
- •1.Предмет философии. Основные фил. Проблемы и направления.
- •2. Мировоззрение: сущность и формы. Мировоззрение и философия.
- •3. Проблема определения предмета философии. Философская методология.
- •4. Разделы философии:онтология, гносеология, аксиология, философия жизни, социальная философия.
- •5. Основной вопрос философии. Идеалистическая и материалистическая трактовка и решение основного вопроса философии.
- •6. Раннегреческие философские школы. Гераклит. Атомистическое учение Демокрита.
- •7. Сократ и его философский метод.
- •8. Платон и его учение об идеях, структуре Бытия. Гносеология и диалектика Платона. Теория идеального государства.
- •9. Аристотель о четырёх причинах бытия вещей. Диалектика Аристотеля. Политическое учение Аристотеля..
- •10. Августин Аврелий о бытии, душе, времени и пространстве. Социально-философское учение Августина Аврелия.
- •12. Христинская линейная концепция времени.
- •13. Общая характеристика философии Эпохи Возрождения.
- •14. Дуалистическая философия Рене Декарта. Онтология и гносеология Декарта.
- •15. Картезианский субьект.
- •16. Сенсулизм Джона Локка.
- •17. Томас Гоббс о человеке, обществе и государстве. Теория общественного договора.
- •18. Общая характеристика немецкой трансцендентально-критической философии.
- •19. Общая характеристика философии Иммануила Канта.
- •20. Гносеология Канта.
- •21. Этическое и эстетическое учение Канта.
- •22. Абсолютный Дух, Абсолютная Идея и Абсолютный Разум в фиолософии Георга Вильгельма Фридриха Гегеля. Проблема метафор в Гегелевской философии.
- •23. Ступени самопознания Абсолютным Духом самого себя.
- •24. Идеалистическая диалектика Гегеля.
- •25. Философия истории и философия религии Гегеля.
- •27. Учение Гегеля о праве и государстве.
- •29. Законы и категории диалектики. Диалектика и метафизика.
- •30. Антропологический материализм Людвига Фейербаха. Проблема самоотчуждения человека в религии..
- •31. Исторические и теоретические предпосылки возникновения марксистской философии.
- •32. Диалектический и исторический материализм Маркса и Энгельса.
- •33. Общественное бытие и общественное сознание.
- •34. Сверхчеловек и "круг вечного возвращения" в философии Фридриха Ницше.
- •35. Позитивизм и непозитивизм.
- •36. Постструктуралистская философская парадигма.
18. Общая характеристика немецкой трансцендентально-критической философии.
Н.Т.-К.Ф. - это грандиозная эпоха в развитии западноевропейской культуры и философии, хронологически охватывающая почти столетие интенсивнейших, чрезвычайно напряженных и очень ярких по своим результатам и важных по своему последующему воздействию интеллектуальных поисков. Это как бы своего рода философский канон или каноническая философская эпоха, сконцентрировавшая в себе потенциал всей западноевропейской метафизики от Платона до 18 в., - эпоха, навсегда внесенная в классический ареал мировой философской мысли. Таким образом, Н.Т.-К.Ф. - это своего рода итог всей двухтысячелетней предшествующей философской традиции, высшее, завершающее звено в развитии новоевропейского философского рационализма и т.наз. философской классики (с присущими ей претензиями на систематическую целостность и завершенность, убежденностью в естественной упорядоченности мироустройства, наличием в нем гармонии и порядков, доступных рациональному постижению.) И в то же время Н.Т.-К.Ф. - это и тот исток, с которым оказывается генетически связана современная западная философия последней трети 19 и 20 в., ибо именно ее парадигмальные установки во многом определили облик большинства основных направлений, школ и течений неклассического и постклассического стиля философствования. При всем разнообразии идей и концепций немецкая философия этого периода представляет собой: а) преемственный ряд систем, органически связанных между собой, ибо каждый философ после Канта, начиная выработку собственной концепции, целиком опирался на идеи своего предшественника; б) относительно целостное, единое духовное образование, так как все вышеперечисленные мыслители так или иначе придерживались на протяжении данного этапа развития ряда существенных принципов. К их числу можно отнести следующие: 1) Сходное понимание роли самой философии в обществе. ("Философия есть... современная ей эпоха, постигнутая в мышлении", - писал Гегель.) Все немецкие мыслители вверяли ей высочайшую духовную миссию - быть критической совестью культуры, осуществлять критическую рефлексию по отношению ко всем сферам человеческой жизнедеятельности. Некоторые новейшие философы, особенно Рорти, оспаривают сегодня эту претензию Н.Т.-К.Ф., считая, что Гегель и Кант "вообще воспринимали философию слишком серьезно" и что на деле она являет собой "только один из способов сглаживания напряжений между сферами культуры". Однако эту точку зрения разделяют сегодня далеко не все представители новейших течений. Так, Фуко, восхищаясь Кантом, писал, что "тот поставил проблему философии не по отношению к вечности, а по отношению к "сейчас" - не созерцать вечное, не рефлексировать историю, а диагностировать наши актуальные становления, пронизывающие эпоху как нечто межвечное, несвоевременное, актуальное.
19. Общая характеристика философии Иммануила Канта.
Иммануил Кант родился в 1724г в Кениксберге. Здесь же учился, стал ректором университета , писал свои труды и умер в 1804. Он был не только фил, но также крупным ученым в обл естествознания. Преподавал.
Фил развитие К. делится на 2 периода. В перв. период (до нач. 70-х гг) пытался решать ф пробл - о бытии, фил природы, религии, этики, логики исходя из убеждения, что ф. м.б. разработана и обоснована как умозрительная наука. (без обращ к опытным данным)
Во 2-й пер (критический) пытает ся строго отделить явления от вещей в себе. Последние не могут быть даны в опыте. Вещи непознаваемы. Мы позн. лишь явления или тот способ, кот. эти вещи в себе действуют на нас. Это учение - агностицизм. Кант называл его “критикой разума”. Это учение ограничивает разум, поскольку оно отказывает ему в познании сущности вещей. Развивая эту критику Кант пытался 1. выяснить источники различного вида знаний - научного и философского 2. выяснить на чем основывается достоверность знаний. 3. исследовать формы и категории научного мышления...
Познание начинается с того, что “вещи в себе” возд. на наши органы чувств и вызыв ощущения. Это конечно материализм. Но дальше К. - идеалист. Идеализм состоит в убеждении, что ни ощущунеи нашей чувственности, ни понятия и сужд. нашего рассудка, ни понятия разума не могут дать нам теорет. знания о “вещах в себе” (ввс). Достоверное знание сущ - это математика и естествознание. Истины этих наук всеобщие и необходимые. Но это не есть знание о ввс, а только о свойствах вещ. к кот. приложимы формы нашего сознания: ощущ, понятия. Ввс принципиально непознаваемы.