Для проведення практичних занять №11 і №12 з курсу

“Товарознавство непродовольчих товарів”

Тема 1.8 Побутові електротовари і домашні машини Тема заняття: „Вивчення асортименту, споживних властивостей та перевірка якості побутових електротоварів і домашніх машин”.

Вид заняття: практичне заняття на торговельному підприємстві.

Робоче місце: кабінет товарознавства непродовольчих товарів, Харківські магазини з продажу технічно складних побутових товарів: ”Домотехніка”, ”МКС”, ”Фокстрот”.

Час:4 години.

Мета проведення заняття: набути практичних навичок з визначення видів побутових електротоварів і електричних домашніх машин, їх споживних властивостей та перевірки якості.

Матеріально – технічне оснащення робочого місця:

1.Інструкція.

2.Різні види і марки побутових електротоварів.

3.Каталоги, проспекти

Зміст і послідовність виконання завдань заняття:

1.Вивчення асортименту і споживних властивостей побутових електротоварів і домашніх машин.

2.Перевірка якості побутових електротоварів і домашніх машин.

3.Дослідження роли і місця вітчизняних побутових електротоварів і домашніх машин в сучасному асортименті електропобутових товарів.

Методичні вказівки:

Завдання 1. Вивчення асортименту і споживних властивостей побутових електротоварів і домашніх машин.

Для виконання першого завдання необхідно в торгівельному зали магазину дуже уважно познайомитися з асортиментом побутових електротоварів і домашніх машин і:

1. З’ясувати:

• Яка кількість видів побутових електротоварів і домашніх машин представлена в торговому залі;

• Скільки марок кожного виду електропобутових товарів і домашніх машин є в асортименті магазину;

• Країну виробника кожної марки побутових електротоварів;

• Електропобутові прилади і домашні машини якого виробника займають найбільший відсоток у загальному асортименті товарів в магазині.

Результати дослідження запишіть до такої таблиці:

№ з/п	Вид електро товару	Марка і тип	Країна виробник	Примітка	Відсоток в загальному об’ємі асортименту
1	2	3	4	5	6

2.За допомогою продавця –консультанта ознайомитися з конструктивними особливостями різних видів електропобутової техніки і порівняти показники їх споживних властивостей: функціональних та ергономічних, властивості безпеки, надійності та технічної естетики.

Результати аналізу 5-7 видів електропобутової техніки записати до такої таблиці:

№ з/п	Назва, марка, тип	Група, підгрупа	Матеріал виготов лення	Форма, конст рукція	Електричні і технічні параметри	Споживні властивості	Гарантії виробника
1	2	3	4	5	6	7	8

Завдання 2. Перевірка якості побутових електротоварів і домашніх машин.

Допоможіть працівникам магазину перевірити якість декількох видів електропобутових товарів. При цьому згадайте, що перевірка, згідно до вимог стандартів, починається з перевірки цілісності пакування і правильності маркування і комплектації товару.

Номери на корпусі товару повинні відповідати номерам у технічному паспорті і гарантійному талоні.

Під час перевірки працездатності електропобутової техніки обов’язково оцінюється здатність виконання основної її функції при підключенні до електромережі.

Результати роботи оформіть довільно. Опишіть послідовність перевірки якості, укажіть виявлені дефекти, оцініть їх допустимість згідно з чинними стандартами.

При виконанні роботи зверніть увагу на зміст консультацій, що надаються покупцям щодо правил експлуатації домашніх машин та догляду за ними. При написанні звіту складіть пам’ятку для покупця щодо правил експлуатації домашніх машин та догляду за ними.

Завдання 3. Дослідження роли і місця вітчизняних побутових електротоварів і домашніх машин в сучасному асортименті електропобутових товарів.

Виконуючи завдання необхідно:

а).Визначити відсоток вітчизняних марок електропобутової техніки в складі асортименту цих товарів у мережі магазину де проходить практичне заняття.

б). Надати товарознавчу характеристику будь-якому виду вітчизняної електропобутової техніки

в). Охарактеризувати недоліки і переваги вітчизняної електропобутової техніки щодо вимог сучасного споживача.

Результати дослідження оформити у вигляді звіту.