
- •1.Історіографія в системі історичної освіти. Об'єкт і предмет історіографії всесвітньої історії.
- •2. Понятійний апарат історіографії. Історіографічні джерела.
- •3. Міфологічна історична думка.
- •4. Біблійне бачення історії.
- •5. Давньогрецька історіографія. Геродот та його роль у розвитку історичної думки.
- •6.Минуле і сучасне в працях Фукідіда та Ксенофонта.
- •7. Римська латинська історіографія. Тіт Лівій.
- •8. Історичні погляди Корнелія Таціта та Светонія Тракквіла.
- •9. Християнська концепція історії. Аврелій Августин.
- •10. Англійська середньовічна історіографія. Беда Досточтимий, Іоанн Солсберійський та ін.
- •11. Німецька середньовічна історіографія: проблематика досліджень і представники (Відукінд, Оттон Фрейзенбезький, Титар Мерзебургський).
- •12. Французька середньовічна історіографія. Флодоард, Лїутпранд, Гвіберт Ножанський та ін.
- •13. Італійська середньовічна думка. Іоахим Флорський
- •18. Італійська гуманістична історіографія; основні школи і проблематика досліджень.
- •19. Західноєвропейська історіографія доби Реформації іКонтрреформації.
- •20. Теоретико-методологічні підстави просвітницької історіографії.
- •21. Історичні погляди французьких просвітителів.
- •22. Історична думка англійського просвітництва.
- •23. Просвітницька історіографія в Німеччині.
- •24. Соціально-історичні погляд північноамериканських просвітників.
- •25. Ідейно-теоретичні засади романтичної історіографії.
- •26. Романтизм в історичній думці Німеччини,
- •27. Романтичні ідеї в історіографії Великої Британії.
- •28. Французька романтична історіографія,
- •29. Вплив ідей романтизму на історичну думку сша.
- •30. Ідеї романтизму б історичній думці південних і західних слов'ян.
- •32. Теоретико-методологічні і організаційні засади розвитку позитвісгсьхої історіографії.
- •33. Позитивізм в історичній думці Франції.
- •34. Позитивістська історіографія в Англії: школи і проблематика досліджень.
- •35. Німецька історіографія другої половини XIX ст. «Малонімецька школа».
- •36. Позитивістська історіографія в Італії.
- •37. Утвердження позитивізму в історіографії сша. Ф. Тернер. Ч. Бірд.
- •38. Інтелектуальна криза початку XX ст. Та її вплив на історіографічний процес,
- •39. Методологічні підставі соціалістичної історіографії другої половини XIX ст. К. Маркс, ф. Енгельс.
- •41.Організаційні і методологічні підстави розвитку історичної науки в сша, новішій період.
- •42. Основні напрями розвитку історіографії сша в 1918-1945 pp.
- •43. Школи і проблематика досліджень історіографії сша після другої світової війни.
- •44. Сучасні американська історіографія американських революцій.
- •45.Організаційні і методологічні підстави розвитку історичної науки Великій Британії в новітній період.
- •46. Історія цивілізацій а. Д. Тойнбі.
- •47. Ідея історії р.Д. Коллінгвуда.
- •48. Основні напрями і проблематика досліджень англійської історіографії в 1918-1945 pp.
- •49. Сучасна британська історіографія (друга половина XX - початок XXI ст.).
- •51. Соціологічна історія Макса Вебера.
- •52.Етапи і напрями розвитку німецької історіографії з 1918-1945 pp.
- •53. Проблематика досліджень і школи сучасної німецької історіографії (друга половина XX - початок XXI ст.).
- •56. Французька історіографія міжвоєнного періоду: основні школи і проблематика
- •57. Організаційні і методологічні засади формування школи «Анналів»
- •58. Концептуальне бачення історії м. Блока і л. Февра.
- •59. Творчість представників «другого покоління Анналів» (ф. Бордель, е Лябрусс,
- •60. Ф Бродель і концепція різних швидкостей «ісоричного часу»
- •61. Особливості й здобутки історіографічного виробництва «третіх Анналів» (е. Ле Руа Ладюрі, ж. Ле Гофф, м. Ферро).
- •62. Культурна антропологія у французькій історіографії (ф. Аріес, ш. Ле Гофф.. Ж Дюбі, м. Фут).
- •64. Історія Французької революції у сучасній французькій історіографії.
- •65. «Нова історія міжнародних відносин» у сучасній французькій історіографії.
- •66.Проблеми новітньої історії у сучасній французькій історіографії.
20. Теоретико-методологічні підстави просвітницької історіографії.
XVIII століття увійшло до історії, як століття Просвітництва. Величезну роль в ідейному збагаченні історіографії цього часу зіграли природно-математичні науки з їх прагненням до раціонального, точного знання. Віра в розум, прагнення грунтуватися на розумі як останньому і верховному авторитеті стала основним моментом ідеології Просвітництва. З цієї точки зору просвітники піддають повній переоцінці усі старі історичні цінності. Бог виганяється з історії, тобто почате гуманістами подолання теологічної інтерпретації історичних явищ було доведене до кінця. У зв'язку з чим, просвітники стали критично підходити до джерел, що повідомляло їх історичним творам більш науковий характер.
З глибокою вірою в урочистість розуму у більшості істориків епохи Просвітництва була пов'язана оптимістична віра в прогрес, який розглядали як поступальний розвиток культури,
устоїв, наук і мистецтв, промисловості, техніки, торгівлі. У розумінні історичного розвитку людства у деяких представників просвітницької думки (особливо яскраво у Руссо) намічалися елементи історизму і діалектичного підходу до тлумачення історії.
У цьому ж напрямі на історіографію ХVIII ст. чинили вплив філософські системи XVI - XVII вв.: вчення Бэкона, що висунув індуктивний метод дослідження; система Декарта, що дав механічну інтерпретацію світу; вчення Локка, що намагалося побудувати гносеологію на даних досвіду. Продовжуючи закладену ними традицію, просвітники прагнули розробити єдиний метод пізнання природи і суспільства, включити явища громадського життя в єдиний ланцюг закономірностей, що вивчаються наукою. Ідею громадської закономірності вони також трактували переважно механістично. Уявлення про незмінну "природу людини" бралося за основу, з якої намагалися вивести найголовніші закони громадського життя. Теорії "природного права" і
"громадського договору" стали найважливішими компонентами історико-соціологічних побудов просвітників. В той же час на відміну від мислителів XVII ст., які уподібнювали громадські закони законам руху простих фізичних тіл (тяжіння, відштовхування і так далі), вони прагнули також виявити специфічні мотиви громадської поведінки людини, обумовлені його біологічною і духовною природою.
Помітний вплив на історіографію Просвітництва зробили і Великі географічні відкриття, в ході яких був зібраний найбагатший географічний і етнографічний матеріал. Завдяки цьому розширився історичний горизонт дослідників XVIII ст.; історична думка вийшла з того вузького, замкнутого кола чисто європейських інтересів, в якому вона до цього перебувала. Вольтер, Гердер, Кондорсе і інші "просвітники" приділяють вже значну увагу арабам, індусам, китайцям, підкреслюючи їх вклад в загальнолюдську культуру, внаслідок чого почалось складання єдиної картини світу.
Історія для них - не лише арена діяльності королів і героїв, а передусім історія цивілізації і людства. Тому вони залучили в сферу її вивчення історію культури в широкому сенсі, історію устоїв, народонаселення і так далі. Для багатьох просвітників характерний був інтерес до історії промисловості, торгівлі, технічних удосконалень. Усвідомлення важливості матеріальних умов в житті людини вело до того, що в історичних поглядах деяких з них пробивалася матеріалістична тенденція.