Учебно-методический комплекс дисциплины «Концепции современного естествознания»

разработан к.б.н., доцентом кафедры гуманитарных и естественнонаучных дисциплин Зыряновой У.П.;

рассмотрен на заседании кафедры гуманитарных и естественнонаучных дисциплин и рекомендован к использованию в учебном процессе («__»___________20__г., протокол №___).

Зав. кафедрой ___________________к.п.н., доцент Болтачева Ж.В.

Учебно-методический комплекс согласован с методической комиссией по направлению подготовки бакалавров 081100.62 Государственное и муниципальное управление.

Председатель комиссии_______________

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ДИСЦИПЛИНЫ: Концепции современного естествознания

Направление подготовки бакалавров 081100.62 Государственное и муниципальное управление

Форма обучения: очная курс 1

Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетные единицы, 72 часа

№ п/п	Наименование раздела, темы	Трудоемкость в часах						Текущий контроль
		Всего учебных занятий	Всего аудиторных занятий	В том числе			Самостоятельная и индивидуальная работа с преподавателем
				Лекции	Семинары практические занятия	Лабораторные работы и др. формы обучения
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	Естественная и гуманитарная культуры	4	2	2			2
2	Наука как процесс познания	8	4	2	2		4	доклад
3	Панорама развития естествознания	8	4	2	2		4
4	Структурные уровни организации материи	6	4	4			2	опрос
5	Эволюция представлений о Вселенной	8	4	2	2		4	тестирование
6	Геологическая эволюция Земли	6	4	2	2		2	опрос
7	Принципы современной физики.	6	2	2			4
8	Химические системы	6	2	2			4	тестирование
9	Организация живой материи	6	4	2	2		2	тестирование
10	Человек в естествознании	8	4	2	2		4	доклад
11	Синергетика	6	2	2			4
ИТОГО:		72	36	24	12		36
Итоговый контроль		Зачет

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ДИСЦИПЛИНЫ: Концепции современного естествознания

Направление подготовки бакалавров 081100.62 Государственное и муниципальное управление

Форма обучения: заочная курс 2

Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетные единицы, 72 часа

№ п/п	Наименование раздела, темы	Трудоемкость в часах						Текущий контроль
		Всего учебных занятий	Всего аудиторных занятий	В том числе			Самостоятельная и индивидуальная работа с преподавателем
				Лекции	Семинары практические занятия	Лабораторные работы и др.формы обучения
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	Естественная и гуманитарная культуры	5	1	1			4
2	Наука как процесс познания	5	1	1			4	доклад
3	Панорама развития естествознания	6					6
4	Структурные уровни организации материи	7	1	1			6	опрос
5	Эволюция представлений о Вселенной	8	2		2		6	тестирование
6	Геологическая эволюция Земли	6					6
7	Принципы современной физики.	6					6
8	Химические системы	6					6
9	Организация живой материи	8	2		2		6	тестирование
10	Человек в естествознании	7	1	1			6	доклад
11	Синергетика	6					6
ИТОГО:		72	8	4	4		64
Итоговый контроль		Зачет

Рабочая программа дисциплины:

«Концепции современного естествознания»

Направление подготовки бакалавров

081100.62 Государственное и муниципальное управление

1.Цели и задачи курса

Главная цель (миссия) программы – получить выпускником (бакалавром), обладающим общекультурными и профессиональными компетенциями, знания об основных понятиях в естественнонаучных теориях, законах, моделях, гипотезах, эмпирических обобщениях, которые позволяют изучать окружающий мир в его естественном состоянии.

Целями освоения дисциплины «Концепции современного естествознания» являются формирование целостного представления о современной научной картине мира и перспективах развития планетарного социума, знакомство с характерными особенностями современного этапа развития естествознания, изучение универсальных методов познания и законов развития природы, общества и человека.

Задачи изучения дисциплины:

- понимание логики и закономерностей развития науки;

- формирование представлений об основных этапах развития науки и смене научных парадигм как качественном обновлении естественнонаучного знания;

- изучение концептуальных основ и фундаментальных законов природы;

- формирование общих представлений о материальной первооснове мира;

- изучение основных законов самоорганизации материи в открытых системах, диалектических принципов развития и всеобщей связи мироздания;

- изучение физиологических основ психологии, социального поведения, экологии и здоровья человека;

- осознание проблем, связанных с отношениями между человечеством и природой;

- понимание концепции универсального эволюционизма как основополагающего принципа развития природы, общества и человека.

2. Место дисциплины в структуре ооп

Дисциплина «Концепции современного естествознания» включена в базовую часть цикла Б.2 – «Математический и естественнонаучный цикл».

Изучение дисциплины «Концепции современного естествознания» способствует усвоению дисциплины «Экология», входящих соответственно в базовую и вариативную часть цикла Б.2 – «Математический и естественнонаучный цикл», и дисциплины «Стратегический менеджмент», входящей в базовую часть цикла Б.3 – «Профессиональный цикл».

Изучение данной дисциплины необходимо для следующих дисциплин, представленных в таблице:

Введены обозначения (темы дисциплин):

Тема № 1: Естественная и гуманитарная культуры

Тема № 4: Структурные уровни организации материи

Тема № 5: Эволюция представлений о Вселенной

Тема № 6: Геологическая эволюция Земли

Тема № 7: Принципы современной физики.

Тема № 8: Химические системы

Тема № 9: Организация живой материи

Тема № 10: Человек в естествознании

Тема № 11: Синергетика

Дисциплина ФГОС	№1	№4	№5	№6	№7	№8	№9	№10	№11
Экология	+	+	+	+	+	+	+	+
Стратегический менеджмент		+							+