38. Процессы, состояния, явления психики.

Психиические процессы — процессы, условно выделенные в целостной структуре психики.

Особенность психических процессов в том, что они наиболее кратковременные, быстропротекающие. Они являются актуальным откликом на происходящее.В современной психологии принято считать, что психические процессы тесно взаимосвязаны и, строго говоря, сливаются в один целостный процесс, свойство под названием «психика». Взаимосвязь психических процессов выражается, например, в том, что восприятие невозможно без памяти, запоминание невозможно без восприятия, а внимание невозможно без мышления.

Виды психических процессов:

Познавательные (ощущение, восприятие, мышление, сознание, речь, внимание, память, воображение)

Эмоционально-мотивационные (эмоции и чувство, состояния, мотивация, воля, проактивность)

Личностные характеристики (характер, темперамент, моторика, интеллект)

Психическое состояние - Самостоятельное проявление человеческой психики, всегда сопровождающееся внешними признаками, имеющими преходящий, динамический характер, не являющимися психическими процессами или свойствами личности, выражающееся чаще всего в эмоциях, окрашивающее всю психическую деятельность человека и связанное с познавательной деятельностью, с волевой сферой и личностью в целом.  

Все психические состояния подразделяются на четыре вида:

1. Мотивационные (желания, стремления, интересы, влечения, страсти).

2. Эмоциональные (эмоциональный тон ощущений, эмоциональный отклик на явления действительности, настроение, конфликтные эмоциональные состояния —стресс, аффект, фрустрация).

3. Волевые состояния —инициативности, целеустремленности, решительности, настойчивости (их классификация связана со структурой сложного волевого действия).

4. Состояния разных уровней организованности сознания (они проявляются в различных уровнях внимательности).

Например:

 Психическое напряжение   Психическое состояние, вызванное выполнением человеком сложной задачи, и оказывающее мобилизирующее действие на человека (конструктивное влияние, в отличие от напряженности), состояние повышенного функционирования организма и личности, напряжение сил.

 Ресурсное состояние   Психофизиологическая и психическая готовность к решению поставленных задач.

Все психические явления по их длительности можно разделить на 3 группы:

-психические процессы (акт психической деятельности, имеющий свой объект отражения и свою регуляционную функцию)

-психические состояния (это временное своеобразие психической деятельности, определяемое ее содержанием и отношением человека к этому содержанию)

-психические свойства.

39. Психические процессы.

Психиические процессы — процессы, условно выделенные в целостной структуре психики.

Все психические явления по их длительности можно разделить на 3 группы:

1. Психические процессы;

2. психические состояния

3. психические свойства.

Особенность психических процессов в том, что они наиболее кратковременные, быстропротекающие. Они являются актуальным откликом на происходящее.В современной психологии принято считать, что психические процессы тесно взаимосвязаны и, строго говоря, сливаются в один целостный процесс, свойство под названием «психика». Взаимосвязь психических процессов выражается, например, в том, что восприятие невозможно без памяти, запоминание невозможно без восприятия, а внимание невозможно без мышления.

Виды психических процессов:

Познавательные (ощущение, восприятие, мышление, сознание, речь, внимание, память, воображение)

Эмоционально-мотивационные (эмоции и чувство, состояния, мотивация, воля, проактивность)

Личностные характеристики (характер, темперамент, моторика, интеллект)

психические познавательные процессы:

Ощущение – отражение отдельных свойств предмета; восприятие – целостное отражение предмета; внимание – способность сосредоточиться; память – способность психики запоминать, сохранять, воспроизводить; воображение – способность создать при помощи образов, представлений что-то новое; мышление – способность человека находить решение в проблемной ситуации, включает анализ, синтез, сравнение, систематизацию, классификацию и т.д.; речь – выражение мышления через звуки, через слова – понятия