
- •Дневник ознакомительной практики
- •Информационная страница
- •Цели и задачи практики
- •Основные этапы комплексной практики
- •1 Этап. Знакомство со спецификой работы социально-психологической службой оу.
- •2 Этап. Составление программы работы с группой
- •3 Этап. Сбор материалов по теме курсовой работы.
- •Обязанности руководителя практики от университета
- •Критерии оценивания работы студента:
- •Организация и содержание практики
- •1 Этап. Знакомство со спецификой работы социально-психологической службой оу.
- •2 Этап. Составление программы работы с группой
- •Характеристика и оценка практической работы студента
- •Список документов, предоставляемых студентом в качестве отчета:
2 Этап. Составление программы работы с группой
- психологическая характеристика детей нуждающихся в психолого-педагогической помощи
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- общая характеристика работы педагога в этом классе (группе)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Цели программы
(прописать конкретные цели и задачи работы с детьми, если отдельно выделяется работа с педагогами и родителями, то прописать и эти задачи).
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Этапы реализации программы.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Планируемые результаты психолого-педагогической работы в классе (группе) в виде, допускающем их экспертную проверку.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Необходимая диагностика класса (группы) (перечислить названия методик, с указанием авторов)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перечень групповых занятий (тренингов), которые необходимо провести в классе (группе).
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Планирование индивидуальной работы с детьми
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отчет по теме курсовой работы:
Тема:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________Отчет:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Краткий отчет по работе над темой представить в дневнике, а материалы представить в приложении 4.