- •626 Нче төркемгә
- •24010002.02 Лаборант- эколог
- •1.Текстны укыгыз һәм тәрҗемә итегез.
- •2.Бу сүзләрне дөрес итеп язып бетерегез, 5 җөмлә төзегез.
- •3.Мәкальләрне тәрҗемә итегез.
- •1.Диалогны укы,тәрҗемә итеп бир. Син киләчәктә кайда укырга телисең?
- •2.Как скажешь о том , что:
- •3.Саннарны сүз белән яз, дөрес итеп укы һәм 5 җөмлә төзе:
- •1.Текстны укы;аны, үз әти-әниең, туганнарың турында сөйләп , дәвам ит.
- •2.Текстны укы һәм тәрҗемә ит.
- •3.Сүзләрнең антоним парларын әйт, 3 се белән җөмлә төзе.
- •1.Тәрҗемә итегез.
- •3.Бирелгән фразеологизмнарның эквивалентларын табыгыз.
- •1.Бирелгән җөмләләрдән каршы куючы теркәгечлеләрен аерып күрсәт.
- •2.Кушымчаларны өстәп язып бетерегез, тәрҗемә итегез.
- •3. Бирелгән сүзтезмәләр белән җөмләләр төзе.
- •1. Схеманы файдаланып, “ Минем дустым” темасы буенча сөйләргә әзерлән.
- •2.Исемнәрне килеш белән төрләндер, аларны кертеп, җөмләләр төзе.
- •3. Фигыльләрне хикәя фигыльнең төрле заман формаларына куй.
- •1.Текстны укы һәм тәрҗемә ит.
- •3.Диалогны тулыландыр .
- •1. Тиешле сыйфатларны чагыштыру дәрәҗәсендә яз
- •3.Текстны тәрҗемә ит. Әбием
- •1.Түбәндәге сорауларга җаваплар бир .
- •2.Бирелгән җөмләләрне тәрҗемә ит. Ия һәм хәбәрләрен күрсәт.
- •3.Диалогны тәрҗемә ит.Ул кайсы һөнәр ияләре турында ?
- •1.Җөмләнең баш кисәкләрен билгелә.
- •2.Диалогны тәрҗемә ит.Ул кайсы һөнәр ияләре турында ?
- •3. Бирелгән сүзләрнең антоним парларын табыгыз, 3 җөмлә төзегез.
- •1.Җөмләләрдәге аергычларны (определения) тап, дөрес сораулар куй; җөмләләрне дөрес итеп укы.
- •2.Түбәндәге җөмләләрне русчага тәрҗемә ит , дустың турында сөйлә.
- •3. Бирелгән шигырьне сәнгатьле итеп укы, астына сызылган сүзләрнең тәрҗемәсен әйт.
- •1.Диалогка кирәкле җөмләләрне куегыз.
- •3.Нокталар урынына тиешле хәрефләрне куегыз, тәрҗемә итегез.
- •1.Бирелгән тексттан сыйфатларны язып ал, 5се белән җөмләләр төзе.
- •2.Саннардан тәртип саннары ясап яз, аларны кулланып, сүзтезмәләртөзе.
- •3.Тәрҗемә ит һәм җавап бир .
- •1. Как скажешь о том , что :
- •2.Күнегүне эшлә, дөрес һәм матур итеп укы.
- •3. Сорауларга җаваплар бир:
- •4. Сүзләрнең антонимнарын табыгыз, 3 җөмлә төзегез
- •1.Тәрҗемә итегез.
- •1.Тәрҗемә итегез.
- •2.Текст буенча сораулар төзе.
- •3.Сорауларга җаваплар яз.
- •1.Спроси у друга:
- •2.Фигыльләрне заман белән төрләндер:
- •1.Сүзләрне тартым кушымчасы белән төрләндерүне дәвам итегез.
- •2.Үзеңнең яраткан язучың турында сөйлә .
- •3. Сообщите другу о том , что :
- •1.Яраткан шагыйрең кем ? Аның турында белгәннәреңне сөйлә
- •2.Текстны тәрҗемә ит.
- •3.Сүзләрне килешләр һәм тартым белән төрләндерегез.
- •1.Күп нокталар урынына туры килгән сүзләрне куеп, җөмләләрне яз.
- •2. Бирелгән җөмләләрдән теркәгечләрне табып , аларның төркемчәсен билгелә.
- •3. Күнегүне язып эшләгез.
1.Түбәндәге сорауларга җаваплар бир .
Син кем ?
Син әле нишлисең?
Хәзер сәгать ничә ?
Ашыйсың киләме ?
Синең яраткан ризыгың нәрсә ?
Үзең ашарга пешерә беләсеңме ?
Әти-әниең эшкә сәгать ничәдә китә ?
Син ничек укыйсың ?
Җәйге каникул вакытында син кая барачаксың ?
2.Бирелгән җөмләләрне тәрҗемә ит. Ия һәм хәбәрләрен күрсәт.
Яз җитте , кошлар җылы яклардан кайттылар.
Самирә бүген мәктәпкә иртә китте.
Дамир белән Гали Таһир бабайга су китерделәр.
Кинәт җил исте , болытлар куерды , яңгыр ява башлады.
Җәй җитте һәм кызу эш көннәре башланды.
3.Диалогны тәрҗемә ит.Ул кайсы һөнәр ияләре турында ?
- Исәнмесез!
- Исәнмесез ! Хәерле көн ! Тыңлыйм сезне, апа.
- Миңа 2 буханка ак ипи , 1 литр сөт, 1 кило " К чаю " дигән печенье , 1 кило колбаса кирәк иде.
Сезгә колбасаның кайсысын бирим ?
" Докторская"ны бирегез.
- Менә барысы да булды . Сездән 460 сум акча кирәк.
- Менә сезгә 500 сум,алыгыз.
- Калган акчагыз 40 сум. Югалтмагыз, апа!
- Рәхмәт, кызым ! Сау булып тор !
- Сау булыгыз! Тагын килегез !
- Килермен, Аллаһы боерса , килермен.
Урта һөнәри белем бирүче “Түбән Кама технологик
көллияте” дәүләт автоном мәгариф учреждениесе
Килеше Килешенде Гуманитар предметара цикл комиссиясе рәисе _________Г. Ш. Мусина «___» _________ 2012г. |
626 нче төркемгә “Татар теле” фәненнән имтиханбилеты № 10
|
Раслыйм: Директорның уку-укыту эшләре буенча урынбасары ________ Р.А.Вахитова «___» _________ 2012г.
|
1.Җөмләнең баш кисәкләрен билгелә.
Асия иртән китапханәгә китте. Марат технология көллиятендә укый. Харис абый көн саен “Яңалыклар “ тапшыруын карый. Мәрзия кичә Мәскәүгә китте. Сабир әтисе белән балык тотарга барды. Айгөл спектакльгә 2 билет алды. Хәлимә Зиләнең җырын рәхәтләнеп тыңлады. Ландыш сатучы булырга әзерләнә. Китап - белем чишмәсе. Илдар Зарипов - татар халкының танылган рәссамы.
2.Диалогны тәрҗемә ит.Ул кайсы һөнәр ияләре турында ?
- Исәнмесез!
- Исәнмесез! Нәрсә дә булса кирәкме ?
- Әйе, куртка кирәк иде.
- Юкарак булсынмы , әллә җылысы кирәкме ?
- Җылысы кирәк,кыш җитте бит.
- Менә бу рәттән карагыз . Бөтен үлчәмнәр дә бар .
- Ярый.
- Берәрсе ошамадымы соң ?
- Ошады . Менә бу зәңгәрен алырга булдым. Төреп бирегез әле .
- Хәзер... Сездән 1582 сум .
- Рәхим итегез!
- Рәхмәт! Тагын килегез. Озакламый балалар киемнәре кайтачак.
- Килербез. Сау булыгыз !