- •Введение
- •Глава I. Социальная одаренность, малая группа и лидерство как предпосылки актуализации субъектности группы и индивида
- •1.1. Социально одаренные дети как психологическая проблема
- •1.2. Малая группа (первичный коллектив) как субъект и объект лидерства
- •1.3. Поэтапное развитие группы как коллектива
- •1.4. Функции и формы проявления лидерства в малой группе в зависимости от уровня ее развития
- •Глава 2. Проектирование психологической помощи социально одаренным детям
- •2.1. Организации развивающих сред (социальных оазисов)
- •2.2.Социальное обучение
- •2.3. Формирование мотивации школьников региона на включение в школу лидеров
- •2.4. Связь с выпускниками школы лидеров
- •Глава 3. Курская областная школа молодежных лидеров «комсорг»
- •3.1. История «Комсорга»
- •Комсорговцы на Фагоре
- •3.2. Коллектив «Комсорга»
- •3.2.1. Психологи
- •3.2.2. Педагоги-инструкторы (шефы)
- •3.2.3. Воспитанники («комсорги»)
- •3.3. Содержание жизнедеятельности «Комсорга» (Программа и план школы лидеров)
- •3.3.1. Управление программой
- •Исполнители программы
- •Объекты и субъекты программы
- •Календарный план
- •3.3.2. Примерная программа (инвариантный компонент)
- •Введение организационного порядка, норм и ценностей (первые три дня пребывания в Центре)
- •Реализация социального творчества личности и группы (последующие 10-12 дней)
- •3.3.3. Символы, атрибуты, ритуалы, традиции
- •Глава 4. Эффективность работы «комсорга»
- •4.1. Статус школы лидеров в образовательном пространстве региона
- •4.2. Личностные изменения воспитанников к концу смены
- •4.3. Динамика социально-психологической зрелости учебных групп (отрядов)
- •4.4. Жизненный путь воспитанников и сотрудников «Комсорга»
- •Глава 5. Жизнеутверждающая миссия «комсорга» (ретроспективный взгляд)
- •5.1. Благотворное влияние «Комсорга» на судьбы своих воспитанников (по итогам эксперимента «экс-пост-фактум»)
- •Принципы педагогики а.С.Макаренко в действии
- •«Комсорг» в моей жизни
- •Воспитание лидеров. Воспитатели лидеров
- •«Комсорг» как большая школа для «шефов»
- •Воспоминание о «Комсорге»
- •Памяти прекрасные мгновения
- •«Комсорг» дал мне друзей на всю жизнь!
- •«Комсорг» в моей жизни, или Знакомьтесь: мы – ваши шефы
- •Некрасов в.А., председатель комитета образования правительства Курской области
- •Юрий Анатольевич Михайлов, подполковник милиции, шеф-инструктор «Комсорга» 1969-1972 гг., начальник штаба «Комсорг» 1973-1974 гг.
- •5.2. Перспективы развития школы лидеров: связь прошлого – настоящего – будущего
- •Глава 6. Роль развивающих социальных сред (социальных оазисов) в личностном развитии детей из регионов чернобыльского следа (в условиях санатория)
- •6.1. Влияние радиационного загрязнения на личностное развитие подростков
- •6.2. Системный подход к организации психологической службы в условиях санатория
- •6.2.1. Актуализация личностного подхода
- •6.2.2. Основное содержание психологических тренингов и практических занятий
- •6.3. Оценка личностных особенностей и социальной психологии групп подростков из Чернобыльских регионов (в условиях санатория)
- •6.3.1. Методология и методики исследования
- •6.4. Модель психологической помощи школьникам
- •6.4.1. Формирование психологического климата в учебных группах
- •6.4.2. Психологическая поддержка личности
- •6.5. Индивидуальное психологическое консультирование
- •Заключение
- •Литература
- •Приложения
- •Страницы истории: годы, дислокация, памятные события*
- •Новое время – новый «Комсорг» (с 1992 года).
- •Оценка «комсорга» в средствах массовой информации
- •Каждый был личностью
- •Комсоргу – 35
- •Юность моя, «Комсорг»
- •Т. Иванова
- •Комсорговцы о «Комсорге»
- •Из летописи «комсорга» (отрывки из дневниковых записей шефов за 1972 год)
- •Комсорги
- •Фагоровская
- •Возвращаюсь в «комсорг»
- •Ошмл «комсорг»
- •Про «комсорг»
- •Прощальная
- •Комсорги, прощаться пора!
- •Марш ветеранов «Комсорга»
- •Публикации о «комсорге»
- •Список лиц, связанных с «комсоргом», упомянутых в данном издании
- •Содержание
- •Глава I. Социальная одаренность, малая группа и лидерство как предпосылки актуализации субъектности группы и индивида 7
- •Глава 2. Проектирование психологической помощи социально одаренным детям 26
- •Глава 3. Курская областная школа молодежных лидеров «комсорг» 43
- •Глава 4. Эффективность работы «комсорга» 93
- •Глава 5. Жизнеутверждающая миссия «комсорга» (ретроспективный взгляд) 102
- •Глава 6. Роль развивающих социальных сред (социальных оазисов) в личностном развитии детей из регионов чернобыльского следа (в условиях санатория) 134
Комсорги
Стихи и муз. А. Лутошкина
Где-то трубы тревоги
Играют, слышите, где-то…
Комсорги, нас ждут дороги –
Восьмое чудо света.
Может, в лицо нам ветер,
Может, беда случится –
За все мы, комсорг, в ответе
Пока в нас сердце стучится.
Будут горы сомнений,
Будут вершины открытий,
Обидят – не жди утешений,
Губы крепче сожми ты.
Если случайно слезинки
Увидят у нас – это значит
Был дождь и это дождинки, –
Комсорг никогда не плачет.
Были по сосенке с бору,
А что мы дружными стали,
Спасибо деду Фагору,
Спасибо старушке Горнали.
Снова трубы тревоги
Играют, слышите, где-то…
Комсорги, нас ждут дороги –
Восьмое чудо света.
Фагоровская
Стихи и музыка написаны актерами ТЮЗ г. Курска
Ночь покрыла темною рясою
Стены, Фагор и здания.
Каждый здесь ходить побоится,
А комсоргу сладко спится.
Припев:
И все-таки в душе не без страха
Мы живем, как будто бы не зная,
Что где-то по ночам монахи
Вздыхают, вздыхают!
Молятся днями и ночами
В темных сырых склепах.
Живут они под нами, под нами,
Не зная, что делается сверху.
Припев
А утром выходят удивленно
Тем, что в мире творится.
Идут они цепочкой ровной,
А комсоргу сладко спится!
Припев
Возвращаюсь в «комсорг»
Сл. В. Белокрылова
муз. А. Крупнова
Солнышко ясное, мыслей приветливый ток,
Время пришло, и пора возвращаться в «Комсорг».
Шефы-инструкторы радостно встретят меня,
Дома, вдали, не пробуду я больше ни дня.
Петли калитки восторженно ржаво скрипят,
Милый «Комсорг», как я смог долго жить без тебя,
Без свежеокрашенных стен и без песен в лесу,
Без построений, линеек на нашем плацу.
Припев:
Возвращаюсь в «Комсорг»,
Я – в «Комсорг», Возвращаюсь в «Комсорг»,
Возвращаюсь в «Комсорг».
Воздухом свежести полною грудью вздохну
И на трехногий диван завалюсь и засну.
Утром проснусь я от пенья трубы за окном,
Как же я рад, что вернулся в свой собственный дом.
Припев
Смена прошла, и комсоргам прощаться пора,
Милый «Комсорг», я уеду, но не навсегда,
Ведь темные окна твои – словно девичья грусть,
Будь, мой «Комсорг», не скучай, я конечно вернусь!
Припев
Ошмл «комсорг»
Муз. С. Шнурова
сл. А. Лободы
Быть может, все это банально,
Но лучше не скажешь порой, –
Наш адрес на карте не значится
Наш адрес сегодня такой:
Припев (2 раза):
ОШМЛ «Комсорг»
Маркова, точка, ru.
У нас атмосфера в порядке.
Петровна стоит у руля.
Плэй-таун нас всех собирает,
А летом на смену пора.
Припев
Наш лагерь известен повсюду.
Традиции свято храним.
Когда мы простимся с «Комсоргом»,
Мы верность ему сохраним.
Про «комсорг»
Муз. гр. «Фабрика»,
сл. в обработке шефа-инструктора А. Лободы
Есть у нас одна мечта –
Каждый бережно хранит.
Здесь оставил часть себя –
Так сердечко говорит. Кто-то только первый раз
И не знает, как оно –
Думать целый год и ждать
Про одно все, про одно.
Припев:
Про «Комсорг», про отряд,
Про знакомые места до боли,
Все, что шеф в отряде говорил.
Скоро нам всем уезжать –
Смена 18 дней.
Ах, как хочется в «Комсорг»!
Поскорей бы, поскорей!
Мы ладони сложим так,
Чтобы громче прокричать.
Для того мы и живем,
Чтобы людям рассказать!
Припев
