10

Условия прохождения преддипломной практики по специальности 050709 « Преподавание в начальных классах»

Практика проводится в течение 6 недель: 4 недели в качестве учителя начальных классов, 2 недели – по программе дополнительной подготовки.

Во время практики по основной специальности выпускники выполняют обязанности учителя:

1.Проводят уроки по расписанию (не менее 15 уроков и внеклассных занятий в неделю).

2.Проводят по одному уроку ИЗО, физкультуры, музыки (в любое время в течение 4-х недель).

3.Проводят 2 внеклассных мероприятия: 1- по предмету (на выбор студента), 2- внеклассное.

4.Проводят один показательный урок по любой учебной дисциплине, на котором присутствуют учителя, студенты, руководители практики, администрация школы.

5.Проводят работу с родителями (участие в родительском собрании, выступление по одной из проблем семейного воспитания).

Во время практики по дополнительной подготовке в области иностранных языков выпускники проводят не менее 12 занятий (в любое время практики).

Во время практики по дополнительной подготовке в области воспитания детей дошкольного возраста выпускники работают в течение 2-х недель (первая половина дня), организуют детей в повседневной жизни, учебно-познавательной, игровой и трудовой деятельности.

Практикант должен:

1.Разрабатывать поурочные и тематические планы в период практики.

2.Самостоятельно готовить и проводить уроки.

3.Изготавливать наглядные пособия и дидактические материалы.

4.Вести школьную документацию и проверять тетради.

5.Принимать участие в работе с родителями.

Отчетная документация:

1.Характеристика о прохождении практики по основной специальности и дополнительной подготовке, заверенные печатью и администрацией школы (Приложение 1).

2.Конспекты всех проведенных уроков (конспекты по каждой учебной дисциплине ведутся в отдельных тетрадях) (Приложение 2).

3.Дневники по каждому предмету (дневники по каждому предмету ведутся в отдельных тетрадях) (Приложение 3).

4.Разработка показательного урока по предмету, заверенная учителем (с указанием темы, цели, задач, хода урока, оборудования и приложением наглядного и раздаточного материала).

5.Разработки внеклассных мероприятий, заверенные учителем:

- по предмету (с указанием темы, цели, задач, хода занятия, оборудования и демонстрационным материалом).

- внеклассного (с указанием темы, цели, задач, хода занятия, оборудования и демонстрационным материалом).

6.Самоанализ студента по итогам преддипломной практики (Приложение 4).

7. Лист самооценки педагогической деятельности студента-практиканта (Приложение 4).

8. Контрольный лист о выполнении преддипломной практики (Приложение 5).

9. Справка с базы практики (Приложение 6).

Приложение 1

Примерная схема характеристики на студента-практиканта

1. Фамилия, имя и отчество студента.

2. Сроки прохождения практики.

3. Отношение к практике. Степень дисциплинированности и ответственности студента.

4. Знание программы и конкретного фактического материала по преподаваемым предметам.

5. Самостоятельность и инициативность.

6. Уровень владения методикой обучения и воспитания.

7. Умение планировать свою деятельность и деятельность учащихся в учебном процессе.

8. Степень владения учебной информацией и отбор материалов на основе принципов научности, последовательности, систематичности.

9. Умение отбирать целесообразные методы, приемы и средства обучения.

10. Сформированность педагогических умений и навыков.

11. Стиль работы с учащимися на уроке, развитие познавательных интересов и активизация учащихся на уроке и во внеурочное время.

12. Умение осуществлять индивидуальный подход к детям и предупреждать их отставание и неуспеваемость.

13. Отношение учащихся к студенту-практиканту.

14. Рекомендации по дальнейшему совершенствованию педагогического мастерства студента-практиканта.

15. Рекомендации по организации и совершенствованию преддипломной практики.

16. Оценочная характеристика педагогической деятельности студента-практиканта по пятибалльной системе.

Дата составления

характеристики Подпись учителя___________

Подпись администрации_________

М.П.

Приложение 2