- •Основные свойства пульса
- •IV. Наполнение пульса.
- •Исследование артериального пульса на лучевой артерии
- •Основные правила техники измерения артериального давления
- •Измерение артериального давления
- •Обучение пациента измерению артериального давления.
- •Измерение температуры тела в подмышечной впадине
- •Периоды лихорадки
Обучение пациента измерению артериального давления.
При многих заболеваниях необходимым условием успешного лечения является самоконтроль АД. Пациент, как правило, нуждается в обучении этому навыку.
Оснащение: тонометр, фонендоскоп, ручка, дневник наблюдения
ЭТАПЫ |
ОБОСНОВАНИЕ |
Подготовка к процедуре |
|
1. Сказать пациенту, что вы обучите его измерять АД |
Психологическая и эмоциональная подготовка пациента к исследованию |
2. Определить мотивацию и способность пациента к обучению |
Для эффективного проведения обучения |
3. Уточнить у пациента, согласен ли он обучаться измерению АД |
Для эффективного проведения обучения |
Обучение пациента |
|
4. Ознакомить пациента с устройством тонометра и фонендоскопа |
|
5. Предупредить его, что измерять АД можно не ранее, чем через 15 минут после физической нагрузки |
Измерение АД производят в спокойной комфортной обстановке, после адаптации пациента к условиям помещения в течение не менее 5- 10 минут. |
6. Демонстрация техники наложения манжеты. Наложить манжету на свое левое обнаженное плечо (натянуть ее, как рукав) на 2,5 см выше локтевого сгиба, предварительно свернув трубочкой по диаметру руки: одежда не должна сдавливать плечо выше манжеты; между манжетой и плечом должен проходить один палец |
Одежду нельзя закатывать – это вызывает сдавление конечности и артерии
Головка фонендоскопа фиксируется над проекцией плечевой артерии.
|
7. Продемонстрировать технику соединения манжеты и манометра, проверить положение стрелки манометра относительно нулевой отметки шкалы. |
Наличие воздуха в манжете и положение стрелки манометра не на нуле даст ошибочные результаты исследования |
8. Продемонстрировать технику пальпации пульса плечевой артерии в области локтевого сгиба. |
Для получения истинного результата при измерении АД (при нагнетании воздуха в манжету пульс на плечевой артерии должен исчезнуть - когда давление в манжете станет равным систолическому) Артериальное давление обычно измеряют в плечевой артерии, в которой оно близко к давлению в аорте. |
9. Вставить фонендоскоп в уши и поставить мембрану фонендоскопа на место обнаружения пульса, но так, чтобы головка фонендоскопа оказалась под манжетой. |
Фиксация фонендоскопа над проекцией плечевой артерии |
10. Продемонстрировать технику пользования грушей: - взять в руку, на которой наложена манжета, манометр, в другую – «грушу» так, чтобы 1 и 2-м пальцами можно было открывать и закрывать вентиль; - закрыть вентиль на «груше», повернув его в право, нагнетать воздух в манжету после исчезновения тонов еще на 30 мм.рт.ст. - медленно открыть вентиль, повернув его влево, выпустить воздух со скоростью 2-3 мм.рт.ст. в 1с. Одновременно с помощью фонендоскопа выслушивать тоны Короткова на плечевой артерии и следить за показателями по шкале манометра. Акцентировать внимание пациента на том, что: - появление первых звуков соответствует величине систолического давления; - переход громких звуков в глухие или полное исчезновение соответствует величине диастолического давления. |
Комфортное положение для проведения процедуры.
Если в начале исследования давление в манжете окажется поднятым лишь до уровня «промежуточного затихания тонов», то можно ошибиться в определении систолического давления – оно окажется существенно заниженным
При снижении давления в манжете возникают звуковые феномены, обусловленные проведением звука удара пульсовой волны в стенки артерии в её дистальные отделы (тоны Короткова) и возникновением турбулентных токов (шумы). Если выпускать воздух быстрее, то можно получить заниженные данные систолического давления
|
11. Записать результат в виде дроби |
Документирование результатов исследования АД обязательно для последующего наблюдения и сравнения |
12. Убедиться в том, что пациент обучился технике измерения АД, попросив продемонстрировать процедуру. При необходимости дать письменную инструкцию. |
Для оценки результатов обучения |
13. Обучить ведению дневника наблюдения |
Документирование результатов исследования АД обязательно для последующего наблюдения и сравнения |
14. Предупредить пациента, что он должен измерить АД 2-3 раза с интервалом 2-3 минуты. |
Выявление возможной асимметрии в значениях АД |
15. После обучения протереть мембрану и ушные концы фонендоскопа шариком со спиртом |
Обеспечение инфекционной безопасности |
16. Вымыть руки |
Обеспечение инфекционной безопасности |
ЛИХОРАДКА
Лихорадка – повышение температуры тела сверх нормальных цифр вследствие нарушения терморегуляции и расстройства баланса между теплопродукцией и теплоотдачей.
Повышение температуры тела при лихорадке осуществляется механизмами физической и химической терморегуляции. Увеличение теплопродукции происходит в основном вследствие мышечной дрожи, а ограничение теплоотдачи – в результате спазма периферических кровеносных сосудов и уменьшения потоотделения. В норме эти терморегуляторные реакции развиваются при охлаждении. Повышение температуры тела при лихорадке отличается от перегревания организма тем, что развивается независимо от колебаний температуры окружающей среды и степень этого повышения активно регулируется организмом. При перегревании температура тела повышается лишь после того, как максимальное напряжение физиологических механизмов теплоотдачи оказывается недостаточным для выведения тепла в окружающую среду с той скоростью, с которой происходит его образование в организме.
