- •З програми військової підготовки студентів
- •Тема 1. “Стрілецьке озброєння індивідуального використання ”
- •І. Загальні організаційно-методичні вказівки щодо вивчення теми.
- •Іі. Методичні вказівки щодо проведення занять Заняття перше
- •Заняття друге
- •Заняття третє
- •Заняття четверте
- •Заняття п'яте
- •Заняття шосте
- •Заняття сьоме
- •Заняття восьме
- •Гранатомета гп-25 ”
- •Тема 1. Заняття 9. Підготовка автомату ак74 та гп-25 до стрільби. Практичне заняття. Клас .
- •Заняття дев'яте
- •Вид заняття: практичне.
- •Заняття десяте
- •Тема 1. Заняття 10. Підготовка гвинтівки свд до бойового застосування. Практичне заняття. Клас 29.
- •Заняття одинадцяте
- •Заняття дванадцяте
- •Заняття тринадцяте
- •Тема 2. Заняття 1.7,62-мм кулемети Калашникова пкм, пкмс.. Групове заняття. Клас 29 .
- •Іі. Навчальні матеріали Заняття перше
- •1. Мета, порядок та цільова настанова вивчення модуля. Вступ
- •1. Мета, порядок та цільова настанова вивчення модуля
- •1.1 Цільова настанова
- •І.2 Зміст навчального модуля
- •2. Явище пострілу та його періоди.
- •3. Класифікація, характеристики та вимоги до стрілецької озброєння.
- •3.1 Основні ознаки видів стрілецької зброї
- •За призначенням
- •I. Стрілецьке озброєння:
- •II. Засоби ближнього бою:
- •III. Озброєння бойових машин:
- •3.2 Класифікація стрілецької зброї за бойовими можливостями:
- •Типи револьверів:
- •Достоїнство револьверів:
- •За конструкцією:
- •За кількістю стволів:
- •Достоїнство пістолетів:
- •Достоїнство гвинтівок:
- •За калібром:
- •3.3. Вимоги до озброєння.
- •Зручність обслуговування озброєння визначається:
- •3.4 Правила та вимоги безпеки при поводженні зі зброєю. Загальні правила та заходи безпеки
- •Заняття друге
- •Призначення, бойові властивості і загальна будова пістолета пм.
- •Загальна будова та робота частин пістолета
- •Характеристики 9-мм пістолета Макарова (пм)
- •2. Призначення, будова частин та механізмів пістолета.
- •Призначення, будова приладдя до пістолета
- •3. Боєприпаси, які використовуються до пістолета пм.
- •Заняття третє
- •1. Робота частин та механізмів пістолета.
- •1.1 Положення частин I механізмів пістолета до заряджання.
- •1.2 Робота частин I механізмів пістолета при заряджанні
- •Робота частин I механізмів зарядженого пістолета під час вмикання запобіжника
- •Робота частин I механізмів пістолета під час пострілу.
- •1.5 Робота частин I механізмів пістолета після пострілу
- •1.6 Робота частин I механізмів пістолета під час стрільби самовзводом
- •1.7 Робота частин I механізмів пістолета після витрати патронів з магазина
- •2. Неповне розбирання та збирання після неповного розбирання пм.
- •2.1 Розбирання та збирання пістолета
- •2.2 Неповне розбирання пістолета
- •2.3 Збирання пістолета після неповного розбирання
- •3. Перевірка роботи механізмів після збирання
- •Заняття четверте
- •1. Заходи безпеки при поводженні з пістолетом пм.
- •1.1 Загальні вимоги безпеки
- •1.2 Правила поводження з пістолетом пм
- •1.3 Розбирання та збирання пістолету
- •1.4 Додатково мати на увазі:
- •2. Огляд і перевірка роботи механізмів
- •2.1 Загальні положення
- •2.2 Огляд пістолета в зібраному вигляді
- •3. Повне розбирання, збирання і перевірка роботи механізмів
- •3.1 Повне розбирання пістолета
- •3.2 Збирання пістолета після повного розбирання
- •3.3 Перевірка роботи механізмів
- •Заняття п’яте
- •Призначення, бойові властивості і загальна будова ак74 ( ручного кулемета рпк74).
- •Призначення, будова частин і механізмів автомата (кулемета).
- •3. Боєприпаси, які використовуються для ак74 та рпк74.
- •Скорочене найменування патронів:
- •Заняття шосте
- •Робота частин та механізмів автомата ак74 (рпк74).
- •1.1 Положення частин і механізмів до заряджання
- •1.2 Робота частин та механізмів підчас заряджання
- •1.3 Робота частин і механізмів під час автоматичної стрільби
- •1.4 Робота частин і механізмів під час стрільби поодинокими пострілами
- •Неповне розбирання та збирання після неповного розбирання ак74.
- •7. Порядок збирання автомата (кулемета) після неповного розбирання:
- •3. Перевірка роботи механізмів після збирання.
- •Заняття сьоме
- •Заходи безпеки при поводженні з автоматами і кулеметами.
- •2. Огляд і перевірка роботи механізмів.
- •3. Повне розбирання, збирання і перевірка роботи механізмів.
- •3.3 Перевірка роботи механізмів після збирання.
- •Заняття восьме
- •До автомата Калашникова ак74 ”
- •1. Призначення та бойові властивості підствольного гранатомета гп-25
- •Тактико-технічні характеристики гранатомета гп-25
- •2. Боєприпаси, які використовуються для гп-25.
- •3. Заходи безпеки при поводженні з гранатометом гп-25.
- •Заняття дев'яте
- •1. Заходи безпеки при поводженні зі зброєю.
- •2. Огляд автомату і гранатомету й перевірка роботи механізмів.
- •2.1 Огляд автомату
- •2.2 Огляд гранатомету
- •3. Повне розбирання, огляд деталей автомата і гранатомету.
- •3.1 Повне розбирання автомата ак74
- •3.2 Неповне розбирання гранатомета гп-25
- •Порядок неповного розбирання гранатомету:
- •3.3 Огляд деталей автомата і гранатомету
- •4. Збирання та перевірка роботи механізмів.
- •4.1 Збирання автомата ак74 після повного розбирання
- •4.2 Порядок збирання гранатомету після неповного розбирання:
- •Заняття десяте
- •1. Призначення, ттх , організаційно-штатна належність. Боєприпаси, які використовуються до свд.
- •1.1 Призначення, ттх , організаційно-штатна належність.
- •Тактико-технічні характеристики свд
- •1.2 Боєприпаси, які використовуються до свд.
- •Пробивна дія кулі зі сталевим осереддям:
- •2. Будова гвинтівки свд. Приціл псо-1.
- •2.1 Будова гвинтівки.
- •2.2 Оптичний приціл псо-1.
- •3. Дія механізмів. Можливі затримки і засоби їх усунення.
- •3.1 Дія механізмів гвинтівки.
- •3.2 Можливі затримки і засоби їх усунення.
- •Заняття одинадцяте
- •1. Заходи безпеки при поводженні з свд.
- •2. Огляд свд і перевірка роботи механізмів.
- •Перевірка справності оптичного прицілу:
- •Перевірка справності відкритого прицілу та мушки:
- •Перевірка роботи механізмів:
- •3. Розбирання, збирання і перевірка роботи механізмів.
- •3.1 Розбирання гвинтівки.
- •Порядок неповного розбирання гвинтівки.
- •Порядок збирання гвинтівки після неповного розбирання.
- •Порядок повного розбирання снайперської гвинтівки
- •3.2 Збирання гвинтівки після повного розбирання
- •3.3 Перевірка роботи механізмів після збирання
- •Заняття дванадцяте
- •1. Особливості будови 9-мм автоматичного пістолета Стєчкіна апс.
- •2. Особливості будови стрілецької зброї безшумної та безполум’яної стрільби.
- •2.1 Застосування ефектів звукопоглинання та звукоізоляції для зброї спеціального призначення
- •Основні характеристики патронів
- •2.2 Особливості будови стрілецької зброї безшумної та безполум’яної стрільби
- •2.2.1 Загальна будова спеціальної зброї із застосуванням ефекту звукопоглинання пострілу.
- •2.1.1 Складові пістолета пб
- •2.1.2 Складові пістолета апб
- •2.1.3 Складові приладу безшумної стрільби (пбс-1)
- •2.3 Загальна будова спеціальної зброї із застосуванням ефекту звукоізоляції пострілу
- •2.3.1 7,62-Мм малогабаритний спеціальний пістолет (мсп)
- •2.3.2 7,62-Мм безшумний пістолет с-4м
- •2.3.3 7,62-Мм пістолет спеціальний самозарядний (псс)
- •2.3.4 7,62-Мм ніж розвідника спеціальний (нрс-1. Нрс-2)
- •3. Особливості будови зброї для підводної стрільби.
- •3.1 Особливості застосування зброї для стрільби під водою.
- •3.1.1 Принцип руху кулі у водному середовищі.
- •3.3 Особливості будови спеціальної підводної зброї.
- •3.3.1 Спеціальний пістолет підводний спп-1 (спп-1м)
- •3.3.2 Автомат підводний спеціальний апс.
- •Заняття тринадцяте
- •1.1 Заходи безпеки при поводженні з автоматами і кулеметами.
- •1.2 Заходи безпеки при поводженні з свд.
- •2. Огляд і перевірка роботи механізмів.
- •2.2 Перевірка справності оптичного прицілу:
- •Перевірка справності відкритого прицілу та мушки:
- •Перевірка роботи механізмів:
- •3. Повне розбирання, збирання і перевірка роботи механізмів.
- •3.1 Повне розбирання автомата ак74
- •3.2 Порядок неповного розбирання гвинтівки.
- •Порядок збирання гвинтівки після неповного розбирання.
Тема 1. Заняття 9. Підготовка автомату ак74 та гп-25 до стрільби. Практичне заняття. Клас .
Призначити осіб, які віднесуть навчальну зброю на склад навчальної зброї Подати команду на закінчення заняття.
Хід заняття
Навчальні питанні та їх короткий зміст |
Методика викладання |
ІІ. Основна частина – 75 хв.
|
Оголосити навчальні питання заняття. Звернути увагу на взаємозв'язок навчального матеріалу з попередніми заняттям. Провести контрольне опитування. Матеріал викладати у темпі, який забезпечує ведення записів у конспектах. При викладанні навчального матеріалу комплексно застосовувати електронний проектор навчальну зброю та плакат. |
1. Призначення та бойові властивості підствольного гранатомета ГП-25- 15 хв. |
Оголосити і висвітлити кадр слайду з найменуванням першого навчального питання. Перед початком заняття нагадати заходи безпеки при поводженні з гранатометом ГП-25. Показати та виконати зі студентами практично пристосування гранатомета ГП-25 до автомата. При викладання першого питання розкрити роботу частин: при заряджанні; при включенні запобіжника; при пострілі; після пострілу. |
2. Призначення та бойові властивості підствольного гранатомета ГП-25. - 45 хв. . |
Оголосити та висвітлити кадр слайду з найменуванням другого навчального питання. Порядок огляду і перевірки гранатомета ГП-25 на незарядженість треба довести та показати з використання автомата та гранатомета. Показати розбирання та збирання гранатомета ГП-25 у цілому а потім здійснити роботу у складі взводу за етапами та командою викладача. |
Навчальні питанні та їх короткий зміст |
Методика викладання |
3 Боєприпаси, які використовуються для ГП-25 та їх загальна будова - 15 хв. |
При викладання третього питання звернути увагу важливість проведенні перевірки роботи механізмів після збирання. Показати практично порядок проведення огляду та перевірку роботи механізмів гранатомета у зібраному стані.. Провести контроль засвоєння навчального матеріалу постановою контрольних запитань. |
ІІІ. Заключна частина – 5 хв. |
Нагадати тему, найменування заняття. Підбити підсумки, оголосити оцінки. Видати студентам завдання для самостійної роботи. Зібрати і перевірити наявність та комплектність зброї. Оголосити тему і найменування наступного заняття та місце його проведення. Призначити осіб, які віднесуть зброю та приладдя на склад навчальної зброї. |
Заняття дев'яте
“ Підготовка автомата АК74 та гранатомета ГП-25 до стрільби ”
Вид заняття: практичне.
Навчально-виховні цілі:
1. Удосконалювати знання студентів із загальну будову гранатомета ГП-25, порядку неповного розбирання та складання гранатомета, загальної будови гранатомета.
2. Дати практику та удосконалювати практичні навички у розбиранні та збиранні автомату АК-74 та гранатомету ГП-25.
3. Вдосконалення практичних навичок з перевірки роботи механізмів автомату АК-74.
4. Виховати в тих, хто навчається, відчуття поваги до ефективної і потужної зброї, бажання вивчити і вміти застосувати її в повному обсязі.
Час: 4 години
Місце: класи № 26 , 29
Матеріальне забезпечення: навчальна зброя: автомати АК-74, гранатомети ГП-25, постріли до ГП-25; технологічні картки для АК-74 та ГП-25
Література:
1. Настанова зі стрілецької справи. 5.45-мм автомат Калашникова (АК74, АКС74, АК74Н,АКС74Н) та та 5,45-мм ручні кулемети Калашникова (РПК-74, РПКС-74, РПК-74Н, РПКС-74Н) . - К.: Варта, 2004.
2. Руководство по 40-мм подствольному гранатомету ГП-25. Воениздат; М.: 1976.
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ:
1. Напередодні проведення заняття викладачу необхідно подати заявку на необхідну навчальну зброю. Для якісного проведення заняття навчальну зброю необхідно мати із розрахунку один зразок – один студент.
Крім того треба передбачити необхідну кількість пеналів , виколоток, відверток та інших пристосувань для розбирання та збирання зброї.
2. У вступній частині
- прийняти рапорт чергового, перевірити наявність студентів (відмітити відсутніх у журналі), їх зовнішній вигляд та готовність навчальної групи до занять; повноту матеріально-технічного забезпечення заняття;
- шляхом опитування нагадати основні правила та вимоги заходів безпеки при поводження зі зброєю.
3. Розподілити навчальний взвод на дві підгрупи таким чином:
перша навчальна підгрупа: (клас експлуатації стрілецького озброєння)
навчальне місце №1 – автомати АК74,
друга навчальна підгрупа: (клас будови стрілецького озброєння)
навчальне місце №2– автомати АК74 та гранатомети ГП-25.
Зміну підгруп проводити через 90 хвилин.
Подати команду на початок занять по навчальним підгрупам.
Нагадати та виконати неповне розбирання автоматів та гранатометів.
Під час виконання робіт викладачі контролюють правильність виконання практичних прийомів студентами, при цьому особливу увагу приділяє суворому виконанню заходів безпеки. У випадку порушення тими, хто навчається, заходів безпеки, або невірного виконання прийомів, викладач негайно вимагає усунення помічених недоліків і сам особисто показує як треба вірно виконувати той, чи інший прийом.
Під час заняття студенти користуються технологічними картами, які знаходяться на кожному навчальному місці у залежності від зразка зброї.
При розбиранні та збиранні зброї викладач контролює правильність та послідовність виконання операцій та оцінює дії кожного студента, Після доповіді студента про закінчення збирання зброї викладач перевіряє дію механізмів та правильність збирання зразка.
Контроль знань студентів з бойових властивостей і будови зброї проводиться наданням контрольних запитань або написання летучці. Результати опитування заносяться у контрольну відомість навчальної групи. Наприкінці заняття студентам оголошується загальна оцінка, яка і виставляється в журнал обліку занять навчальної групи.
4. У заключній частині заняття:
- заключну частину провести в складі усього навчального взводу;
- відповісти на запитання студентів за темою заняття;
- підбити підсумки заняття, відмітити кращих студентів та вказати на порушення технології операцій , які мали місце під час заняття;
- дати завдання на самостійну роботу;
- зібрати і перевірити комплектність зброї,
- повідомити дату, місце і тему наступного заняття і його особливості:
(Тема 1. Заняття 9. 7,62-мм снайперська гвинтівка Драгунова СВД. Групове заняття. Клас 204.)
Призначити осіб, які віднесуть навчальну зброю на склад навчальної зброї Подати команду на закінчення заняття.
Хід заняття
Дії керівника заняття |
Дії студентів |
І. Вступна частина - 10 хв. |
|
Приймає доповідь та робить помітки у журналі обліку. Доводить основні вимоги безпеки. Оголошує тему, найменування , мету , порядок проведення заняття. |
Командир взводу доповідає про готовність взводу до проведення занять. Поновлюють свої знання з вимог заходів безпеки при поводженні зі зброєю. Усвідомлюють тему, найменування, мету та порядок проведення заняття. |
ІІ. Основна частина - 150 хв. 1. Заходи безпеки при поводженні з автоматами і гранатометами - 10 хв. |
|
Оголошує перше питання. Доводить особливості вимог заходів безпеки при поводження та проведенні робіт з автоматом АК-74 та гранатометом ГП-25. |
Усвідомлюють та записують особливості вимог заходів безпеки при проведенні розбирання та збирання гранатомета ГП-25. Здійснюють огляд і перевірку автомата (кулемета) на незарядженість. |
2. Огляд і перевірка роботи механізмів АК-74 та гранатомета ГП-25- 25 хв. |
|
Оголошує друге питання. Доводить порядок проведення огляду і перевірки роботи механізмів та контролює хід їх виконання. За необхідністю надає допомогу. |
З’ясовують зміст другого питання та засоби безпеки при поводженні з автоматом. Здійснюють огляд автомата і гранатомета. Виконують перевірку роботи частин та механізмів гранатомета за етапами та командою викладача. |
3. Повне розбирання, збирання і перевірка роботи механізмів. - 115 хв. |
|
Оголошує третє питання. Нагадує зміст та порядок розбирання та збирання автомата і гранатомета після розбирання. Надає за необхідністю допомогу порадою або вірним виконанням етапу. Контролює перевірку роботи частин та механізмів. |
З’ясовують зміст третього питання та порядок повного розбирання пістолета. За командою викладача за етапами здійснюють повне розбирання автомата та гранатомета з використанням технологічної карти. Виконують перевірку роботи частин та механізмів автомата та гранатомета. |
ІІІ. Заключна частина - 20 хв. |
|
Нагадує найменування , мету заняття. Підбиває підсумки заняття та виконання практичних робіт. Оголошує найменування, вид та місце проведення наступного заняття а також завдання на самостійну роботу студентів. Перевіряє наявність зброї та приладдя Призначає групу студентів для здачі навчальної зброї на склад. Після здачі зброї дати команду на закінчення заняття. |
Усвідомлюють рівень опанування навичками у проведенні огляду, перевірки зброї на незарядженість, повного розбирання автомата та збирання його після повного розбирання. Усвідомлюють питання та обсяг самостійної роботи. Перевіряють зброю на незарядженість та комплектність її та приладдя. Отримують на переносять зброю на склад навчальної зброї та здають її. Шикуються та виконують команди командира взводу. |