
- •Программа обучения по дисциплине (Syllabus) для студента Наименование дисциплины «Теория и практка менеджмента»
- •2. Распределение учебного времени
- •Тематический план лекций
- •График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •График выполнения и сдачи срсп
- •Список литературы
- •Глоссарии
- •Тема 1 Предмет, метод и задачи науки управления
- •5. Виды менеджмента.
- •Методические указания к лекции
- •Литература
- •Варианты вопросов и заданий контроля теоретических знаний
- •Задание для самостоятельной работы студента
- •Задание для самостоятельной работы студента с преподавателем (срсп)
- •Литература.
- •Тема 2 Природа управления и эволюция менеджмента
- •Задание для самостоятельной работы студента
- •Задание для самостоятельной работы с преподавателем
- •Литература.
- •Тема 3. Законы природы и общества в управлении
- •Литература.
- •Тема 4 Системный подход в управлении
- •Тема 5. Функции и структура управления
- •Тема 6. Экономический механизм управления.
- •Тема 7. Психологическая сущность управления экономическими процессами.
- •Литература
- •Тема 8. Менеджмент как вид деятельности
- •Тема 9. Понятие и виды организаций
- •Тема 10. Внутренняя и внешняя среда организации
- •Методические указания к лекции
- •Литература
- •Варианты вопросов и заданий контроля теоретических знаний
- •Задание для самостоятельной работы студента
- •Задание для самостоятельной работы студента с преподавателем
- •Литература.
- •Тема 11. Планирование в менеджменте
- •Задание для самостоятельной работы студента
- •Задание для самостоятельной работы студента с преподавателем
- •9. Финансовый план (до 5 страниц)
- •Литература.
- •Тема12. Организация как функция менеджмента
- •Задание для самостоятельной работы студента
- •Задание для самостоятельной работы студента с преподавателем
- •Распределение рабочего времени
- •Литература.
- •Тема 13. Мотивация как функция управления
- •Методические рекомендации к лекции
- •Литература
- •Варианты вопросов и заданий контроля теоретических знаний
- •Задание для самостоятельной работы студента
- •Задание для самостоятельной работы студента с преподавателем
- •Литература.
- •Тема 14. Организация внутрифирменного контроля
- •Тема15. Стратегическое управление организацией
- •Методические указания к лекции
- •Литература
- •Варианты вопросов и заданий контроля теоретических знаний
- •Задание для самостоятельной работы студента
- •Задание для самостоятельной работы студента с преподавателем
- •Виды ограничений при принятии решений
- •Комбинация ограничений при разделении проблем
- •Литература
- •Тема 16. Стратегический менеджмент в финансовых институтах
- •Литература
- •Варианты вопросов и заданий контроля теоретических знаний
- •Задание для самостоятельной работы студента
- •Задание для самостоятельной работы студента с преподавателем
- •Литература
- •Тема 17. Управление финансовыми ресурсами предприятия
- •Методические указания к лекции
- •Литература
- •Тема 18 Налоговый менеджмент
- •Литература
- •Тема 19. Инновационный менеджмент
- •Литература
- •Тема 20 Антикризисное управление
- •Литература
- •Тема 21 Управление проектами
- •Литература
- •Тема 22 Управление рисками в предпринимательстве
- •Литература
- •Тема 23. Коммуникации в менеджменте.
- •Литература.
- •Тема 24. Процесс принятия решения
- •Задание для самостоятельной работы студента
- •Задание для самостоятельной работы студента с преподавателем
- •Литература.
- •Тема 25. Командный менеджмент
- •2. Формальные группы
- •Литература
- •Тема 26 Теория лидерства, власти и влияния
- •1. Руководство: власть и личное влияние
- •3 . Типы административного аппарата
- •5. Эффективная организация распределения полномочий. Стиль и лидерство.
- •Литература
- •Варианты вопросов и заданий контроля теоретических знаний
- •Задание для самостоятельной работы студента
- •3. Использование власти в отрасли, производящей компьютеры
- •Литература
- •Тема 27. Управление конфликтами на предприятии
- •Модель процесса конфликта
- •4. Методика разрешения конфликта через решение конфликта.
- •5. Стресс и борьба с ним.
- •2. "Позор".
- •Литература
- •Тема 28. Концепция управления персоналом.
- •Литература
- •Тема 29. Этика управления и организационная культура
- •Литература
- •Тема 30. Производство как объект управления
- •Литература
- •Тема 31. Оперативное управление производством
- •Литература
- •Тема 32. Управление качеством продукции
- •Литература
- •Тема 33. Оплата и стимулирование труда
- •Литература
- •Тема 34. Методологические подходы к оценке эффективности менеджмента
- •Литература
- •План семинарских занятий
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Тема 9.
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 15
- •Тема 18
- •Тема 19
- •Тема 20
- •Материалы для самостоятельной работы обучающегося Материалы самоконтроля работы студентов (срс) с методическими рекомендации
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся Тесты для сдачи рубежного контроля (примерные)
- •Перечень выносимых на экзамен вопросов
- •Темы рефератов по дисциплине «Теория и практика менеджмента»
- •Перечень специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий по кафедре «Экономика и менеджмент»
Тема 13
Обзор теорий лидерства. Подход с позиций личных качеств. Ситуационный подход.
Поведенческий подход к лидерству. Автократичное и демократичное руководство. Руководство, сосредоточенное на работе и на человеке. Четыре системы Лайкерта. Двухмерная трактовка стилей лидерства.
Стиль, удовлетворение и производительность. Дебаты о стиле руководства. Обзор исследований по лидерству, удовлетворённости и производительности.
Ситуационные подходы к эффективному лидерству. Ситуационная модель руководства Фидлера. Подход “путь-цель” Митчела и Хауса. Теория жизненного цикла. Модель принятия решений руководителем Врума-Йеттона. Адаптивное руководство.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ТЕМЕ:
1.Расскажите о трёх подходах к изучению проблемы лидерства.
2.Дайте сравнение автократичному, демократичному, либеральному, ориентированному на работу и ориентированному на человека стилям руководства.
3.Расскажите о различиях между руководителями по теории ”X” и по теории “Y”.
4.Расскажите о стилях лидерства Лайкерта.
5.Расскажите о четырёх возможных комбинациях разновидностей стилей лидерства по классификации Огайо.
6.Расскажите об управленческой решётке(модель руководства Блэйка и Мутона). Какой стиль руководства Вы считаете самым эффективным и почему?
7.Каково основное соотношение между стилем руководства, удовлетворённостью и производительностью?
8.Расскажите о ситуационной модели руководства Фидлера.
9.Расскажите о ситуационной модели лидерства разработанной Теренсом Митчелом и Робертом Хаусом.
10.Что вы знаете о теории жизненного цикла? В чём Вы согласны с Полем Херси и Кеном Бланшаром, а в чём не согласны?
11.Вам предстоит принять управленческое решение. Покажите процесс принятия решения с использованием модели Врума-Йеттона.
ЛИТЕРАТУРА :
1.Мескон М.Х.,Альберт М.,Хедоури Ф. Основы менеджмента. М.,”Дело”,2002.
2.Каренов Р.С.,Раимбеков Б.Х.,Акжолов А.М. Основы менеджмента. Караганда2005
3.Каренов Р.С. Производственный менеджмент. Алматы, ”Гылым”.2006
4.Каренов Р.С. Кадровый менеджмент.Алматы.”Гылым”.2008.
5. Паркинсон С.,Рустомджи М. Искусство управления.М.,ГРАНД.2007.
Тема14
Природа конфликта в организации. Что такое конфликт? Типы конфликта. Причины конфликта. Модель процесса конфликта. Управление конфликтной ситуацией. Структурные методы. Межличностные стили разрешения конфликтов.
Природа организационных изменений. Цели. Структура, Технология и задачи. Люди. Управление изменениями. Меры успешного проведения изменений в организации. Использование участия работников в управлении для осуществления перемен. Преодоление сопротивления.
Организационное развитие(ОР).Что такое организационное развитие? Предпосылки и ценности организационного развития. Участие в организационном развитии.
Природа стресса. Что такое стресс? Причина стресса. Как управлять, чтобы повысить производительность и понизить уровень стресса?
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ТЕМЕ:
1.Расскажите, что Вы знаете о конфликте.
2.Дайте характеристику четырём основным типам конфликта.
3.Расскажите о причинах конфликтов.
4.Расскажите о модели конфликта как процесса.
5.Расскажите об эффективных способах управления конфликтной ситуацией.
6.Что вы знаете о методике разрешения конфликта через решение проблем?
7.Расскажите о модели успешного проведения организационных изменений.
8.Расскажите о трёх способах распределения власти по Грейнеру.
9.Расскажите о некоторых методах, с помощью которых можно уменьшить
или полностью устранить сопротивление.
10.Расскажите о предпосылках и ценностях организационного развития(ОР).