
- •1.Історіографія в системі історичної освіти. Об'єкт і предмет історіографії всесвітньої історії.
- •2. Понятійний апарат історіографії. Історіографічні джерела.
- •3. Міфологічна історична думка.
- •4. Біблійне бачення історії.
- •5. Давньогрецька історіографія. Геродот та його роль у розвитку історичної думки.
- •6.Минуле і сучасне в працях Фукідіда та Ксенофонта.
- •7. Римська латинська історіографія. Тіт Лівій.
- •8. Історичні погляди Корнелія Таціта та Светонія Тракквіла.
- •9. Християнська концепція історії. Аврелій Августин.
- •10. Англійська середньовічна історіографія. Беда Досточтимий, Іоанн Солсберійський та ін.
- •11. Німецька середньовічна історіографія: проблематика досліджень і представники (Відукінд, Оттон Фрейзенбезький, Титар Мерзебургський).
- •12. Французька середньовічна історіографія. Флодоард, Лїутпранд, Гвіберт Ножанський та ін.
- •13. Італійська середньовічна думка. Іоахим Флорський
- •18. Італійська гуманістична історіографія; основні школи і проблематика досліджень.
- •19. Західноєвропейська історіографія доби Реформації іКонтрреформації.
- •20. Теоретико-методологічні підстави просвітницької історіографії.
- •21. Історичні погляди французьких просвітителів.
- •22. Історична думка англійського просвітництва.
- •23. Просвітницька історіографія в Німеччині.
- •24. Соціально-історичні погляд північноамериканських просвітників.
- •25. Ідейно-теоретичні засади романтичної історіографії.
- •26. Романтизм в історичній думці Німеччини,
- •27. Романтичні ідеї в історіографії Великої Британії.
- •28. Французька романтична історіографія,
- •29. Вплив ідей романтизму на історичну думку сша.
- •30. Ідеї романтизму б історичній думці південних і західних слов'ян.
- •32. Теоретико-методологічні і організаційні засади розвитку позитвісгсьхої історіографії.
- •33. Позитивізм в історичній думці Франції.
- •34. Позитивістська історіографія в Англії: школи і проблематика досліджень.
- •35. Німецька історіографія другої половини XIX ст. «Малонімецька школа».
- •36. Позитивістська історіографія в Італії.
- •37. Утвердження позитивізму в історіографії сша. Ф. Тернер. Ч. Бірд.
- •38. Інтелектуальна криза початку XX ст. Та її вплив на історіографічний процес,
- •39. Методологічні підставі соціалістичної історіографії другої половини XIX ст. К. Маркс, ф. Енгельс.
- •41.Організаційні і методологічні підстави розвитку історичної науки в сша, новішій період.
- •42. Основні напрями розвитку історіографії сша в 1918-1945 pp.
- •43. Школи і проблематика досліджень історіографії сша після другої світової війни.
- •44. Сучасні американська історіографія американських революцій.
- •45.Організаційні і методологічні підстави розвитку історичної науки Великій Британії в новітній період.
- •46. Історія цивілізацій а. Д. Тойнбі.
- •47. Ідея історії р.Д. Коллінгвуда.
- •48. Основні напрями і проблематика досліджень англійської історіографії в 1918-1945 pp.
- •49. Сучасна британська історіографія (друга половина XX - початок XXI ст.).
- •51. Соціологічна історія Макса Вебера.
- •52.Етапи і напрями розвитку німецької історіографії з 1918-1945 pp.
- •53. Проблематика досліджень і школи сучасної німецької історіографії (друга половина XX - початок XXI ст.).
- •56. Французька історіографія міжвоєнного періоду: основні школи і проблематика
- •57. Організаційні і методологічні засади формування школи «Анналів»
- •58. Концептуальне бачення історії м. Блока і л. Февра.
- •59. Творчість представників «другого покоління Анналів» (ф. Бордель, е Лябрусс,
- •60. Ф Бродель і концепція різних швидкостей «ісоричного часу»
- •61. Особливості й здобутки історіографічного виробництва «третіх Анналів» (е. Ле Руа Ладюрі, ж. Ле Гофф, м. Ферро).
- •62. Культурна антропологія у французькій історіографії (ф. Аріес, ш. Ле Гофф.. Ж Дюбі, м. Фут).
- •64. Історія Французької революції у сучасній французькій історіографії.
- •65. «Нова історія міжнародних відносин» у сучасній французькій історіографії.
- •66.Проблеми новітньої історії у сучасній французькій історіографії.
34. Позитивістська історіографія в Англії: школи і проблематика досліджень.
В другій половині XIX ст. англійська історіографія розвивалася досить успішно, багато в чому цьому сприяло поступова професіоналізація історичних досліджень. Прогрес науки виразивсся в публікації історичних матеріалів. У 1857 р. почалося видання серії архівних документів, хронік середньовіччя, стали виходити реєстри державних документів за період з 1547 р. У 1859 р.. Архівне управління зайнялося виявленням документів і мате-риалов, що зберігаються в приватних коллек-циях, розкиданих по країні.
У 1886 р. почав виходити журнал "Англійський історичний огляд".У 1868 р. виникло Історичне товариство, що отримало незабаром статус Королівського товарства.
Велику роль у формуванні нового наукового розуміння історії зіграв Генрі Томас Бокль (1821-1862), автор роботи "Історія цивілізації в Англії" (1857-1861). Цю роботу він задумав як введення до 15-томної "Історії світової цивілізації". Бокль припускав показати повну і зв'язну історію світової цивілізації через исто-рию окремих народів, представити увесь розвиток людства як єдиний процес.
Дослідження минулого людства можливе засобами, розробленими науками про природу. Основним з них був експеримент, а його еквівалент у вивченні історії бачив у виробленні еталону, що додається потім до історії різних країн. Таким еталоном для нього стала історія Англії, на її
прикладі він хотів довести існування загальних закономірностей і для інших країн.
Бокль виходив з переконання, що суспільство у своєму розвиту підкоряється певним законам, і сподівався, відкривши їх, зробити історію точною наукою, вважав найважливішим законом громадського розвитку прогрес, що ототожнюється їм з накопиченням знань.
Також діяла економічна історична школа. Торолд Роджерс (1825-1890) був автором "Історії сільського господарства і цін в Англії в 1259-1793 рр." (8 т., 1866-1902). Зіставляючи коливання цін на продукти харчування і рух заробітної плати, він прагнув виявити, як змінювався матеріальний рівень життя трудящих. Проте по своїх поглядах на історичний процес Роджерс залишався идеа-листом. Головною рушійною силою розвитку суспільства він вважав прогрес обществен-ной думки і тиск громадської думки.
Іншим предствником економічної школи був Уільям Кенінгем (1849 - 1919) «Історія англійської промисловості і торгівлі в середні віки», «Історія англійської промисловості в новітній час»
Герберт Спенсер (1820 – 1903 ) «Основні початки», «Соціальна статистика», «Соціологічні дослідження», «Дані етики», «Справедливість»
Річард Грін (1837 - 1883) «Коротка історія англійського народу» 1874, 4 томи
С. Гардінер (1829 - 1902) «Історія англійської революції до 1656 р»
Дж. Тревельян (1838-1890) «Історія американської революції», "Англійська революція, 1688 - 1698", "Гарібальді і створення Італії". Дотримувався ліберальних принципів.,читав лекції в Кембриджі, в 1925 р обраний членом Британської Академії, в 1950 — Королівського товариства.
Арнольд Тойнбі (1852 -1893) «Пізнання історії», «Промислова революція в англії в 18 ст.»
Джон Гобс (1858- 1940) «Імперіалізм», «Проблеми бідності», «Економіка розподілу», «Еволюція сучасного капіталізму»