсознательным влечениям и инстинктам. Недооценивается ведущая роль сознания. Основоположник — 3. Фрейд.
Психология — наука о закономерностях формирования и функционирования психики. Включает в себя психологическое изучение отдельных сфер психики, исследование различных сторон жизнедеятельности человека.
Психология гуманистическая — направление в психологии, возникшее в 50-е гг. XX в. в США. Предметом изучения выступает личность как уникальная целостная система, представляющая собой не нечто заранее данное, а открытую возможность для самоактуализации; основана на вере в возможность расцвета каждого человека, если предоставить ему возможность самому выбирать свою судьбу и направлять ее. Возникновение этого направления связано с именем А. Маслоу.
Психология когнитивная — направление в психологии, возникшее в XX в. в США. Исходит из того, что решающую роль в поведении человека имеют знания, поэтому главной ее задачей является исследование процессов приобретения, сохранения и использования человеком своих знаний. Предмет исследований составляют познавательные процессы.
Системный подход (в психологии) — принцип, требующий рассмотрения психики как сложного единства, не сводимого к простой сумме его элементов.
Тест — стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психический процесс или личность в целом.
Тест проективный — совокупность методик целостного изучения личности, основанного на психологической интерпретации результатов проекции.
Эксперимент — основной метод психологии, опирающийся на точный учет изменяемых независимых переменных, влияющих на зависимую переменную.
Лабораторный эксперимент требует создания специальных условий и использования специальной аппаратуры.
Естественный эксперимент – включение в деятельность или общение незаметно для испытуемого.
Формирующий эксперимент – метод исследования и формирования психических процессов, состояний или качеств личности.
Сравнительный метод – сопоставление различных групп людей по возрасту, образованию, виду деятельности.
Лонгитюдный метод – многократное исследование одних и тех же лиц на протяжении длительного времени.
Комплексный метод – изучение, в котором участвуют представители различных наук, что позволяет устанавливать связи и зависимости между явлениями разного рода.
Самонаблюдение – наблюдение человеком за собственными психическими явлениями и процессами.
Анкета – методическое средство для получения первичной социально-психологической информации на основе словесной коммуникации, представляющее опросный лист для получения ответов на заранее составленные вопросы.
Интервью – метод, заключающийся в сборе информации, полученной в виде ответов на заранее сформулированные вопросы
&Самой радикальной попыткой поставить психологию на естественнонаучную основу является: психоанализ гештальтпсихология +бихевиоризм гуманистическая психология все ответы верные &Для научного психологического и стихийно-эмпирического исследований общим(ми) является(ются): средства познания характер целеполагания требования к точности понятийно-терминологического аппарата +постановка целей и задач исследования все ответы верные &Социально-психологические проявления личности ее взаимоотношения с людьми изучает психология: дифференциальная +социальная педагогическая общая все ответы верные &Философское течение акцентирующее роль разума в приобретении знаний называется: персонализмом экзистенциализмом +рационализмом иррационализмом все ответы верные &Необходимость выявления противоречий как источника развития и саморазвития психики означает принцип: единства психики и деятельности единства содержания и формы +единства и борьбы противоположностей всесторонности все ответы верные &Обусловленность психических явлений действием производящих их факторов составляет суть принципа: +детерминизма системности развития управления все ответы верные &Методология бихевиоризма тесно связана: с иррационализмом +с механистическим пониманием поведения с футуризмом с эволюционизм все ответы верные &Получение субъектом данных о собственных психических процессах и состояниях в момент их протекания или вслед за ним—это: наблюдение эксперимент тестирование +самонаблюдение все ответы верные &Психология — это наука о функциях сознания согласно: +функционализму структурализму бихевиоризму психоанализу все ответы верные Методологические основы для изучения человека («человек как предмет познания») предложены +.Г. Ананьевым. А.Н. Леонтьевым . З. Фрейдом. Э. Фромом. Л.С. Выготским Русский физиолог, психиатр, психолог. Основал первую в России экспериментальную психологическую лабораторию, Психоневрологический институт, первый в мире центр по комплексному изучению человека. Разработал естественно-научную теорию поведения, научную рефлексологию Лурия А.Р. Павлов И.П. Рубинштейн С.Л. +Бехтерев В.И. Ланге Н.Н. &Автором работы «Человек как предмет познания» является… Анохин П.К. +Ананьев Б.Г. Выготский Л.С. Фрейд З. Леонтьев А.Н. &Психология как наука о… Так понимали психологию с 17 века, обозначая мысли, чувства, желания. Теле. Мозге. Поведении. +Сознании. Душе. &Наука, изучающая особенности и закономерности процессов обучения и воспитания - .. Социальная психология. Общая психология. Зоопсихология. +Педагогическая психология. Психология искусства.
|
&Методология: представляет собой результат процесса познания +определяет способы достижения и построения знания является предметной поддержкой учебной деятельности является процессом в ходе которого возникают новые формы поведения и деятельности все ответы верные &К числу наиболее древних понятий психологии принадлежит понятие: мотива личности темперамента +способностей все ответы верные &Психический процесс зависит от производящих его факторов согласно принципу: индетерминизма развития +детерминизма системности все ответы верные &Подход к изучению психики определяющий возможности психического анализа как сложной многоуровневой системы выполняющей определенные функции называется: процессуальным историческим +структурно-функциональным динамическим все ответы верные &Анализ общих форм научного мышления относится к уровню: +философской методологии общенаучной методологии специально-научной методологии методики и техники исследования все ответы верные &В качестве объяснительного в бихевиоризме в явной форме использовался принцип: +детерминизма развития активности системности все ответы верные &Понятие самонаблюдение является синонимом термина: интроверсии интроверсии +интроспекция интроскопия все ответы верные &&Психология как наука о …Такое определение психологии было дано более 2 тыс. лет назад. Все непонятное в жизни человека, объяснялось наличием … Тела. Мозга. Поведения. Сознания. +Души. &&Психология связана с другими науками. Выберите науку, не связанную с психологией. Педагогика. Философия. Биология. Медицина. +Все перечисленные науки связаны с психологией. В структуре психических явлений выделяют: Процессы и состояния. Состояния и свойства. Процессы и свойства. +Процессы, свойства и состояния. Процессы состояния и свойств Направление в психологии, которое основывается на положении о том, что поведение человека определяется не столько сознанием, сколько бессознательным +Психоанализ. Бихевиоризм. Гештальтпсихология. Гуманистическая психология. Феноменологическая психология &Психология связана с другими науками. Выберите науку, не связанную с психологией. Педагогика. Философия. Биология. Медицина. +Все перечисленные науки связаны с психологией &Метод получения необходимой информации от обследуемых путем вопросов и ответов – это… Теоретический анализ. Моделирование. +Опрос. Проективный тест. Наблюдение &Направление в психологии, основывается на положении о том, что психика есть поведение как результат ответа организма на воздействие внешней среды Психоанализ. Бихевиоризм. Гештальтпсихология. +Гуманистическая психология. Феноменологическая психология. &&Ощущения, восприятие, память, внимание, воображение, и т.д. Это психические познавательные … Состояния. +Процессы. Свойства. Умения. Навыки. |
&Критерием научной теории в психологии не является(ются): относительно завершенная логическая структура принципы и основания построения психологических теорий положения доказательства соединяющие теоретические конструкты с имеющимися фактами другими теориями +материальная целенаправленная деятельность людей по преобразованию природных и социальных объектов все ответы верные &Особенности онтогенетического развития психики изучает психология: медицинская социальная +возрастная общая все ответы верные &Принцип требующий рассматривать психические явления в постоянном изменении движении называется принципом: детерминизма развития +перехода количественных изменений в качественные объективности все ответы верные &Структурно-функциональный подход относится к уровню: философской методологии +общенаучной методологии специально научной методологии методики и техники исследования все ответы верные &Психический процесс зависит от производящих его факторов согласно принципу: управления развития +детерминизма системности все ответы верные &Методологической основой бихевиоризма является: пантеизм +позитивизм неотомизм редукционизм все ответы верные &Краткое стандартизированное психологическое испытание в результате которого делается попытка оценить тот или иной психический процесс или личность в целом —это: наблюдение эксперимент +тестирование самонаблюдение все ответы верные &&Метод сбора фактов путем фиксации их непосредственного проявления, точного описания и толкования – это… Теоретический анализ. Моделирование. Опрос. Тест. +Наблюдение. Метод сбора фактов путем фиксации их непосредственного проявления, точного описания и толкования – это… Теоретический анализ. Моделирование. Опрос. Тест. +Наблюдение. Психология как наука о …Такое определение психологии было дано более 2 тыс. лет назад. Все непонятное в жизни человека, объяснялось наличием … Тела. Мозга. Поведения. Сознания. +Души. Наука, изучающая психологические явления и процессы, обусловленные принадлежностью человека к конкретным общностям - … +Социальная психология. Общая психология. Зоопсихология. Педагогическая психология. Психология искусства. &Кто из перечисленных ученых создал ''Тематический апперцепционный тест''? З.Фрейд; Ч.Дарвин; Павлов; Мак – Дауголл; +Мюррей. &Русский физиолог, основатель учения о высшей нервной деятельности Лурия А.Р. +Павлов И.П. Рубинштейн С.Л. Бехтерев В.И. Ланге Н.Н. &Проблемы человекознания как науки рассматриваются в работах Фрейда З Лурия А.Р. +Ананьева Б.Г. Выготского Л.С. Леонтьева А.Н.
|