____Організація і методика виховної роботи________зі студентами_________ __

Етапи заняття, роботи, що виконуються, питання, що відпрацьовуються

Час

Викон.

Методичні вказівки

1.Ввідна частина

1.1. Прийняти рапорт від чергового

1.2. Перевір. наявн., зовнішній вигляд і готовність студентів до занять

1.3. Опитати 2-3 студентів по пройденому матеріалу

1.4. Оголосити тему та мету заняття

2. Основна частина

Надаю під запис питання для розгляду теми:

1. Основні напрямки і принципи виховного процесу у підрозділі.

2. Основні методи і форми виховного процесу у підрозділі.

1. По першому питанню доводжу, що систему принципів виховання воїнів складають:

• зв'язок з життям, вимогами воїнів до бойової діяльності;

• виховання в процесі військової та громадської діяльності;

• індивідуальний і диференційований підхід до воїнів;

• поєднання вимогливості з повагою особистої гідності воїнів та турботою за них;

• опора та позитивне в особистості і колективі;

єдність, узгодженість та спадкоємність виховних впливів.

2. По другому питанню доводжу студентам, що Методи і форми виховання – це сукупність засобів і способів педагогічного впливу на воїнів з метою формування в них необхідних якостей для виконання своїх обов'язків.

Основними методами виховання воїнів являється переконання, прикладу (особистого прикладу), вправи (тренування), заохочення та примус.

У практиці виховної роботи найбільш поширена така класифікація форм організації виховання:

а) фронтальна або масова робота;

б) індивідуальна (індивідуально-виховна) робота;

в) групова або гурткова робота (з постійним і мінливим складом воїнів). Форми виховної роботи у Збройних Силах різноманітні. У виховних цілях активно використовуються насамперед збори військовослужбовців, тематичні вечори, ранки, бесіди, літературні вечори, кіно вечори, змагання на звання кращого спеціаліста (підрозділ) з спеціальної підготовки, вечори обміном досвіду роботи, запитання та відповідей, інформації з громадсько-політичних, військових, міжнародних та правових питань, вечори техніки, стінний друк, диспути, дискусії, підведення підсумків.

3. Заключна частина

1. Нагадати тему та мету заняття

3.2. Підвести підсумки, відповісти на запитання студентів, оголосити оцінки

3.3. .Дати питання на самопідготовку

4. Оголосити тему та місце проведення наступного заняття

5хв.

70хв.

35хв.

35хв.

5хв.

Черговий доповідає про наявність о/с та його готовність до занять

Студенти: - відповідають на запитання

- записують тему заняття

- записують питання

- записують

- записують

- записують завдання на с/п