Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Шмидт Антон 041 группа.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
277.59 Кб
Скачать

Анализ урока фк

I. Урок ФК №4, в 9 классе.

Дата: 6.03.2013

Место: лыжная трасса

Урок проводит: Шмидт Антон Аркадьевич

По списку 5

Присутствовало 5

Занималось 5

Задачи урока:

1. Повторить технику одновременного и попеременного двухшажных ходов. 2. Пройти дистанцию: юноши – 3км., девушки – 2,5км. 3. Воспитывать выносливость

II Подготовленность к занятию.

Все дети на уроке имели соответствующую форму для занятий на лыжах

Ш. Оценка постановки задач.

Поставленные задачи на уроке были достигнуты.

IV. Распределение времени и упражнений в частях урока.

Подготовительная часть заняла 30 минуты основная 39 и заключительная 11 минут

V. Оценка использования методов, принципов и форм обучения.

На данном уроке использовался метод наглядности и доступности

VI. Оценка поставленных и решаемых задач на уроке

Поставленные задачи была достигнута

VII. Оценка направленности занятия.

Данное занятие было направлено на прохождение заданной дистанции

VIII. Оценка соответствия нагрузки на уроке.

Нагрузка соответствовала норме

IX. Оценка воспитательной работы.

На данном уроке между детьми наблюдалась чувство борьбы и поддержки

X. Общий вывод по уроку.

На данном уроке поставленные цели и задачи были достигнуты

Конспект урока №5

по физической культуре, для учащихся 9 класса.

Общие задачи урока:

1. Учить верхней прямой подаче

2. Совершенствовать технику выполнения передачи мяча сверху двумя руками.

3. Развивать игровое мышление посредством игры в волейбол.

Частные задачи урока:

  1. Подготовить организм к предстоящей работе.

  2. Обучать основам верхней прямой подачи.

  3. Совершенствовать игровое мышление.

Дата проведения 13.03.2013

Место проведения: спортзал

Инвентарь и оборудование: волейбольные мячи

Контингент Ученики 9 классов

Продолжительность занятия: 45 мин

Содержание занятия

Дозир.

Организационно-методические указания

Подготовительная часть – 25мин

1. Построение, сообщение задач

2. Ходьба на носках, на пятках, на внешней стороне стопы, на внутренней.

ОРУ в движении:

  1. И.П. – руки перед грудью в замок, 1- руки вперед. 2 и.п., 3 - руки вверх, 4 – и.п.

  2. И.п. руки в стороны, 1-4 - вращение кистей вперед, 1-4 - вращение в локтевых суставах, 1-4 – вращение в плечевых суставах.

  3. То же, но назад.

  4. Ходьба спортивная, бег.

  5. Бег по диагонали (во время бега самостоятельно размять кисти рук).

  6. Бег чередовать с ходьбой. Бег правым, левым боком, спиной вперед.

  7. Бег с изменением направления «челночный бег».

  8. Прыжки по диагонали: с ноги на ногу, в шаге, два шага короткие – третий длинный.

ОРУ в движении с мячом:

  1. Вращение мяча вокруг туловища вправо. Влево.

  2. Перебрасывание мяча с руки в руку под головой, с высокой и низкой траекторией.

  3. Наклоны вправо, влево (мяч за головой)

  4. Ходьба в полуприседе (мяч за спиной)

  5. Ходьба в полном приседе (мяч вверху)

  6. Прыжки в приседе с поворотом вправо, влево (мяч впереди).

Бег упражнения при беге.

  1. Перебрасывание мяча перед грудью

  2. Вращение мяча вокруг туловища

  3. Перебрасывание мяча над головой.

  4. Перебрасывания мяча из-за спины вверх и поймать впереди

Перемещение вперед с ведением мяча двумя руками, перемещаясь назад спиной, или катить мяч. Ведение влево –вправо приставным шагом. Поймать мяч в приседе после одного отскока.

  1. Совершенствовать технику выполнения передачи мяча сверху двумя руками.

  1. Броски волейбольных мячей вверх -вперед.

2'

1'

6-8р

6-8р

2'

2'

2'

3'

1'

1'

1'

1'

1'

1'

1'

1'

1'

1'

5'

25'

6-8р.

Лопатки сведены, смотреть вперед, плечи спортивной формы.

Упражнения на осанку - спина прямая.

Выполнить на каждый шаг.

Выполнять в волейбольной стойке.

Дыхание не задерживать.

Менять сторону вращения.

Руки в сторону менять траекторию.

Вперед не наклоняться.

Спина прямая.

Спина прямая.

Сторону поворота чередовать.

Менять траекторию.

Чередовать сторону.

Не дать мячу упасть.

Поймать в стойке волейболиста.

Учащиеся удерживают мяч кистями, широко расставив пальцы, локти в стороны – вперед, одновременным и параллельным разгибанием рук, туловища и ног производят бросок мяча.

Основная часть – 75 мин.

  1. Упражнения в парах. Один подбрасывает мяч перед собой и передачей сверху направляет его партнеру, тот ловит мяч и так же возвращается.

  2. В парах: одна передача над собой, другая партнеру.

  3. Точные передачи в парах на различные расстояния.

  4. Учащиеся стоят в колонне по одному лицом к набрасывающему мяч, поочередно выполняют передачу и возвращаются в конец колонны.

  5. Встречная передача мяча с переходом из колонны в колонну.

Подвижная игра «Точно водящему»

Учащиеся стоят по кругу в середине – 1-3 водящих с мячами, которые поочередно набрасывают мяч игрокам, перемещающимся по кругу приставным шагом.

  1. Учить верхней прямой подаче

И п. – игрок стоит в высокой стойке лицом к сетке. Мяч удерживается на уровне груди, левая нога впереди. Важным элементом подачи является точность удара по мячу, для чего левая рука с мячом поднимается выше плеча, небольшой замах рукой назад.

Подводящие упражнения:

  1. Многократное принятие и.п. для подачи.

  2. Подбрасывание вверх мяча и ловля его в момент удара.

  3. Подбрасывание вверх мяча и замах бьющей рукой (имитация броска).

  4. Учащиеся располагаются на противоположных боковых линиях и выполняют броски мяча одной рукой.

  5. То же но выполняют подачи с расстояния 6-7 м.

  6. Соревнования между учащимися на максимальное количество правильно и точно выполненных подач.

Подвижная игра: «Снайперы»

Команды выстраиваются в шеренгу на расстояние 6-7 м. игроки обеих команд по очереди выполняют по 5 подач, стремясь попасть в зону 1,6,5 и набрать наибольшую сумму очков. Если мяч попал в зону 6 игроку начисляются 6 очков, и т.д.

  1. Учебная игра

10р.

6-8р.

4-5 р.

5-6 р.

20'

5р.

5р.

5р.

6р.

по 10р.

2х5р.

2'

30'

Следить за техникой, согласованностью рук, ног, туловища.

Быстрый, четкий, своевременный выход под мяч.

Соревнование: кто дольше продержит мяч в воздухе, т.е. не даст ему упасть на площадку.

В момент получения мяча необходимо остановиться, точно выполняя передачу сверху двумя руками водящему.

Мяч подбрасывается до 0,5 м, нанести удар в центр мяча, избегая вращательных движений кистью. Ударное движение кратковременное и выполняется напряженной кистью, рука сопровождает мяч.

Парами за боковыми линиями напротив друг друга.

Следить за техникой. Следует постепенно увеличивать расстояние, отходя к лицевой линии.

Подачи выполняются сериями.

Побеждает команда, набравшая больше очков.

Установка:

- чередование подач;

- подачу принимать снизу;

- вести игру в три касания (первый прием в зону 3)

Закл. часть -5 мин.

Итоги занятия

Д/з: повторить технику подачи.

5'

Используемая литература:

Сайт: http://nsportal.ru/shkola/fizkultura-i-sport/library/plan-konspekt

Выводы учителя по уроку: содержание урок соответствует всем требованиям. Поставленные задачи выполнены. В ходе урока присутствуют различные формы урока. Нагрузка дозированная. Упражнения подобраны дифференцированно.

Оценка отлично

Дата и подпись учителя: