
- •Глава 1
- •1.4. Рr и другие дисциплины
- •2. Основные подходы к определению pr.
- •5. Pr и другие дисциплины.
- •1. Практическое задание «Распорядок дня pr-специалиста»
- •3. Практическое задание «Знакомство с кодексом профессиональных стандартов американского общества pr [prsa]
- •4. Ролевая игра «Суд над pr»
- •Глава 2
- •2.1. Сферы применения pr
- •1. Практическое задание «Источник информации»
- •2. Практическое задание «Сообщение»
- •Глава 3
- •3.3. Элементарные операции pr
- •1. Практические задание «Коммуникационные патоки организации»
- •2. Практическое задание «Определение лидера мнений»
- •Глава 4
- •4.3. Пресс-релиз
- •4.4. Пресс-конференции
- •4.5. Презентация
- •4. Оповещение о событии и приглашение участников.
- •1. Практическое задание «Подготовка выступления»
- •2. Практическое задание «Составление пресс-релиза»
- •3. Ролевая игра «Размещение сообщения»
- •4. Практическое задание «Подготовка медиа-кита»
- •Глава 5 менеджмент новостей
- •1. Практическое задание «Разработка событийно-новостного ряда»
- •2. Практическое задание «Подготовка новости по формуле написания «жестких новостей» [новость в 3-х предложениях]»
- •Глава 6. Управление имиджем
- •6.2. Персональный имидж. Типология имиджа
- •6.З. Корпоративный имидж
- •6.4. Модель корпоративного имиджа д.Н. Чумикова
- •6.5. Стратегия конструирования имиджа и политика информационной открытости
- •6.6. Инструментарии имиджмейкера
- •1. Тест «Пересмотр своего имиджа» (м. Спиллейн)
- •2. Практическое задание «Выбор имиджа для организации»
- •3. Практическое задание «Разработка имиджа компании»
- •4. Практическое задание «Оценка имиджа политического деятеля»
- •Глава 7
- •7.1. Потребностью мифологии
- •7.2. Мифологические аргументации
- •7.3. Бизнес-ритуалы
- •7.1. Потребностные мифологии
- •2. Псевдоэкзистенциальность (2)
- •3. Ложное слияние (3)
- •4. Ложное творчество (4)
- •9. Символичность (8)
- •10. Загадочность (8)
- •7.2. Мифологические аргументации
- •3. Аспекты качества
- •4. Культуральные метафоры и символы
- •5. Перенесение системных концептов в жизненный мир
- •7.3. Бизнес-ритуалы
- •1. Групповая работа «Мифологический анализ события»
- •2. Практическое задание «Использование мифологий»
- •3. Практическое задание «Мифологический сюжет»
- •4. Конкретная ситуация «Аналитический обзор состояния дел в рекламном бизнесе г. Пензы [1999 г.]»
- •Глава 8
- •8.2. Особенности использования информации во время кризисов
- •8.3. Подготовка к кризисам и информационная деятельность в кризисной ситуации
- •8.4. Особенности психологического восприятия информации в кризисных условиях
- •1. Практическое задание «Поведение в кризисной ситуации»
- •2. Практическое задание «Подготовка к кризису»
- •3. Практическое задание «Освещение кризиса в сми»
- •4. Упражнение «Выработка языка в кризисной ситуации»
- •5. Конкретная ситуация «Чернобыль» [12]
- •Глава 9
- •9.2. Методы социологических исследований в маркетинге и pr
- •9.3. Служба pr в организации: функции, структура, состав
- •9.4. Специализированная pr-фирма
- •9.2. Методы социологических исследований в маркетинге и pr
- •9.3. Служба pr в организации: функции, структура, состав
- •9.4. Специализированная pr-фирма
- •1. Практические задание «Функции работников службы по связям с общественностью»
- •2. Деловая игра: «Создание pr-службы»
- •3. Конкретная ситуация «Вернем «ломо-компакт» на Рорну!» [8, с.191-194]
- •4. Конкретная ситуация "рr-сопровождение проекта «Центр макроэкономических исследований Юникона»: открытая макроэкономика» [в, с. 205-203]
- •Глава 10 эффективность pr и коммуникативных мероприятий: проблема измерения и оценки
- •10.2. Измерение эффективности рr: методика г. Тульчинского
- •10.3. Оценка эффективности pr и внутрикорпоративных коммуникаций: подход компании Sinicas Communications Inc
- •10.4. Проблемные точки оценки эффективности р8
- •Глава 11
- •11.1. Понятие фасилитации
- •11.2. Этапы фашитацщ]. Мозговая атака_________
- •11.3. Понятие медиации
- •11.4. Стадии процесса медиации
- •1. Групповая работа «Создание продукта обсуждения»
- •2. Игра «Эстафета на коленях»
- •3. Игра «Слухи»
- •4. Упражнение «Изменения» [а. Павлуцкий]
- •5. Упражнение «Диагностика и развитие внутрикомандных связей»
- •Глава 12 дисциплины коммуникативного цикла,
- •12.2. Брендинг и pr: от торгового знака и зонтичному бренду
- •12.3. Миф как феномен культуры. Природа и формы мифа
- •Глава 13. Науки коммуникативного цикла,
- •Часть I
- •Часть II
- •1. Упражнение «Однословный рефреОмш» {начале)
- •2. Упражнение «Техника 3-х позиций»
- •3. Практическое задание «Якорь»
- •4. Упражнение «Определение шипа мышлении и мыслительных предпочтении» [2. С. 54-83]
- •5. Практическое задание «Обсуждение использование техник илп»
- •6. Практическое задание «Коммуникативные барьеры»
- •7. Конкретная ситуация «Библиотека»
- •Глава 14. Рr-технологии в различных сферйх коммуникативного пространства
- •14.6. Внутренние pr (корпоративные pr)
- •14.7. Лоббирование
- •14.8. Благотворительность и технология social branding
- •1. Практическое задание «Лозунги и девизы предвыборной кампании»
- •2. Практическое задание «Методы политической агитации»
- •3. Практическое задание «Пропагандистское воздействие на выборах»
- •4. Ролевая игра «Выборы»
- •5. Конкретная ситуация: социальный проект «Остановим наркоманию вместе» (4, с. 174-178)
- •Глава 15 от pr к интегрированным маркетинговым коммуникациям
- •3. Основные подходы к определению pr.
- •Глава 1. Основы дисциплины связи с общественностью.
- •1.3. Основные подходы к определению pr .. 16
- •1.4. Pr и другие дисциплины............................ 22
- •1.5. Объединения pr-профессионалов в России и за рубежом ......................... 24
- •Глава 6. Управление имиджем
- •Глава 11. Процедурные технологии: фасилитация и медиация
- •Глава 12. Дисциплины коммуникативного цикла, значимые для pr (начало)
- •Глава 13. Науки коммуникативного цикла, значимые для pr (окончание)
- •Глава 14. Pr-технологии в различных сферах коммуникативного пространства
- •Глава 15. От pr к интегративным маркетинговым коммуникациям
5. Упражнение «Диагностика и развитие внутрикомандных связей»
Участники становятся в крут и кидают друг другу мячик в любом порядке. Необходимо осуществлять последовательный контакт с мячом и в момент контакта каждый должен назвать свое имя. Мячик должен побывать в руках у каждого участника, причем только один раз. Затем все повторяется, но быстрее.
Достаточное расстояние между участниками (удаление одного от другого на расстояние определяется фасилитатором — ведущим).
Цель: выработка навыков коммуникации и отработка ускорения коммуникативного воздействия в группе/коллективе.
Условия применения:
• Изменение отношений с клиентом, между подразделениями организации; выработка технологии продаж.
• Введение нового технологического процесса (поначалу долго не получается, а затем взаимодействия происходят за 1 секунду).
Участники: Если группа/коллектив состоит из 6 — 7 человек — то работает 1 команда. Если больше, то делится на группы по 6— 7 человек.
Ход работы:
1. Построение процесса. Игровая команда выстраивается в круг. Один из участников берет мячик и бросает другому (так, чтобы он его поймал), запоминая его. Мячик должен побывать у каждого из участников без повторений.
2. Ускорение. Мячик должен пройти как можно быстрее, включается время. Обязательное условие: процесс взаимодействия не должен прерываться.
3. «Insite», — когда догадывается использовать естественные свойства предмета.
Рефлексия: анализ процесса пройденной игры, вспомнить, как работала команда, как действовал лидер. Проявление неформального лидер после первого ускорения, его поведение на втором этапе. Улучшил ли он коммуникации и добился ли ускорения процесса взаимодействия в игровой команде. Ошибка лидера — остановиться перед решением и утверждать, что лучше этого невозможно. Упрямое требование признания его решения: задача уже решена.
Рекомендуемые источники
1. Довбах А. Навыки фасилитации, обычные ошибки и трудности: лекция, упражнения в группах // http://adic. org.ua/mater-l/pages-05/page0056.htm
2. Кармин А.С. Конфликтология. 4-е изд. М.: Лань, 2001. 448 с.
3. Медиация в Украине http://www.mediation.org.ua /index__r.htm
4. Сайт Донецкой областной Группы Медиации (ДОГМ) // http://www.iatp.donetsk.ua/-DRMG/index.htm
5. Фасилитация организационного развития: Цели и результаты фасилитации // http://www.nfk.ru/benefits /prof /f asiliti. html
6. Чумиков А.Н. Связи с общественностью. М.: Дело, 2000. С. 216-229.
Глава 12 дисциплины коммуникативного цикла,
ЗНАЧИМЫЕ ДЛЯ РR [НАЧАЛО]
Археология знания.
название книги М, Фуко
12.1. Маркетинговый подход в PR: сегментирование и позиционирование
12.2. Брендинг и PR: от торгового знака к зонтичному бренду
12.3. Миф как феномен культуры. Природа и формы мифа
12.4. Условия и этапы социализации мифа
12.5. Типология мифа
12.1. Маркетинговый подход в PR: сегментирование и позиционирование
PR заимствовали для своих целей методы, разработанные в рамках таких сфер деятельности, как реклама и маркетинг, что позволяет американцам говорить: «Мы продвигаем своих президентов точно так же, как и любой другой товар».
Приведем конкретный пример. За последнее десятилетие в России сменилось несколько «партий власти», то есть тех общественных объединений, которым со стороны Президента и его администрации оказавалась официальная или неофициальная поддержка на парламентских выборах. Каждый раз происходили изменения в маркетинговом позиционировании движений, менялась идеологическая упаковка, при этом содержание этой упаковки оставалось практически идентичным — представители региональной и федеральной административной элиты благополучно перемещались из «Демократического выбора России» в «Наш дом — Россия», а затем в «Единую Россию». Соответственно трансформировался политический бренд «партии власти» — сначала это демократические ценности и свободы плюс максимальная С /о либерализация экономики, затем — неопределенный центризм с упором на социальную и патриотическую составляющую, и наконец — патриотическая риторика с креном на возрастание роли государства в экономике.
Сегментирование
Исходя из каких соображений происходило перепозиционирование самой влиятельной политической силы страны? Первой задачей становится сегментирование аудитории. Достаточно давно Запад перестроился в своих основных усилиях с производства на процесс продажи, чтобы производить то, на что имеется спрос или на что этот спрос можно создать. Это только на заре эпохи массового производства, когда спрос в целом превышал предложение, Форд мог заявлять, что он производит машины «любого цвета, если этот цвет черный».
В развитие этого направления предлагается три критерия:
1) рынок должен подразделяться на существенные подгруппы;
2) эти подгруппы можно идентифицировать;
3) их можно достигнуть с помощью специализированных масс-медиа.
В число характеристик, помогающих провести идентификацию того или иного сегмента аудитории, подпадают:
- географические характеристики;
- демографические характеристики (возраст, пол, уровень дохода, профессия, образование);
- психографические характеристики;
- социо-культурные характеристики (образ жизни, принадлежность к социальной группе, потребительские и культурные предпочтения).
Рассмотрим данные характеристики на примерах.
Сельские жители обладают своими собственными системами предпочтений, отличающимися от городских. «Сельские жители демонстрируют заметно более консервативные общественно-политические позиции по сравнению с городскими. Если из всего населения России советскую систему предпочитают 39 процентов, то из сельского — 58, нынешнее политическое устройство — 10 процентов (в селе — 6), западную демократию — 29 процентов (в селе — 16)». Это значимые показатели, поскольку в сельской местности России проживает 26 процентов населения.
Сегментация по возрасту также очень важна, поскольку определенные возрастные категории имеют разные наборы идеалов, разные каналы коммуникации, по-разному выходят на выборы. К примеру, зрительские аудитории фильмов «Бойцовский клуб» и пятисотсерийного сериала «Красный плющ» радикальным образом отличаются по возрастному составу. В рамках предвыборной президентской кампании 1996 года специально для молодежной аудитории был запущен мегапроект «Голосуй или проиграешь» с участием звезд эстрады и рок-н-ролла.
Сегментация по полу позволяет оценить потенциал бренда у мужчин и женщин. Так, согласно опросам общественного мнения [7, с.163 — 164], Л. Кравчук и Б. Клинтон пользовались большой популярностью среди женщин-избирательниц. Хотя одновременно отмечается тенденция к стиранию «граней». Как пишет «Комсомольская правда» (1996, 31 мая): «Последнее время молодые парни и девушки стараются выглядеть одинаково. Они носят одну и ту же одежду — майки, джинсы и огромные ботинки — одинаково стригутся, читают одни и те же журналы и используют духи «СК One» (от Кельвина Кляйна). Стало модно курить сигареты без фильтра, слушать CD-плеер и разговаривать томными тягучими голосами. Трудно сказать, когда началось это перерождение мужчины в женщину и наоборот, но оно повлекло появление магазинов «унисекс».
Демографические данные дают нам сведения о типе ключевой аудитории, но не отвечают на вопрос, какие психологические характеристики описывают нашего потребителя, что движет им при принятии решений. В этом случае мы обращаемся к психографике — изучению жизненных стилей и стереотипов.
Психографический анализ позволяет не только сегментировать рынок, но и позиционировать и репозиционировать продукты, и, соответственно, разрабатывать кампании по их продвижению. В качестве примера психографического исследования Л. Шиффман и Л. Канюк приводят сегментирование женского населения, состоящее из пяти групп, названных женскими именами: Тельма — 25%, Мирдред — 20%, Кандис — 20%, Кэти - 18%, Элеонора — 17% [8, с. 116].
В целом демографический подход помогает локализовать потребителя, а психографический — показать его внутренний мир (интересы, мнения и предпочтительные типы поведения).
Важность социально-культурной сегментации подчеркивает следующий пример (Почепцов, с. 165): на рынке США и на рынке Италии подается разный кофе «Нестле». В рамках этих исследований, к примеру, удалось показать будущий сдвиг в потреблении алкоголя от цветных сортов (виски) к «белым» (водка, джин, текила). Это было основано на том, что молодежь заинтересована в новизне и не очень хочет «стандартных» поступков (а выработка вкуса к виски требует времени).
Позиционирование
Позиционирование является одной из важнейших маркетинговых стратегий. Специалисты по маркетингу стараются «позиционировать» свои марки так, чтобы они воспринимались специфичным сегментом рынка как удовлетворяющие определенные потребности или обладающие определенными атрибутами. Позиционирование продукта особенно важно по отношению к другим маркам в рамках той же категории продукта.
Поэтому зубная паста становится не просто зубной пастой, а освежителем полости рта, если этого в данную минуту ждет потребитель. Автомобиль сегодня — это не только средство передвижения и демонстрация уровня доходов, это также выражение образа жизни владельца и даже показатель его характера. Шестисотый «Мерседес» и «Ягуар» при сопоставимом уровне престижа и стоимости ориентированы на две разные аудитории: первый — консервативные представители высшего и высшего-среднего класса среднего и старшего возраста, второй — преуспевающие молодые йаппи, занимающиеся творческой и профессиональной интеллектуальной деятельностью.
Лидер может сделать акцент на тех или иных аспектах своего образования. И не только лидер. Шанель придумала себе «благородную» легенду и с упорством рассказывала ее и друзьям, и журналистам. Между тем родилась она в богадельне. Отец — ярмарочный торговец, мать — кухарка и гладильщица, в семье — четверо детей» [7]. В период избирательной кампании Клинтона в 1992 г. было обнаружено, что население практически не знает, что у него есть жена и дочь. И Клинтона пришлось «запускать» вновь, чтобы позиционировать его как благополучного семьянина. А Хиллари пришлось вместо привычной ей роли феминистки исполнять роль домашней хозяйки, выходя на сцену с собственноручно испеченными сладостями.
Джоан Райан и Джордж Леммон пытаются отграничить позиционирование от построения имиджа: «Позиционирование в сильной степени отличается от построения имиджа, поскольку оно включает помещение продукта или услуги в конкурирующий контекст. Это означает поиск наиболее сильных возможных «состояний» для продукта. Построение имиджа может производиться вне такого контекста — часто так и делается. Вы можете улучшать репутацию или создавать имидж, и необязательно при этом думать о том, приведет ли это к увеличению продаж на рынке. Позиционирование, с другой стороны, весьма уязвимо с этой позиции — вы делаете все верно или продукт проваливается». Они же предлагают следующие ПРАВИЛА УДАЧНОГО ПОЗИЦИОНИРОВАНИЯ:
передавайте важное преимущество — людям следует рассказывать, почему именно ваш продукт важен для них; следует определить, что именно хочет аудитория, и дать ей это;
будьте конкретны — нельзя охватывать всех и быть конкретным, хорошее позиционирование не может быть реализовано в рамках универсалистского подхода; в качестве политического примера можно привести Рональда Рейгана, сообщения которого всегда были конкретными, он никогда не стремился охватить всех;
упрощайте — лучший вариант позиционирования представляет собой одну идею, которую легко понять;
начинайте с силы — подчеркивайте сильные стороны вашего продукта;
будьте правдивы — нельзя долго обманывать потребителей искаженной или ложной информацией.
Приведем общеизвестные примеры ситуаций, которые можно рассмотреть как явное использование позиционирования.
Волк позиционирует себя как Красная Шапочка, пытаясь войти к Бабушке. Для него это единственно возможная стратегия проникновения внутрь, поскольку Бабушка (как некий механизм) реагирует только на «пароль» Красная Шапочка. Злоумышленник, проникая в современную квартиру, позиционирует себя как почтальон, принесший телеграмму, электрик, проверяющий счетчики, переписчик в период Всероссийской переписи населения и пр.
Любая поп-звезда обязательно позиционирует себя в сексуальном плане, считая, что таким образом она сможет получить наибольшее количество поклонников. Отсюда самообозначения вроде «поп-символы страны».
Министр здравоохранения, позиционируя введение платных медицинских услуг, говорит о том, что это делается, чтобы люди увидели, «за что именно они должны теперь платить» (то есть реально проблема представлена как бы в перевернутом виде с использованием технологии «спин-доктор»).