
- •Робоча програма навчальної дисципліни технології соціально-педагогічної діяльності
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •4 Курс, 7 семестр модуль№2
- •4 Курс, 8семестр модуль№3
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Теми практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальне навчально - дослідне завдання
- •Приклад для екзамену
- •Модульна контрольна робота Проектування як соціально-педагогічна технологія
- •Дайте визначення поняттям:
- •Проектування як проблема виникла в
- •Відмітьте стрілочками яке визначення відповідає якому поняттю
- •1. Визначить основну мету соціального проектування.
- •2. Які існують способи розробки прогнозів?
- •Проектування як соціально-педагогічна технологія
- •Дайте визначення поняттям:
- •Суб’єктом соціального проектування є:
- •3)Відмітьте стрілочками яке визначення відповідає якому поняттю
- •1. Розкрийте етапи соціального проектування.
- •2. Доведіть, що проектування є частиною управління.
- •Проектування як соціально-педагогічна технологія
- •Дайте визначення поняттям:
- •Об’єктом соціального проектування є:
- •3)Відмітьте стрілочками яке визначення відповідає якому поняттю
- •1. Перерахуйте фактори, які є підставами проектування.
- •2. Які джерела інформації про майбутнє полягають в основі прогнозування?
- •Література
Затверджено наказом МОН України
від “___” ___________ 20 __ р. №___
МДУ ім. В.О.Сухомлинського
(повна назва вищого навчального закладу)
Кафедра соціальної педагогіки
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Проректор (заступник директора)
з навчальної роботи
М.А.РЕХТЕТА
“______”_______________20___ р.
Робоча програма навчальної дисципліни технології соціально-педагогічної діяльності
шифр і назва навчальної дисципліни)
напряму підготовки 0101, педагогічна освіта
(шифр і назва напряму підготовки)
для спеціальності 6.010100, соціальна педагогіка
(шифр і назва спеціальності (тей)
Кваліфікація соціальний педагог, психолог
Факультету психологічного, МДУ
Кредитно-трансферна система
організації навчального процесу
2010
Ó__________, 2009_
Ó __________, 200_
Робоча програма навчальної дисципліни «ТЕХНОЛОГІЇ СОЦІАЛЬНО_ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ» за напрямом підготовки 0101, педагогічна освіта, спеціальністю 6.010100, соціальна педагогіка. „___” ________, 2010.- __ с.
Розробники: ЛЮБАРСЬКА ОЛЬГА МИКОЛАЇВНА, кандидат педагогічних наук, доцент
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри (циклової, предметної комісії) _____________________________________________________________________________
Протокол № ___ від. “____”________________20__ р.
Завідувач кафедрою (циклової, предметної комісії) ________________________
_______________________ (__________________)
(підпис) (прізвище та ініціали)
“_____”___________________ 20___ р
Схвалено методичною комісією за напрямом підготовки (спеціальністю)_______________________________________________________________
(шифр, назва)
Протокол № ___ від. “____”________________20___ р.
“_____”________________20__ р. Голова _______________( _____________________)
(підпис) (прізвище та ініціали)
Опис навчальної дисципліни
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
||
Кількість кредитів –4,5 |
Галузь знань _____________ (шифр і назва) |
Нормативна
|
|
Напрям підготовки Педагогічна освіта, 0101_______________ (шифр і назва) |
|||
Модулів –3 |
Спеціальність (професійне спрямування): _8.010100,__ Соціальна педагогіка |
Рік підготовки: |
|
Змістових модулів – 6 |
3-й,4-й |
4-й |
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання _курсова робота (назва) |
Семестр |
||
Загальна кількість годин - 162 |
6-й, 7-й, 8-й |
7-й, 8-й |
|
Лекції |
|||
Тижневих годин для денної форми навчання:1,5 аудиторних –81 самостійної роботи студента -81 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: Соціальний педагог, психолог |
30 год. |
10год. |
Практичні, семінарські |
|||
12год. |
10 год. |
||
Лабораторні |
|||
12 год. |
год. |
||
Самостійна робота |
|||
37 год. |
81 год. |
||
ІНДЗ: 18 год. |
|||
Вид контролю: залік |
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання – 81/81
для заочної форми навчання 20/108