Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Психология труда.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
2.23 Mб
Скачать

Тема «Психология профессий»

1.Соотнесите типы личности с ориентаций на определенную профессиональную среду.

1.интеллектуальный

А. структурированная деятельность

2.релистический

Б.умственный труд

3конвенциональный

В.создание материальных вещей

2.Как звучит формула профессии «Педагог»:

А. ЧПФмб

Б.ЧХПБРб

В.ЧГФб

Г.ТПЧГМФмн

3.Процесс изучения психологического характера и проявления профессиональных наклонностей – это...

А. профессиография

Б. кодировка профессии

В. классификация типов профессий

4.Соотнесите классификацию профессий с ее элементом:

1объект труда

А. машинно – ручной

2.Цели труда

Б.человек-техника

3.Средства труда

В.гностический

5.Социальный тип личности ориентирован на (по Дж.Холланду)

А.руководство людьми и бизнес

Б.умственный труд

В. структурированную деятельность

Г.взаимодействие с окружающей средой.

Ответы:

1.1б,2в,3а

2.в

3.а

4. 1б, 2в, 3а

Тест №3

  1. Поставьте в правильном порядке стадии профессионализации личности:

    1. Мастер

    2. Адепт

    3. Авторитет

    4. Оптант

    5. Адаптант

    6. Наставник

    7. Интернал

Правильный ответ: 4,2,5,7,1,3,6

  1. Сопоставьте методы, используемые в психологии труда:

1. Интерпретационные

a. сравнительные

лонгитюдные

комплексные

2. Эмпирические

b. количественные

качественный анализ

3. Организационные

c. генетические

метод поперечных срезов

4. Математической систематики

d. наблюдение

эксперимент

тесты

Правильный ответ: 3-a, 1-c, 4-b, 2-d.

  1. Выберите правильный ответ:

Акмеология – это:

    1. наука об аксиомах

    2. раздел возрастной психологии

    3. раздел аналитической математики

    4. наука о группах

Правильный ответ: 2

  1. Нормальный труд - это…

  2. Расшифруйте ЛПП

Правильный ответ: личный профессиональный план

Тест №4

1.

Профессиональная ориентация

Определение степени профессиональной пригодности человека к конкретной профессии в соответствии с социально- психологическими требованиями, предъявляемыми со стороны данной профессии.

2.

Профессиональная информация

Выявление факторов, определяющих выбор профессии.

Диагностика информированности клиента о предпочитаемых профессиях.

Показ психологической цены- степени сложности или легкости – освоения профессии.

3.

Профессиональный отбор

Ознакомление клиента с современными видами производства, состоянием рынка труда, потребностями организации в квалифицированных кадрах.

4.

Профессиональный подбор

Научно обоснованная система мероприятий, призванная подготовить личность к общественно полезному труду, оказать помощь в выборе профессии.

5.

Цель профконсультирования

Система мер, способствующих профессиональному становлению работника, формированию у него соответствующих профессиональных качеств.

6.

Профессиональная адаптация

Предоставление рекомендаций человеку о возможных направлениях в профессиональной деятельности, соответствующих его психологическим особенностям на основе диагностик.

Эргометрия -

а) чередование периодов отдыха и работы, при котором достигается оптимальный

уровень работоспособности

б) группа родственных специальностей

в) физическая и умственная деятельность

г) комплексное изучение человека в труде

2 Факторы удовлетворенности трудом

а) материальная заинтересованность, социальная престижность интерес к

процессу труда

б) удовлетворенность фирмой

в) изучение документации по данной профессии

г) изучение результатов данного труда

3 Мотивация труда

а) процесс побуждения себя и других к деятельности, направленной на

достижение определенных результатов

б) психический процесс отражения свойств предмета, непосредственно воздействующего

на органы чувств

в) вид коммуникации, осуществляющийся в форме непосредственного контакта

между людьми

г) изменение поведения или убеждений в результате реального или воображаемого давления группы

4 Ведущие мотивы трудовой деятельности

а) самореализация, самоактулизация, уровень притязаний

б) беседа.

в) наблюдение

г) эксперимент

5 Структура условий труда

а) механический, автоматический, ручные и простые

приспособления

б) профессиональная совместимость, психофизиологическая

в) бытовой микроклимат, помещение (кабинет, лаборатория),

производственные условия ( режим влажности, стерильность)

Ответы

1 г)

2 а) б)

3 а)

4 а)

5 в)

Тест№5

  1. Всякое изменение вызванное профессией, наступающее в организме и преобразующая стойкий характер это:

А) Навык.

Б) Профессиональная деформация.

В) Психическое выгорание.

  1. ИСД понимается как:

А) Исследование стиля деятельности

Б) Инертный стиль деятельности

В) Индивидуальный стиль деятельности

  1. Полный регресс профессионального развития это:

А) Депрессия

Б) Стресс

В) Выгорание

  1. Какой исследователь сформировал понятие “зона неопределенности”?

А) В.С. Мерлин

Б) Е.А. Климов

В) К.М. Гуревич

  1. Указать исследователя, который не участвовал в формировании ИСД:

А) Е.А. Климов

Б) Ч. Дарвин

В) В.С. Мерлин.

Ключ ответов:

1-б

2-в

3-в

4-а

5-б

Тест №6

Тест на тему: История развития психологии труда в России.

  1. Психологические дисциплины прикладной направленности впервые появились в:

А)1920-е г.г; В)1900-е г.г;

Б)1930-е г.г; Г)1940-е г.г.

2. ПВК – это:

А) Профессионально важные качества

Б) Психологический Всероссийский комитет

В) научная организация труда

Г) Всероссийское общество психотехники.

3. Метод «коллективного эксперимента» обосновал:

А) Б.М.Бехтерев; В) А.А.Толчинский;

Б) Н.А.Бернштейн; Г) И.М.Сеченов.

4. В каком году было организовано ВОП и ПП?

А)1927; В) 1907;

Б)1940; Г)1937.

5. Психолог, который первым изучил влияние музыки, цвета на умственную работоспособность людей:

А) И.М.Сеченов; В) В.И.Ленин;

Б) И.И.Рихтер; Г) В.М.Бехтерев.

Тест№6

Тест на тему: Работоспособность.

Возможность человека выполнять работу на заданном уровне временных и качественных показателей в течение определенного времени – это:

А) работоспособность; В) профессиональный рост;

Б) деятельность; Г) состояния работоспособности.

2. Общая, профессиональная, актуальная и потенциальная – это:

А) виды работоспособности; В) задачи работоспособности;

Б) фазы работоспособности; Г) состояния работоспособности.

3. Установите взаимосвязь:

Общая работоспособность Трудоспособность

Потенциальная работоспособность Выносливость

Актуальная работоспособность Функциональное состояние

Профессиональная работоспособность Отражает характеристику тех систем,

которые необходимы для выполнения

проф. задач.

4. Определение «кривая работы» выделил:

А) Э.Крепелин; В) Е.А.Деревянко;

Б) Л.Нерсесян; Г) В.И.Медведев.

5. Состояние боевой готовности, стартовой лихорадки и стартовой апатии – это виды:

А) предстартового состояния; В) рабочего состояния;

Б) стартового состояния; Г) врабатывания.

Тест №7

Тест на тему: Мотивация труда.

1. Мотивация труда - это

А. сознательная деятельность людей, направленная на создание материальных и духовных благ, необходимых для удовлетворения потребностей общества и личности;

Б. стимулирование работника или группы к деятельности по достижению целей предприятия через удовлетворение собственных потребностей;

В. объективные, закономерные, типичные процессы снижения возможностей организма работающего человека осуществлять трудовые функции по мере увеличения длительности работы.

2. Соотнесите мотив и его определение

1. Мотив обеспечения

1. Стремление работника реализовать свои потенциальные возможности в процессе трудовой деятельности

2. Мотив призвания

2. Стремление работника реализовать свои социальные устремления, принять участие в общественно-значимой деятельности

3. Мотив престижа

3. Совокупность материальных средств, необходимых для достижения благополучия работника, его семьи

3. К внешним мотивационным факторам НЕ относится:

А. факторы давления

Б. условия труда

В. факторы притяжения-отталкивания

Г. факторы инерции

4. Соотнесите внутренние мотивационные факторы и их содержание

1. Собственные мотивационные факторы профессии

1. Возможности для общественной работы, для достижения желаемого общественного положения, для создания материального благополучия и т.д.

2. Условия труда

2. Предмет труда, процесс труда, результаты труда

3. Возможности для реализации внепрофессиональных целей

3. Физические, территориально-географические, организационные условия, социальные условия

5. Основные подходы к повышению мотивации труда выделил

А. У. Альберг

Б. А. Г. Шмелев

В. М. Аргайл

Г. Г.К. Уайт

Ответы:

1. – Б.,

2. – 1-3, 2-1, 3-2,

3. – Б.,

4. – 1-2, 2-3, 3-1.

5. – Г.

Тест №8

1. Кто впервые предложил термин «психотехника»?

а) Штерн

б) Мюнстенберг

в) Мид

г) Липман

2. Сопоставьте дату и период

1. 1870-1945 а) «промышленная революция»

2. 1750-1870 б) «интеллектуализация машин»

3. 1945-… в) «энергетическая революция»

3. Кем была предложена первая научн6ая система организации трудовой деятельности?

а) Кристенсеном

б) Тейлором

в) Майером

г) Гилфордом

4. Сопоставьте авторов и предложенные ими принципы.

1. ядром менеджмента является управляющий

2. цель производства заключается в постоянном увеличении комфорта и благосостояния человека

3. жесткая иерархия подчиненности и бюрократическая организация несовместимы с природой человека и его свободой

4. ответственность лидеров бизнеса за соблюдение интересов частного капитала будет возрастать по мере развития цивилизации

а) Тейлор

б) Мэйо

5. В каком году была подготовлена «Психологическая программа по военной авиации»?

а) 1932

б) 1947

в) 1748

г) 1945

Тест №9

1. Возможность человека выполнять данную работу на заданном уровне временных и качественных показателей в течении определенного времени – это…

а) продуктивность

б) работоспособность

в) врабатывание

г) творчество

2. Сопоставьте виды работоспособности и их характеристику

1. общая работоспособность

2. профессиональная работоспособность

3. актуальная работоспособность

4. потенциальная работоспособность

а) отражает характеристики тех систем и функций человека, которые необходимы для выполнения профессиональной задачи

б) отражает возможность человека выполнять любую общественно-полезную деятельность

в) характеризует состояние субъекта деятельности, определяющее уровень его эффективности в данный промежуток времени

г) характеризует максимальную продолжительность непрерывной деятельности субъекта труда на требуемом уровне эффективности

3. Качество и результат деятельности работника – это…

а) продуктивность

б) работоспособность

в) творчество

г) врабатывание

4. Изменение продуктивности работающего – это…

а) компенсация

б) кривая работы

в) предстартовое состояние

г) врабатывание

5. Период истощения ресурсов организма, ведущего к такому снижению работоспособности, которое обнаруживается в колебаниях продуктивности, росте ошибок в работе, вероятности травм – это период…

а) субкомпенсация

б) врабатывание

в) декомпенсация

г) фаза срыва