Задание n 12 Тема: Развитие психики человека

Л. С. Выготский выделял две зоны психического развития:

			зону ближайшего развития
			зону актуального развития
	+		зону естественного развития
	+		зону возрастного развития

Решение: Л.С. Выготский выделял две зоны психического развития: зону ближайшего и зону актуального развития. Зона ближайшего развития – это расстояние между уровнем актуального развития и уровнем возможного развития, определяемым с помощью задач, решаемых под руководством взрослых. Зона актуального развития характеризует успехи развития, итоги развития на вчерашний день. Сорокоумова, Е. А. Возрастная психология / Е. А. Сорокоумова. – СПб. : Питер, 2008. – 208 с.

ЗАДАНИЕ N 13 Тема: История развития научной психологии

Анализом детских неврозов занимался …

			З. Фрейд
			Д. Уотсон
			В. Келер
			К. Роджерс

ЗАДАНИЕ N 14 Тема: Предмет и методы психологии

К основным методам психологии относятся …

			наблюдение и эксперимент
			беседа и интервью
			тест и анкета
			анализ продуктов деятельности и экспертная оценка

Решение: К основным методам психологии относятся наблюдение и эксперимент. Наблюдение – это наиболее распространенный метод, с помощью которого изучают психологические явления в различных условиях без вмешательства в их течение. Эксперимент – метод, предполагающий активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания наилучших условий для изучения конкретных психологических явлений. Крысько, В. Г. Общая психология в схемах и комментариях. / В. Г. Крысько. - СПб. : Питер. - 2008. – 253 с.

ЗАДАНИЕ N 15 Тема: Психика и организм

Часть нервной системы, регулирующая работу сердца, кровеносных сосудов, желез, гладкой мускулатуры и других органов, называется ______ нервной системой.

			вегетативной
			периферической
			телесной
			центральной

ЗАДАНИЕ N 16 Тема: Психика, поведение и деятельность

Установите соответствие между основными видами деятельности и их характеристикой. 1. Игра 2. Учение 3. Труд 4. Общение

1			вид деятельности в условных ситуациях, направленный на усвоение общественного опыта
2	2		процесс систематического овладения знаниями, умениями и навыками, необходимыми для выполнения трудовой деятельности
3	3		вид деятельности, направленный на создание общественно полезного продукта, удовлетворяющего материальные и духовные потребности людей
4	4		вид деятельности, направленный на обмен информацией между людьми
	1		внешние проявления психической деятельности, поступки и действия человека

Решение: Игра - вид деятельности в условных ситуациях, направленный на усвоение общественного опыта. Учение – процесс систематического овладения знаниями, умениями и навыками, необходимыми для выполнения трудовой деятельности. Труд - вид деятельности, направленный на создание общественно полезного продукта, удовлетворяющего материальные и духовные потребности людей. Общение – вид деятельности, направленный на обмен информацией между людьми. Крысько, В. Г. Общая психология в схемах и комментариях. / В. Г Крысько. – СПб. : Питер. - 2008. – 253 с.

ЗАДАНИЕ N 17 Тема: Индивидуально-психологическиие свойства личности

Преобладание желчи, по К. Галену, характерно для таких типов темперамента, как …

	+		холерик
	+		меланхолик
			сангвиник
			флегматик

ЗАДАНИЕ N 18 Тема: Психология малых групп и коллективов

Опровержение индивидом мнения большинства обозначается понятием …

			нонконформизма
			конформизма
			суггестии
			самоопределения

Решение: Феномен группового давления носит название конформизма. Опровержение индивидом мнения большинства обозначается понятием нонконформизма. Андреева, Г. М. Социальная психология. / Г. М. Андреева. – М. : Аспект Пресс, 2000. – 376 с.

ЗАДАНИЕ N 19 Тема: Эмоционально-волевая сфера личности

Установите соответствие между волевыми качествами личности и их определениями. 1. Целеустремленность 2. Настойчивость 3. Самостоятельность 4. Решительность

1	2		сознательная и активная направленность личности на определенный результат деятельности
2	3		умение постоянно и длительно преследовать цель, не снижая энергии в борьбе с трудностями
3	4		умение не поддаваться влиянию различных факторов, критически оценивать советы других людей, действовать на основе своих взглядов и убеждений
4			умение принимать и претворять в жизнь быстрые, обоснованные и твердые решения
	1		умение концентрировать все свои силы на достижение целей

Решение: Воля человека характеризуется определенными качествами. Целеустремленность – сознательная и активная направленность личности на определенный результат деятельности. Настойчивость – умение постоянно и длительно преследовать цель, не снижая энергии в борьбе с трудностями. Самостоятельность – умение не поддаваться влиянию различных факторов, критически оценивать советы других людей, действовать на основе своих взглядов и убеждений. Решительность – умение принимать и претворять в жизнь быстрые, обоснованные и твердые решения. Маклаков, А. Г. Общая психология. / А. Г. Маклаков. – М., СПб. : Питер, 2003. – 592 с.

ЗАДАНИЕ N 20 Тема: Психология личности

Автором типологии личности по типам акцентуации характера является …

			К. Леонгард
			У. Джемс
			Р. Бернс
			Э. Берн

ЗАДАНИЕ N 21 Тема: Память

Словесно-логическая память – это память на …

	+		логику и смысл изложения
	+		соответствие между элементами получаемой в словесной форме информации
			эмоции и чувства, пережитые в прошлом
			движения

ЗАДАНИЕ N 22 Тема: Воображение и творчество

Образы воображения отличаются между собой по ______ и ______.

			степени яркости
	+		соотношению образов с действительностью
	+		степени точности
			степени обобщенности

Решение: Образы воображения отличаются между собой по степени яркости и по соотношению образов с действительностью.

ЗАДАНИЕ N 23 Тема: Внимание

Условиями возникновения непроизвольного внимания являются _____, _____ объектов.

	+		новизна
	+		необычность
			слабое воздействие
			неподвижность

ЗАДАНИЕ N 24 Тема: Мышление и интеллект

По степени новизны и оригинальности найденного способа решения задач выделяют ______ и ______ мышление.

			репродуктивное
	+		продуктивное
	+		интуитивное
			дискурсивное

Решение: По степени новизны и оригинальности найденного способа решения задач выделяют репродуктивное (воспроизводящее) и продуктивное (творческое) мышление. Крысько, В. Г. Общая психология в схемах и комментариях / В. Г. Крысько. – СПб. : Питер, 2008. – 253 с.