РОЗДІЛ І

ВСТУП ДО КУРСУ МЕТЕОРОЛОГІЇ

Основні питання:

1.Поняття метеорології та її значення.

Короткий нарис історії розвитку метеорології в Україні.

Тема 1

ПОНЯТТЯ МЕТЕОРОЛОГІЇ ТА ЇЇ ЗНАЧЕННЯ

Мета: вивчити поняття метеорології та її значення, предмет і метод метеорології, поділ метеорології на наукові дисципліни, зв‘язок метеорології з іншими науками, значення метеорології, основні терміни.

План:

1.Предмет і метод метеорології.

2.Поділ метеорології на наукові дисципліни.

3.Зв‘язок метеорології з іншими науками.

4.Значення метеорології.

1.1.Предмет і метод метеорології

Планета Земля - це складна глобальна система. Основними її оболонками є літосфера, гідросфера й атмосфера, взаємодія між якими та з космічним середовищем зумовлює постійну зміну поверхні Землі. Фізичні та хімічні процеси, які відбуваються в цих оболонках і визначають їх стан, вивчаються багатьма науками, які отримали загальну назву "науки про Землю".

Метеорологія - це наука про фізичні процеси та явища в атмосфері Землі в їх взаємодії із земною поверхнею і космічним середовищем. (Слово „метеорологія" походить від грецьких meteoros - у перекладі: будь-яке небесне явище; і logos — вивчення, пізнання).

В атмосфері Землі має місце величезна різноманітність процесів і явищ, які до того ж відбуваються з великими швидкостями й розвиваються на грані нестійкого стану.

Практика висуває перед метеорологією завдання пізнання законів, які керують фізичними процесами, що відбуваються в атмосфері Землі. У метеорології дуже чітко виявляються принципи матеріальної єдності світу, об'єктивності законів розвитку атмосферних процесів і явищ, їх первинності стосовно наших понять і уявлень, їх пізнаваності.

Сьогодні метеорологія, досліджуючи атмосферні процеси та явища, кладе в основу діалектичний метод пізнання, ґрунтуючись на таких засадах:

1.Жодне атмосферне явище не можна глибоко вивчити й зрозуміти, не беручи до уваги складних процесів взаємодії атмосферних об'єктів один з одним, а також із земною поверхнею та космічним середовищем;

2.Будь-яке атмосферне явище можна зрозуміти, якщо знати причини його виникнення, розвитку та зникнення;

3.Кількісні зміни в атмосфері можуть призвести до якісних, причому цей перехід часто здійснюється стрибкоподібне;

4.Причиною розвитку будь-якого атмосферного процесу є дія суперечливих чинників.

Для вивчення атмосферних процесів і явищ погоди використовують широкий набір емпіричних і теоретичних методів, спеціально пристосованих для вирішення тих чи інших завдань метеорології. Так, для оцінки стану атмосфери використовують спеціальні методи спостережень і вимірювань, результати яких, знову ж таки, спеціальними методами узагальнюються й аналізуються, що дозволяє отримати уявлення про процеси, які відбуваються в атмосфері.

Отже, відображення стану атмосфери здійснюється через метеорологічні спостереження та вимірювання із застосуванням візуальних, інструментальних, телеметричних, радіолокаційних, ракетних і супутникових засобів, а відображення реальних атмосферних процесів виконується за допомогою складання й аналізу синоптичних карт, графіків, діаграм, математичних формул, фізичного і математичного моделювання і т.п.

Важливо підкреслити, що, незважаючи на суб'єктивне, сконструйоване свідомістю, уявлення об'єктивної дійсності станів атмосфери та фізичних процесів, які відбуваються в ній, людина адекватно відбиває за допомогою певних засобів і методів саме реальну картину цих станів і взаємодій.

1.2. Поділ метеорології на наукові дисципліни

Розвиток метеорології, як і будь-якої іншої науки, що зумовлюється навіть не стільки з усвідомленням світу людиною, скільки з її діяльним ставленням до цього світу, тобто з практичними потребами людства, призвів до формування окремих великих розділів метеорології в самостійні наукові дисципліни.

На підставі особливості методик і вивчення різних метеорологічних об'єктів у процесі розвитку науки створились такі фундаментальні метеорологічні дисципліни: