
- •1.Общая хар-ка последовательности этапов проведения ми.
- •2.Опред-е потребности и проблем при проведении ми.
- •3.Метод логико-смыслового моделир-я проблем.
- •4.Формулирование целей ми. Хар-р целей.
- •5.Выбор методов проведения ми.
- •6.Проблемы определения требуемой инф-и в ми. Источники ее получения.
- •7.Колич-е методы сбора данных и проблемы, связ-е с их провед-м.
- •8.Качеств-е методы сбора данных и проблемы, связ-е с их проведением.
- •9.Виды шкал в ми. Проблемы измерения.
- •10.Структура анкеты. Требования к составл анкеты.
- •11.Выборка. Проблемы формир-я выборки.
- •12.Ситуационный анализ. Оценка сторон.
- •14.Анализ хозяйств-го и продук-го портф посредством матр бкг. Дост-ва и недост.
- •15.Анализ хоз-о и прод-го портфеля посредством матр «тов-рынок». Достоинства и недост данной модели.
- •16.Применение эксп-х оценок при реш-и проблем ми. Метод «Дельфи».
- •17.Подбор экспертов и формир-е эксп-х групп. Формир вопросов и правил опред-я суммарных оц-к эксп-в.
- •19.Исслед-е эмоциональной реакции потреб-й.
- •20.Исслед-е поведенческой реакции потреб-й.
- •21.Жц тов. Содержание и особ стадий жц изделия.
- •22.Опред-е факторов успеха нового тов.
- •29. Понятие, виды и обл применения бенчмаркинга. Процесс осущ-я бенчмаркинга.
- •30. Особенности ми на зарубежном рынке.
8.Качеств-е методы сбора данных и проблемы, связ-е с их проведением.
Кач исслед-е отвечает на вопросы «как» и «почему».
Данный тип исслед-й позволяет получить очень подробные данные о поведении, мнении, взглядах, отнош-х очень небольшой группы лиц. Получ данные не могут быть выражены колич-но (за редким исключ), однако дают хорошее представл об образе мыслей потреб-й. Кач исслед незаменимы при разработке нов тов, рекламных кампаний, изуч имиджа фирм, торг марок и решении других сходных задач.
Основные методы качественных исследований: фокус-группы, глубинные интервью,наблюдение.
Глубокое интервью – неформ-я личная беседа, в кот интерв-р старается заставить собеседника говорить свободно и выразить свои истинные чувства.Дост-во: возможность получ более точного отнош-я респондента к некот проблемам.Недостатки:- наличие высококвалифиц-х спец-в;- более длит-й период вр;- меньший охват респонд-в либо увелич числа доп-х интерв-в;- наличие квалифиц-х психологов для интерпретации ответов;- высокая стоим услуг квалифиц-х спец-в.Т.о. глубокое интервью лучше использ для поиск исслед-й, т.к. оно помогает реш практич все осн-е задачи, стоящие перед такого рода работой.
Фокус-группа – гр людей, имеющих отношение к исслед-й теме. В такой группе проводится управляемое модератором обсуждение поставл проблемы, кот запис-ся на видео с послед-й обработкой. Весь процесс занимает не больше 2 часов, затем ведущий проводит анализ записи, отбирает самые важные моменты, делает выводы и заключения. Дост-ва: можно пообщаться с непосредственным потреб-м тов или усл, так как при других обстоятельствах такое непосредственное общение по определенным вопросам могло быть невозможно. Недост-ки: проблемные отношения, которые могут возникнуть внутри группы, а также между участником группы и модератором.
Наблюдение-обычно использ-я в МИ поиск хар-ра и предст-т собой изуч-е поведения объекта исслед-я в естеств-й обстановке.Классиф-ся по признакам:
1. По хар-ру окруж-й обстановки: Естеств-е усл (полевое) это когда субъекты наблюд-я исслед-ся в обычной среде, где им свойств обычное поведение.Искусств-е усл (лаборат-е)это когда субъекты наблюд-я изуч в спец сконструир-й обстановке, созд-й для наблюд-я за их повед-м.Преимущ 1 заключ в естеств-ти наблюд-го поведения. 2 позволяет поддерживать более стаб-е усл наблюд-я и испытывать технич средства;
2. По способу осущ-я;В случае открытого наблюд- субъекты наблюд-я предупреждены о том, что за ними следят; при скрытом наблюд-и- участники не предупрежд-ся о том, что за ними идет наблюд-е
3. По степени стандартизации:Стандартизир-е-это когда проблема четко определена, поэтому виды поведения, подлеж-е наблюд-ю, обговорены предвар-но, так же как и категории, кот будут использ для записи и анализа ситуации.Нестандартизир-е - это когда проблема не определена в конкр-й постановке, поэтому позволяется большая гибкость в использ-и наблюд-ми терминов, в кот они будут отражать сведения и рез-ты.
Преим-ва наблюд-я по сравн с опросом:-простота и низкие затр на реализ-ю;-независимость от желания объекта к сотруд-ву и его способ-ти к словесному выражению сути дела;-возможность обеспеч более высокую объект-ть;-возможн обеспеч восприятие неосоз-го поведения (выборов тов на полках магазинов);-естеств-ть обстановки исслед-я.
Недостатки:трудно обеспеч репрезентат-ть (напр, только тех, кто пришел в магазин, случ-й выбор объектов невозможен);-субъектив-ть восприятия наблюд-го;-не приним во внимание мотивы повед-я потреб-й, их интересы и факторы, определ-е поведение;-невозможность однозначного повед-я объекта наблюд-я;-поведение объектов может отлич-ся от естеств-го, если наблюд-е ведется открытым способом (эффект наблюд-я).
Особым видом наблюд-я явл системный сбор инф-и в опред-м кол-ве торг-х п/п (панель розн-й торг). С пом такой панели можно получить инф-ю:-о развитии сбыта опред-х групп тов;-об Vх сбыта в натур-м и стоим-м выраж-и;-о ср-х запасах, сбыте, закупках по каждому п/п, вход-му в панель;-о скорости сбыта.
Эта инф-я позволяет сделать вывод о путях распредел-я изд-й, об эффект-ти работы сбыт-х служб, о путях поступл-я тов в розн торговлю.