
- •1.Дайте определение понятия "поведение персонала".
- •2.Раскройте понятие "архетип".
- •3.Охарактеризуйте психологические особенности индивиду.
- •4.Дайте определение понятия "характер лица" и "способности лица".
- •5.Охарактеризуйте «я-концепция»
- •6.Какую роль в поведении лица играют психологические механизмы защиты своего образа?
- •7. Процесс социализации лица.
- •8.Раскройте содержание концепции ноосферы в.И. Вернадского
- •9.Как проявляется отношение к работе?
- •10.Что такое трудовая ситуация?
- •11.Под влиянием каких факторов формируется внутренняя позиция лица?
- •12.Что такое ценностные ориентации?
- •13.В чем существенные отличия понятий «установка» и «мотивы»?
- •14.Определите понятие мотивация.
- •15.Охарактеризуйте понятие стимулы.
- •16.Что такое Социальный контроль?
- •17.Определит понятие "организационное поведение".
- •18.Раскрыть типы организационного поведения.
- •19.Раскрыть механизм влияния административных методов управления поведением персонала.
- •20.Раскрыть механизм влияния экономических методов управления поведением персонала.
- •21.Раскрыть механизм влияния социологических методов управления поведением персонала.
- •22.Раскройте содержание конкретных факторов эффективного управления людьми.
- •23.Раскройте понятие "сплоченность трудового коллектива".
- •24.Раскройте стадии процесса формирования сплоченности трудового коллектива.
- •25.Какие факторы влияют на управление процессом сплоченности трудового коллектива?
- •26.Какие функции общения в процессе объединения трудового коллектива?
- •27.Раскройте понятие "общение".
- •28.Охарактеризуйте соотношение индивиду и группы.
- •29.Охарактеризовать формальные и неформальные группы.
- •30.Определит понятие "конфликт", "конфликтная ситуация","инцидент".
- •31.Назовите виды конфликтов.
- •40.Дайте определение понятию "управление социальным развитием организации".
- •41.Почему в современных условиях повышается ответственность организаций за социальное развитие организации?
- •43.Определить понятие "социально-психологический климат организации"
- •44.В чем проявляется социально-психологический климат организации?
- •45.Определите возможные разновидности социально-психологического климата организации.
- •46.Раскройте функции социально-психологического климата трудового коллектива.
- •47.Расскройте понятие «корпоративная культура»
- •48.Определите понятие «социальное партнерство»
- •49.В чем состоит цель социального партнерства?
- •50.Определите модели и методы поддержания корпоративной культуры.
- •51.Определите понятие «социальные отношения»
- •52. Охарактеризуйте понятие «социально-трудовые отношения»
- •53. Определите понятие «социально- экономические отношения»
- •54.Определите понятия «собственно экономические отношения» и «собственно социальные отношения»
- •55. Что является предметом социологии труда и управления
- •56. Определите отличие и взаимосвязь предметов исследования социологии труда и управления и менеджмента
- •57. Что такое социально-рудовые процессы
- •58.Какие социальные институты имеют самое важное значение в сфере труда?
- •59.Определите понятие «социальная структура организации»
- •60.Определите понятия «социальная роль» и «социальный статус»
1.Дайте определение понятия "поведение персонала".
Поведение представляет? собой формы взаимодействия индивида с окружающей средой, которые зависят от ряды факторов. К основным факторам, которые характеризуют лицо и его поведение, относятся:
прирожденные свойства индивиду, его индивидуально-психологичные особенности;
система нужд, мотивов, интересов;
система управления лицом, или "я - концепция".
2.Раскройте понятие "архетип".
Архетип - это психологическая модель лица, которое является отражением духовного мира предков, которая исторически сформировалась и оказывается как неосознанная реакция во взаимодействии индивида с окружающей действительностью, отдельными людьми и человеческими сообществами. Архетип передается на генному уровне, исторически меняется под влиянием внутренних и внешних факторов, которые определяют жизнедеятельность каждого поколения.
3.Охарактеризуйте психологические особенности индивиду.
Психологические особенности индивиду характеризуют такими понятиями, как "экстраверсия" - "інтроверсія". Экстраверсия свидетельствует о таких психологических особенностях индивиду, когда он сосредоточивает свои интересы на внешнем миру, внешних объектах, иногда за счет своих личных интересов, унижение личного веса.
Екстравертам присущие импульсивность поведения, активность в движениях, общительность, проявления инициативы, социальная адаптированность, открытость внутреннего мира.
Интроверсия характеризуется фиксацией внимания лица на своих собственных интересах, своем внутреннем миру. Интроверты свои интересы считают наиболее важными, предоставляют им высшую ценность, им присущие необщительность, замкнутость, социальная пассивность, склонность к самоанализу, достаточно сложная социальная адаптация.
4.Дайте определение понятия "характер лица" и "способности лица".
Характер это совокупность стойких психологических свойств, которые определяют линию поведения человека, ее отношение к дела, вещей, других людей, себя самой. Психологические свойства лица, также связанные с естественными данными, составляют еще одну важную ее характеристику - способности.
5.Охарактеризуйте «я-концепция»
Суть понятия заключается в осознании каждым человеком свой индивидуальности, неповторимости, своего «я», в том, каким индивид видит себя в прошлом, настоящем и будущем. Понятие также рассматривает представление о себе, свои интересы, склонности, ориентации, самовнушения уверенности в себе. Все отношения человека с внешним окружением зависят от видения своего собственного я. Индивид стремится установить и постоянно поддерживать определенный набор качеств, которые характеризуют его сущность. На основании этих представлений индивид формирует свои отношения с окружающей средой.
6.Какую роль в поведении лица играют психологические механизмы защиты своего образа?
Они необходимы для поддержания психологического равновесия и психологического комфорта личности. Эти механизмы также могут создавать трудности в восприятии, например, нарушают внутренний собственный образ представленный о себе.
Неадекватное представление о себе создает психологические барьеры во время общения, а также порождает конфликты.