
- •Актуальность темы
- •Определение терминов
- •Основные законы роста
- •Факторы, влияющие на рост детей
- •1. Генетические.
- •2. Средовые:
- •Методика антропометрических измерений
- •Способы оценки физического развития
- •I. Параметрический
- •Пример №1
- •II. Оценка физического развития детей по таблицам центильного типа (непараметрический)
- •Пример №2
- •Распределение длины тела (см) по возрасту (мальчики)
- •Распределение длины тела (см) по возрасту (девочки)
- •Распределение массы тела (кг) по возрасту (мальчики)
- •Распределение массы тела (кг) по возрасту (девочки)
- •Распределение окружности головы (см) по возрасту (мальчики)
- •Распределение окружности головы (см) по возрасту (девочки)
- •Распределение окружности груди (см) по возрасту (мальчики)
- •Распределение окружности груди (см) по возрасту (девочки)
- •III. Оценка по эмпирическим формулам
- •Окружность головы:
- •2. Окружность груди:
- •3. Эмпирические формулы физического развития детей
- •IV. Оценка развития зубов. «зубной возраст»
- •Время прорезывания и выпадания молочных зубов
- •Время прорезывания постоянных зубов
- •Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Оценка физического развития по эмпирическим формулам.
- •2. Оценка физического развития параметрическим способом
- •3. Оценка физического развития центильным способом
- •Ситуационная задача №3
- •2. Оценка по эмпирическим формулам.
- •3. Индекс Тура
- •Показатели уровня биологического развития школьников
- •Комплексная оценка физического развития
- •Определение соотношения массы и длины тела. Центили по длине тела.
- •Выраженность развития вторичных половых признаков у мальчиков (Мазурин а.В., Воронцов и.М., 1985)
- •Выраженность развития вторичных половых признаков у девочек (Мазурин а.В., Воронцов и.М., 1985)
- •Литература
Выраженность развития вторичных половых признаков у девочек (Мазурин а.В., Воронцов и.М., 1985)
-
Признаки
Степени развития
Оценка в баллах
Развитие молочной железы
Железы не выдаются над поверхностью грудной клетки
Ма – 0
0,0
Железы несколько выдаются (околососковый кружок вместе с соском образует единый конус)
Ма – 1
1,2
Железы значительно выдаются вместе с соском и околососковым кружком, имеют форму конуса
Ма – 2
2,4
Тело железы принимает округлую форму, соски приподнимаются над околососковым кружком
Ма - 3
3,6
Оволосение лобка
Отсутствие волос
Р – 0
0,0
Единичные волосы вдоль половых губ
Р – 1
0,3
Редкие, длинные волосы на центральном участке лобка
Р – 2
0,6
Длинные, густые, вьющиеся волосы на всём треугольнике лобка
Р - 3
0,9
Развитие волос в подмышечной впадине
Отсутствие волос
Ах – 0
0,0
Единичные волосы
Ах – 1
0,4
Редкие волосы на центральном участке впадины
Ах – 2
0,8
Длинные, густые, вьющиеся волосы по всей впадине
Ах - 3
1,2
Становление менструальной функции
Отсутствие менструаций
Ме – 0
0,0
1 – 2 менструации к моменту осмотра (menarche)
Ме – 1
2,1
Нерегулярные менструации
Ме – 2
4,2
Регулярные менструации
Ме - 3
6,3
Литература
Мазурин А.В., Воронцов И.М. Пропедевтика детских болезней. – М., 1999.
Юрьев В.В., Симаходский А.С., Воронович Н.Н., Хомич М.М. Рост и развитие ребёнка. – изд-во «Питер», 2003.
Вельтищев Ю.Е. Рост ребёнка: закономерности, нормативные вариации, соматика , нарушения и их коррекция (лекция для врачей). – М., 2000.
Оценка физического развития детей и подростков (Методические рекомендации». – М., кафедра пропедевтики детских болезней РГМУ, 2002.
Кучма В.Р., Сердюковская Г.Н., Дёмин А.К. Руководство по гигиене и охране здоровья школьников. – М., 2000.