- •Тема 1. Наука як система знань
- •Тема 3. Організація науки і наукової діяльності в Україні
- •Тема 4. Теоретичні методи наукового дослідження
- •Тема 5. Емпіричні методи дослідження
- •Індивідуальні завдання (для портфоліо)
- •Тема 6. Психолого-педагогічний експеримент
- •Сисоєва с.О., Кристопчук т.Є. Педагогічний експеримент у наукових дослідженнях неперервної професійної освіти. – Луцьк: ват ‘‘ Волинська обласна друкарня ’’, 2009.‑ 460с.
- •Тема 7. Методи обробки результатів педагогічних досліджень
- •Тема 8. Основні види наукових досліджень
- •Ковальчук в.В, Моїсеєв л.М. Основи наукових досліджень.— к.: Професіонал, 2004.
- •Норми оцінювання
- •Шкала оцінювання: національна та ects
Тема 6. Психолого-педагогічний експеримент
Ознайомитися з видами експерименту.
Засвоїти особливості розробки програми і методики експерименту.
Література:
Сисоєва с.О., Кристопчук т.Є. Педагогічний експеримент у наукових дослідженнях неперервної професійної освіти. – Луцьк: ват ‘‘ Волинська обласна друкарня ’’, 2009.‑ 460с.
Староста В.І. Методологічні аспекти психолого-педагогічного дослідження: Навчально-методичний посібник.‑ Ужгород: УжНУ «Говерла», 2008.‑ 68с.
Сидоренко В.К., Дмитренко П.В. Основи наукових досліджень: Навч. посібник для вищих пед. закладів освіти. – К.РННЦ "ДІНІТ", 2000. – 259 с.
Шейко В.М., Кушнаренко Н.М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності: Підручник. – 4-те вид., випр. І доп. – К.: Знання, 2004. -307с.
Тема 7. Методи обробки результатів педагогічних досліджень
Реферат: Методи математичної статистики у психолого-педагогічних дослідженнях
Література:
Стеченко Д.М., Чмир О.С. Методологія наукових досліджень.— К.: Знання, 2005. – 309с.
Шейко В.М., Кушнаренко Н.М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності: Підручник. – 4-те вид., випр. І доп. – К.: Знання, 2004. -307с.
Основи наукових досліджень у соціальній роботі: Навч. посіб. / М.М.Букач, Т.С. Попова, Н.В. Клименюк; за ред. М.М. Букача. – Миколаїв: ЧДУ ім. Петра Могили, 2009. – 284 с.
Тема 8. Основні види наукових досліджень
Вивчити організаційну структуру науково-дослідної роботи в Україні.
Скласти порівняльну характеристикау курсової та випускної курсової (дипломної) роботи.
Література:
Ковальчук в.В, Моїсеєв л.М. Основи наукових досліджень.— к.: Професіонал, 2004.
Крушельницька О.В. Методологія і організація наукових досліджень.— К. :Кондор, 2003.
Науково-дослідна роботи в закладах освіти: Метод. посібник / Укл. Ю.О. Туранов, В.І. Уруський. – Тернопіль: Астон, 2001. – 138 с.
Шейко В.М., Кушнаренко Н.М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності: Підручник. – 4-те вид., випр. І доп. – К.: Знання, 2004. -307с.
Чорненький Я.Я., Чорненька Н.В., Рибак С.Б. та ін. Основи наукових досліджень. Організація самостійної та наукової роботи студента: Навчальний посібник. - К.: Професіонал, 2006. -208с.
До кінця семестру потрібно здати портфоліо!!!!!!!!!!!
Індивідуальні завдання (для портфоліо)
Вибрати із запропонованої тематики курсових робіт одну (за вибором). Визначити об’єкт, предмет, мету та завдання дослідження. Сформулювати гіпотезу.
Розробити (письмово) систему ключових (базових) понять для курсової роботи.
Скласти список джерел до теми курсової роботи.
З трьох уже вибраних джерел на обрану тему виписати по 1 абзацу (3-5 речень), які характеризують зміст джерела. Ці абзаци узагальнити до одної тези (2-3 речення).
Підібрати приклади зворотів, які б характеризували науковий стиль тексту; виписати у зошит окремі речення, слова, словосполучення до кожної з суттєвих ознак даного стилю.
Дібрати анотацію на книгу, яка висвітлює наукову педагогічну проблему, на науково-популярну та художню книгу. Підготуватися до їх порівняльного аналізу.
Розробити і скласти тест для школярів (за темою дослідження на вибір)
Скласти план проведення пробного спостереження.
Самостійно розробити або знайти в літературі текст анкети, за допомогою якої можна вивчити міжособистісні стосунки у класному колективі (письмово у зошиті). Проаналізувати її.
