8. Сравнительные исследования

Это исследование, основанное на пространственных сравнениях. Эти социологические исследования проводятся единовременно, по единой программе, по единому инструментарию в различных сообществах, в разл. территориях.

Существуют разные сравнительные исследования:

1. Межрегиональные

2. Межгосударственные

3. Межкультурные – базируются на различиях в культурах

4. Межсоциетальные – глобальные различия супер культурные системы, между странами (социалистические и капиталистические страны и т.д.)

Есть термин Полевое исследование – изучение социальных явлений методом непосредственного наблюдения за поведением людей в реальных жизненных ситуациях. Этап непосредственного сбора первичных эмпирических данных в самом социологическом исследовании.

9. Виды социологических исследований на основе типологии видов сбора информации

Используют деление по тому основному методу сбора информации, кот. предполагается использовать:

1. Социологический опрос. Опросы делятся на:

- интервью бывает свободное и стандартизированное, клинические или фокусированное, прямое или опосредованное и т.д.

- анкетные опросы бывают групповые и индивидуальное, массовые и экспертные, очные и заочные

2. Наблюдение бывает включенное и не включенное, формализованное и неформализованное

3. Эксперимент бывает истинные, квази- , натурные и т.д.

4. Анализ документов – бывает качественный и количественный (контент-анализ)

10. Виды исследований на основе качественной (гуманистической) методологии

Семёнова «Классификация кач. методов»

Тактики проведения исследования:

1. Исследование отдельной общности (кейс-стадия) – традиционная тактика кач. исследования для изучения уникального объекта в совокупностей его взаимосвязей.

2. Этнографическое исследование – представляет собой описательный характер и базируется на анализе каждодневной коллективной практики определенной общности с точки зрения культуры.

3. Историческое или устное исследование – описание субъективного опыта переживания исторических событий.

4. История жизни – базируется на фокусе собственной жизни человека. Основной метод – биографический метод, интервью, документальные вещи.

5. История семьи

16.03.12

Анализ логики количественных исследований Программа социологического исследования

Ядов, монографии «Стратегии соц. исследований»

Кравченко

1. Роль программы в организации и проведении социологического исследования

2. Структура и роль соц. иссл.

3. Определение проблемы соц. исследования

4. Объект, предмет, цель и задачи исследования

5. Интерпретация основных понятий соц. исследования

6. Гипотезы в соц. исследовании

1. Роль программы в организации и проведении социологического исследования

Программа социологического исследования – это специально разработанный научный документ, содержащий методологические и методические предпосылки соц. исследования.

Разработка программы предваряет все процедуры социологического исследования и составляет их методологическую основу.

У Ядова, программа – это изложение теоретико-методологических предпосылок в соответствии с основными целями исследования. Программа предваряет все виды деятельности соц. исследования.

Программа – есть необходимый элемент проведения соц. исследования. Без программы соц. иссл. становится неорганизованным, неупорядоченным и часто в ходе исследования социолог получает те результаты, кот. он даже не хотел.

У Ядова исследования разделены на теоретико-прикладные и прикладные исследования. Есть большая разница. Программы теорет. прикл. иссл - это наиболее развернутый и полный вариант соц. иссл. , кот. включает в себя все его элементы в полном объеме изложения и тд.

В отличие от него, прикладное соц. иссл. – программы представлены в сокращенном виде, но при этом основные положения программы также явл. необходимы.

Программные положения исследования.

Анализ структуры исследования теоретико-прикладного исследования.

Программа теорет. прикл. (соц. исследов.) выполняет три основные функции:

1. Методологическую – определение осн. принципов иссл. в определении проблемы соц. исследования и обоснование основных подходов к изучению социальной реальности. Это логика научного поиска.

2. Методическую – содержит общий логический план, на основе кот. ………………………

3. Организационную – интеграция научной деятельности для решения поставленных задач.