Оформление конспектов Титульный лист

Конспекты уроков_________________

Студентки­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­__________группы

Ростовского педагогического колледжа

Ф.И._____________________

Специальность 050709 « Преподавание в начальных классах»

База практики__________________________

Класс ____________________________

ФИО учителя_______________________

Содержание практики

Дата проведения урока__________________________

Тема урока____________________________________

Цель урока____________________________________

Задачи урока___________________________________

Оборудование__________________________________

Этапы урока	Ход урока	Примечания

Подпись учителя

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Титульный лист

Дневник преддипломной практики

Студентки­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­__________группы

Ростовского педагогического колледжа

Ф.И._____________________

Специальность 050709 « Преподавание в начальных классах»

Предмет______________________________________

2 Страница

Дата и тема урока	Этапы урока	Положительные моменты урока	Отрицательные моменты урока	Оценка	Подпись

(данная таблица заполняется учителем во время урока)

Приложение 4

Примерная схема отчета студента-практика о прохождении преддипломной практики

Отчет по практике студентки (та)­___________ группы,

специальность «Преподавание в начальных классах»

Ф.И.О._______________________________________

Учебное заведение______________________________

Ф.И.О. учителя__________________________________

Период прохождения практики______________________

Общий анализ деятельности в период практики

1. Смогли ли Вы во время педагогической практики использовать знания, полученные по педагогике

а) постоянно б) частично в) не смог

психологии

а) постоянно б) частично в) не смог

методике

а) постоянно б) частично в) не смог

2. В каких видах деятельности Вы почувствовали себя наиболее успешным?

3. Чем Вы объясните трудности, с которыми столкнулись во время педагогической практики в школе?

• недостаточной подготовкой по специальным дисциплинам;

• недостаточной подготовкой по методике преподавания предмета;

• недостатком педагогической подготовки в университете;

• незнанием психологии детей;

• недостатком опыта;

• отсутствием необходимых личностных качеств;

• недостатком помощи со стороны учителя или методистов, руководящих педагогической практикой;

• случайностью выбора педагогической профессии, отсутствием интереса к ней;

• большим количеством детей в классе;

• большим количеством обязанностей;

• другими причинами (какими именно, назовите):

3. Как Вы преодолевали затруднения в период педагогической практики:

• самостоятельно;

• обращался за помощью в зависимости от обстоятельств;

• обращался за помощью только в тех случаях, когда не мог справиться самостоятельно;

• преодолевал затруднения всегда с чьей-либо помощью.

3. Кто оказывал Вам помощь чаще всего? Какую?

• методист по предмету;

• методист по педагогике;

• методист по психологии;

• учитель-предметник;

• классный руководитель;

• представитель администрации образовательного учреждения;

• однокурсники.

3. Как Вы считаете, от чего зависела результативность (успешность) прохождения Вами педагогической практики:

• от моих индивидуальных качеств личности;

• от практики наличия у меня теоретических знаний по педагогике, психологии, методике преподавания предмета;

• от характера взаимодействия с руководителями педагогической практики

• от своевременно оказанной мне помощи при затруднениях;

• от социально-психологического климата в образовательном учреждении;

• от предоставления мне свободы в процессе принятия решений4

• от других факторов. Каких именно:

3. На основе самоанализа я пришел к выводу об успешности моей педагогической деятельности в дальнейшем при реализации следующих условий:

1.______________________________________________________________________________

2.______________________________________________________________________________

3.______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3. Удовлетворены ли Вы в целом педагогической практикой: Да/Нет

4. Какие аспекты педагогической практики вызвали у вас наибольшее удовлетворение? Почему?

5. Какими аспектами педагогической практики Вы недовольны? Почему?

Выразите свое отношение к общей оценке за Вашу педагогическую практику:

Согласен Завышена Занижена

11. Ваши пожелания и предложения по улучшению подготовки студентов в колледже.