
- •Риторика
- •Риторика
- •Содержание
- •Введение
- •Занятие 1
- •Занятие 2
- •Занятие 3
- •Занятие 4
- •Из беседы Василия Великого, отца церкви (IV в. Н. Э.) «о смиренномудрии»
- •Авраам Линкольн Геттисбергская речь
- •19 Ноября 1863 г.
- •В.И. Ленин Что такое Советская власть?
- •Занятие 5
- •Занятие 6
- •Занятие 7
- •Занятие 8
- •Литература Основная литература
- •Словари
- •Приложение 1 Духовные писатели о языке
- •Отец Иоанн Кронштадтский. Об общении кротком и любовном (о бессмертном человеческом и Божием слове)
- •(О внутренней связи между людьми посредством слова)
- •(Об общении кротком и любовном)
- •(Об управлении другими и управлении собой)
- •(О вере в силу слов молитвы, за которыми следует дело)
- •Отец Александр Елъчанинов. Записи
- •Приложение 2 Высказывания об ораторском искусстве. Афоризмы о слове
- •Приложение 3 Советы оратору
- •Аргументация Понятие аргументации
- •Цели аргументации
- •Способы аргументации
- •Общие правила и приемы эффективной аргументации
- •Будьте эмоциональны.
- •Приложение 4 Артикуляционная гимнастика
- •Приложение 5 Тропы и фигуры красноречия
- •Фигуры красноречия
- •Приложение 6 Тематика рефератов по риторике
- •Риторика
- •302020, Г. Орел, Наугорское шоссе, 29.
Приложение 3 Советы оратору
(по И.А. Стернину)
Аргументация Понятие аргументации
Под аргументацией понимается процесс приведения доказательств, объяснений, источников в систему для обоснования какой-либо мысли перед слушателями или собеседником.
Из приведенного определения видно, что:
– аргументация – это система утверждений, иерархически связаных друг с другом;
– аргументация – это процесс, следовательно, нужно расположить утверждения, аргументы в определенной продуманной последовательности.
То, что приводимые вами аргументы образуют систему и расположены в определенной последовательности, должно быть очевидно не только вам, но и вашим слушателям, то есть аргументация должна осуществляться таким образом, чтобы слушатели аргументы восприняли. Таким образом, задача оратора состоит не только в предложении некой системы аргументов в защиту некоторой идеи, но и в обеспечении ее понятности, доступности аудитории.
Цели аргументации
Аргументы, которые приводит оратор, подразделяются на аргументы «за» и аргументы «против».
Ваши аргументы «за» должны убедить аудиторию в том, что они:
- правдивы, опираются на авторитетные источники;
- доступны, просты и понятны;
- максимально близки установившимся в аудитории мнениям, представлениям о справедливости, чести, общественном идеале;
- отражают объективную реальность, соответствуют здравому смыслу.
Аргументы «против» должны убедить аудиторию в том, что критикуемые вами позиции, точки зрения не обладают теми признаками, которые выделены выше для аргументов «за».
Для достижения целей аргументации необходимо пользоваться по возможности наиболее сильными аргументами. Сила аргумента – понятие относительное, так как зависит от ситуации, эмоционально-психического состояния слушателей и многих других факторов – пола, возраста, профессиональной подготовки аудитории и т.д. Однако можно выделить ряд типовых аргументов, которые считаются сильными в большинстве аудиторий. К таким аргументам обычно относят: научные аксиомы, положения законов и официальных документов, законы природы, выводы, подтвержденные экспериментально, заключения экспертов, ссылки на признанные авторитеты, цитаты из авторитетных источников, показания очевидцев, статистические данные.
Оптимальным числом аргументов при доказательстве тезиса считается число «три»: один аргумент – это еще просто факт, на два аргумента «во-первых, во-вторых» – можно возразить, а на три аргумента это сделать сложнее. Третий аргумент – это третий удар; начиная же с четвертого аргумента аудитория, как уже отмечалось, воспринимает аргументы уже не как некоторую систему («первое, второе и, наконец, третье»), а как «много» аргументов; при этом нередко возникает впечатление, что на аудиторию оратор пытается давить, «уговаривает». Есть старая поговорка: кто много доказывает, тот ничего не доказывает. Так вот, «много» начинается с четвертого аргумента.