Гуманистический подход к развитию и воспитанию

Гуманистический подход - это направление современной психологии изучающая здоровую творческую личность, раскрывающая свои потенциальные возможности в процессе самоактуализации.

Гуманистическая психология возникла в 50 г 20 в. Оформилась как научное течение в начале 60 годов 20 в. Она противопоставляла себя психоанализу и бихевиоризму. Ее идеи были навеяны неудовлетворенностью тем, что у человека отождествлялись животными и не обращали внимания на такие проблемы человека как нравственные ценности, мораль, стремление к самосовершенствованию. Поэтому объектом изучения в гуманистической психологии стали любовь, творчество, развитие и реализация человеком своих возможностей, а так же высшие ценности бытия и психическое здоровье.

Основными принципами гуманистической психологии являются:

- человек всегда обладает свободой и независимостью.

- самым важным источником информации является экзистенциальное состояние человека, его субъективное переживаемый опыт.

- природа человека всегда стремится к беспрерывному развитию.

- человек единен и целостен.

- каждый человек уникален.

- самореализация это неотъемлемая часть природы

- человек устремлен в будущее, это активное творческое существо.

Основные теории:

Гордон Олборт. Американский психолог, профессор психологии в Гарворде. Рассматривает личность как динамическую организацию мотивационных психофизиологических систем. В основе этих систем лежат привычки, установки и личностные черты.

Черта – предрасположенность вести себя сходным образом в широком диапазоне ситуации.

Личность – это целостная система ядром, которой является человеческое я, особенности этой системы стремление к реализации своего жизненного потенциала. Человек в своих проявлениях в большей степени следует социальным, чем биологическим мотивом.

В системе черт личности, выделял, основные следующее основные группы:

- общая для большинства людей черты (альтруизм, эгоизм, интеллектуальность, самоконтроль)

- индивидуальные или специфические для данного человека черты отличающее его от других представителей данной социальной группы (нарцисцизм, садизм, мазохизм)

В зависимости от проявления черт в жизни человека, они подразделяются на кардинальный (сильно выраженный) центральный (наиболее характерный для данного человека) характерный (редко проявляющийся). Второстепенные – это редко проявляющееся черты. Кроме того выделяются черты инициирующее адаптацию человека. И черты инициирующее самовыражение и экспрессию. Процесс формирование личности Олборт рассматривал как образования все более усложняющихся систем. Венцом синтеза этих систем и является личность.

Абрахам Маслоу. Американский психолог профессор, один из основателей гуманистической психологии. Рассматривал концепцию человека как единая уникальная организменное целое. Природой в человеке заложенный потенциальные возможности для позитивного развития и самосовершенствования. Он описал человека как «Желающее существо», потребности которого требуют постоянного удовлетворения. Потребности человека носят врождённый характер и организованы в иерархическую систему. Потребность само актуализации, в самоуважении, в принадлежности и любви, потребность в безопасности и защите, физиологические потребности. Чем выше человек поднимается в иерархии, тем большую индивидуальность человеческие качества и психическое здоровье он демонстрирует. Само актуализирующая личность по Маслоу это образец психического здоровья, хотя она и не лишена недостатков. Основными характеристиками самоактулизирующейся личности является:

- более адекватное восприятие реальности

- принятие себя, других и природу.

- непосредственность, простота, естественность

- поглощённость деятельностью

- независимость

- автономия

- свежесть восприятия окружающих явлений

- общественный интерес

- глубокие межличностные отношения,

- креативность

- разграничение целей и средств их достижения.

Карл Роджерс. Американский психолог профессор, доктор, Структура личности с точки зрения гуманистического подхода условно состоит из трех психических компонентов: организм, феноменальное поле и самость.

Организм – это индивид как живое существо в целом: физическое бытие, чувство, эмоции, потребности. Организму присуще естественная и здоровая стремление к постоянному усилению себя, непрерывному развитию, идущему через определённые стадии роста. Организм является врождённым.

Феноменальное поле (поле опыта) – это внутренний мир человека, в котором отражается все, что происходит в организме и во внешней среде. Это весь опыт индивида, который им осознается. Оно в какой-то мере есть продолжение организма, и развивается «изнутри». Пространство феноменального поля охватывают рефлексивную способность, волю, управление психическими процессами, речью, поведением, и т д.

Самость – это совокупность восприятий индивида самого себя. Находится в пространстве сознания и выражается в способности индивида к самооценки и определению своего места и своей роли по внешней мере. Приобретается ребенком в процессе взаимодействия с социумом. Самость еще называют я концепцией, которая отражает характеристики, которые человек воспринимает как часть себя – это я реальное, а так же те которыми человек хотел бы обладать - это я идеальное.

В своей структуре личности Роджерс еще выделяет такое свойство личности как ориентация на ценности. Ценности Роджерс разделяет на ценности

- действенные – то, что ценно и важно для конкретного индивида в данный момент времени, то, что необходимо здесь и теперь организму для реализации его тенденции к саморазвитию и само усилению.

- ценности знаемые – это ценности приходящей из социальной среды, они внешние по отношению к индивиду и не связанны с тем, что происходит в организме.

Так же Роджерсу принадлежит клиент-центрированная модель. Главное цель этой модели создание и поддержание этой модели способствующей изменению и личностному росту клиента. В этой модели представлены три взаимосвязанные позиции по отношению к клиенту («Триада Роджерса»):

- безусловное позитивное отношение – это готовность принимать человека, каким он есть, и доверять его способности изменятся

- Эмпатия – это способность посмотреть на мир с точки зрения клиента

- Конгруэнтность – это согласованность того что терапевт чувствует и того как он себя ведет. Это способность быть искренним.