25. Основные направления специализации инженерного труда.

Инженерный труд- это деятельность, направленая на применение научных знаний для созданиятехнических объектов- сооружений, механизмов, устройств, машин и т.д. и управления процессов их изготовления.

Специализация инженерного труда осуществляется по трем основным направлениям:

1.Отраслевая специализация (инженер-металлург, горный инженер, инженер авионной, нефтеной, машиностроительной промышленности и т.д.). тоже относится к внутрепрофессиональному разделению труда, например, профессия техноолога дифференцируется по специальностям- технология машиностроения, технология нефти и газа и т.д.

2.Специализация по содержанию трудовых операций инженеров. Это могут быть операции информационные (поиск, сбор, обработка научной и технической информации и прочее); логико-мыслительные операции (расчеты, анализ, планирование производственных процессов и другое); организационные операции (организация производства, систем координации, контроля и т.п.). посодержанию специализированных функций и в зависимости от того, какие из них занимают преимущественное место в трудовой деятельности работника можно выделить инженеров-исследователей, инженеров- проектировщиков, инженеров-конструкторов и др.

3.Функциональная специализация (инженеры-энергетики, электроинщики, химики и др.). Этот вид специализации связан с тем, что последовательно нарастают общие технические основы производства в различных отрослях промышленности (те же энергетика, электротехника, электроника и др.), общие конструктивные элементы в машинной технике разного назначения. Возникаю «сквозные» инженерные специальности. Особенно этому содействует автоматизация производства, которая порождает целый ряд устройств и механизмов, одинаковых для весьма отличных друг от друга производств. Объединительные тенденции проявляются и в результате наростания общих элементов в технологии промышленного производства. Эти процессы вызывают необходимость объединения специальностей, расширения профиля подготовки инженеров. С другой стороны научно-технический прогресс порождает и обратную тенденцию, способствуя появлению новых отрослей промышленности и техники, нуждающихся в свою очередь в инженерах новой спецальности. Например в КазНТУ подготовка инженеров проводится на 9 факультетах по 45 специальностям.

26. Формирование ити в Казахстане.

До Октябрьской революции (1917 год) у казахского народа отсутствовала такая социально-профессиональная группа, как техническая интеллигенция. Это объяснялось двумя основными причинами: во-первых, общей культурной и экономической отсталости Казахстана в результате коллониальной политики царизма; во-вторых, основной отрослью хозяйства былл скотоводство, а преобладающая часть населения вела кочевой и полукочевой образ жизни. Отсутствие промышленности не создавало и необходимости в индустриальных кадрах.

В 30 годах прошлого века в связи с намеченными задачами развития народного хозяйства надо было срочно решать вопрос развития высшего технического образования в стране. Исходя из этих задач, сеть вузов, готовящихся горных инженеров и инженеров-металлургов, решением правительства начала быстро расширяться. Высокие темпы строительства промышленных предприятий вызвали стремительный рост потребности в инженерных кадрах и диктовали создание создание в республике высших инженерно-технических учебных заведений.

20 сентября 1933- Совет Народных Комиссаров организовал в Алма-Ате Казахский горно-металлургический институт (КазГМИ).

Студенты всех курсов Семипалатенского геологоразведочного института, имеющаяся материально-техническая база, лабораторное оборудование, приборы и небольшая библиотека были переданы в КазГМИ. Он превратился во второй по значению вуз среди горно-металлургических институтов СССР.

8 июля 1960- КазГМИ преобразован в Казахский политехнический институт. КазПТИ достиг немалых высот в совершенствовании учебной, научной и воспитательной работы. Он стал кузницей инженерных кадровкрупнейших промышленных предприятий страны. Выпустники возглавляли крупные нефтенные компании, горно-металлургические комплексы, стали мистрами, дипломатами, деятелями науки и культуры.