Стимулирование труда.

Стимул (от лат. Stimulus – палка, заостренная с двух концов, используемая для погона скота) – все внешние побуждения и элементы трудовой ситуации, которые влияют на поведение человека в сфере труда.

Внешние элементы могут положительно или отрицательно стимулировать работника.

Приказы, указания, распоряжения, нормы выработки – это прямое стимулирование труда, также выделяют опосредованное стимулирование труда.

Процесс стимулирования – это такое воздействие на работника, которое включает свою сферу, потребности, интересы, желания, стремления, цели, мотивацию поведения.

В основе стимулирования лежит взаимодействие внешних условий и внутренней структуры личности.

Стимулирование реализуется через создание условий трудовых ситуаций, побуждающих личность действовать определенным образом.

Трудовую деятельность активизирует только та среда, которая становиться лично значимой для работника, совпадает или соответствует его внутренним устремления. При многообразных стимулах человек выбирает такую форму поведения, которая отвечает его запросам, потребностям, интересам, ценностям, то есть стимулирование должно создавать мотив деятельности.

Стимулирование ориентируется на какую-то выгоду, подразумевая, что заранее будет определено соотношение между каким-либо действием и вознаграждением за это действие.

Стимул – это посул в виде обещанного вознаграждения, которое служит источником активности исполнителя. Стимулом не является то вознаграждение, которое дается за то, что было бы и так выполнено (пример, заработная плата является стимулом только при поиске работы). Стимулирование должно соответствовать статусу человека в обществе.

Особенность стимулирования - выбранная работником форма поведения соответствует целям субъекта стимулирования.

Деятельность работника направлена на получение от предприятий определенных социально значимых благ. А функционирование предприятия основано на том вкладе, который работник в него вносит.

В широком смысле стимулирование рассматривается как особый вид взаимодействия работника и предприятия, как обмен деятельностью.

Функции стимулирования:

1) экономическая – заключается в том, чтобы содействовать повышению эффективности производства, решению конкретных задач, стоящих в каждый конкретный исторический период. Важна дифференциация заработной платы, дополнительных вознаграждений.

2) социальная – социально-экономическое положение работника определяется комплексом экономических и социальных благ, которыми располагает человек, занимая ту или иную позицию в системе ОРТ. Стимулирование труда через дифференциацию доходов оказывает влияние на социальную структуру общества и производственно-хозяйственных комплексов. Стимулирование служит основой удовлетворения разнообразных потребностей работника, развития его личности и способностей;

3) социально-психологическая – воздействие системы стимулирования на внутренний мир работника:

А) потребности;

Б) установки;

В) ценности;

Г) отношение к труду;

Д) мотивы.

4) нравственно – воспитательная – стимулирование вызывает к лучшему в личности, стремиться выявить лучшие мотивы поступком.