
- •Введение
- •Глава I. Социальная одаренность, малая группа и лидерство как предпосылки актуализации субъектности группы и индивида
- •1.1. Социально одаренные дети как психологическая проблема
- •1.2. Малая группа (первичный коллектив) как субъект и объект лидерства
- •1.3. Поэтапное развитие группы как коллектива
- •1.4. Функции и формы проявления лидерства в малой группе в зависимости от уровня ее развития
- •Глава 2. Проектирование психологической помощи социально одаренным детям
- •2.1. Организации развивающих сред (социальных оазисов)
- •2.2.Социальное обучение
- •2.3. Формирование мотивации школьников региона на включение в школу лидеров
- •2.4. Связь с выпускниками школы лидеров
- •Глава 3. Курская областная школа молодежных лидеров «комсорг»
- •3.1. История «Комсорга»
- •Комсорговцы на Фагоре
- •3.2. Коллектив «Комсорга»
- •3.2.1. Психологи
- •3.2.2. Педагоги-инструкторы (шефы)
- •3.2.3. Воспитанники («комсорги»)
- •3.3. Содержание жизнедеятельности «Комсорга» (Программа и план школы лидеров)
- •3.3.1. Управление программой
- •Исполнители программы
- •Объекты и субъекты программы
- •Календарный план
- •3.3.2. Примерная программа (инвариантный компонент)
- •Введение организационного порядка, норм и ценностей (первые три дня пребывания в Центре)
- •Реализация социального творчества личности и группы (последующие 10-12 дней)
- •3.3.3. Символы, атрибуты, ритуалы, традиции
- •Глава 4. Эффективность работы «комсорга»
- •4.1. Статус школы лидеров в образовательном пространстве региона
- •4.2. Личностные изменения воспитанников к концу смены
- •4.3. Динамика социально-психологической зрелости учебных групп (отрядов)
- •4.4. Жизненный путь воспитанников и сотрудников «Комсорга»
- •Глава 5. Жизнеутверждающая миссия «комсорга» (ретроспективный взгляд)
- •5.1. Благотворное влияние «Комсорга» на судьбы своих воспитанников (по итогам эксперимента «экс-пост-фактум»)
- •Принципы педагогики а.С.Макаренко в действии
- •«Комсорг» в моей жизни
- •Воспитание лидеров. Воспитатели лидеров
- •«Комсорг» как большая школа для «шефов»
- •Воспоминание о «Комсорге»
- •Памяти прекрасные мгновения
- •«Комсорг» дал мне друзей на всю жизнь!
- •«Комсорг» в моей жизни, или Знакомьтесь: мы – ваши шефы
- •Некрасов в.А., председатель комитета образования правительства Курской области
- •Юрий Анатольевич Михайлов, подполковник милиции, шеф-инструктор «Комсорга» 1969-1972 гг., начальник штаба «Комсорг» 1973-1974 гг.
- •5.2. Перспективы развития школы лидеров: связь прошлого – настоящего – будущего
- •Глава 6. Роль развивающих социальных сред (социальных оазисов) в личностном развитии детей из регионов чернобыльского следа (в условиях санатория)
- •6.1. Влияние радиационного загрязнения на личностное развитие подростков
- •6.2. Системный подход к организации психологической службы в условиях санатория
- •6.2.1. Актуализация личностного подхода
- •6.2.2. Основное содержание психологических тренингов и практических занятий
- •6.3. Оценка личностных особенностей и социальной психологии групп подростков из Чернобыльских регионов (в условиях санатория)
- •6.3.1. Методология и методики исследования
- •6.4. Модель психологической помощи школьникам
- •6.4.1. Формирование психологического климата в учебных группах
- •6.4.2. Психологическая поддержка личности
- •6.5. Индивидуальное психологическое консультирование
- •Заключение
- •Литература
- •Приложения
- •Страницы истории: годы, дислокация, памятные события*
- •Новое время – новый «Комсорг» (с 1992 года).
- •Оценка «комсорга» в средствах массовой информации
- •Каждый был личностью
- •Комсоргу – 35
- •Юность моя, «Комсорг»
- •Т. Иванова
- •Комсорговцы о «Комсорге»
- •Из летописи «комсорга» (отрывки из дневниковых записей шефов за 1972 год)
- •Комсорги
- •Фагоровская
- •Возвращаюсь в «комсорг»
- •Ошмл «комсорг»
- •Про «комсорг»
- •Прощальная
- •Комсорги, прощаться пора!
- •Марш ветеранов «Комсорга»
- •Публикации о «комсорге»
- •Список лиц, связанных с «комсоргом», упомянутых в данном издании
- •Содержание
- •Глава I. Социальная одаренность, малая группа и лидерство как предпосылки актуализации субъектности группы и индивида 7
- •Глава 2. Проектирование психологической помощи социально одаренным детям 26
- •Глава 3. Курская областная школа молодежных лидеров «комсорг» 43
- •Глава 4. Эффективность работы «комсорга» 93
- •Глава 5. Жизнеутверждающая миссия «комсорга» (ретроспективный взгляд) 102
- •Глава 6. Роль развивающих социальных сред (социальных оазисов) в личностном развитии детей из регионов чернобыльского следа (в условиях санатория) 134
Приложения
Приложение 1
Страницы истории: годы, дислокация, памятные события*
1961-1962гг.
Первый опыт лагерных сборов комсомольских организаторов школ на базе профсоюзных пионерских лагерей под руководством доцента Курского государственного педагогического института Л.И. Уманского.
1963-й
Бюро Курского обкома ВЛКСМ приняло постановление «О проведении областных лагерных сборов школьного комсомольского актива». Лагерь под именем «Юность» расположился на берегу реки Сейм на базе спортивного студенческого лагеря. Начальник лагеря – А.И. Бурцева, преподаватель КГПИ, руководитель семинара – секретарь обкома ВЛКСМ З. Придворова.
1964-й
«Комсорг» базируется в Мокве. Работа ведется по специально разработанному плану подготовки школьного актива. Уже есть голубые пилотки – предвестники комсорговской формы. Комиссар лагеря – Л.И. Уманский. С этого года кадры инструкторов комплектуются из преподавателей и студентов педагогического института – комсомольских активистов.
1965-й
Принято постановление бюро обкома ВЛКСМ о проведении лагерных сборов школьного комсомольского актива на базе лагеря «Комсорг» в Верхне-Любажской школе-интернате. Вводится единая форма комсорговцев.
1966-й
Хрустально-звучное имя Суджанского села Горналь становится символом уже привычных курским школьникам слов: «… лагерь «Комсорг». В корпусах Горнальской школы-интерната бурлит интересная жизнь активистов школ области.
В лагере созданы военно-патриотические отряды – это одно из конкретных дел «Комсорга» в ответ на решения XV съезда ВЛКСМ. Первым шефом военно-патриотического отряда назначается аспирант А.С. Чернышев.
1967-й
На сборы приглашаются уже 360 человек. Лагерь переходит на подготовку лидеров по специализации: отряды секретарей комсомольских организаций, ответственных за политико-массовую работу, редакторов стенных газет, пионервожатых. У лагеря своя музыкальная команда – отряд «Лира!», в его составе – оркестр Дома пионеров Советского района Курской области под руководством Валерия Павловича Ситникова.
Вновь флаг над Горналью. Постановлением Секретариата ЦК ВЛКСМ лагерь преобразован в межобластной. Во вторую смену сто активистов из соседних областей, а также Ульяновской области и из Молдавии, Армении пополнили курскую семью комсоргов.
1968-й
Горналь. В лагере работают студенты факультета истории и методики пионерской и комсомольской работы, открытого в Курском пединституте.
Впервые прозвучал гимн комсоргов – песня А.Н. Лутошкина (начальника штаба лагеря) «Комсорги».
1969-й
Новый адрес лагеря – Пенская школа-интернат, поселок имени Карла Либкнехта, Льговский район Курской области.
1970-й
Горналь. Вновь лагерь принимает юных посланцев Молдавии, Вологды, Липецка, Воронежа.
В этом году состоялся первый областной слет комсоргов.
Снят цветной фильм «Комсорг – 70».
1971-й
Горналь. Торжественно отмечено десятилетие начала подготовки школьного актива области в лагере. Группа инструкторов за активную работу в «Комсорге» награждена Почетными грамотами ЦК ВЛКСМ. Издан сборник песен лагеря «Комсорг» – «Труба зовет». Составитель Е.А. Шанин, художник В.В. Бурлыкин
Ростовская студия кинохроники в один из выпусков киножурнала включила сюжет «Время рассказать о лагере «Комсорг».
1972-й
Живописное село Ивановское, что в Рыльском районе, приютило «Комсорг–72».
Опытный коллектив инструкторов за 2 смены подготовил к работе школьных комсомольских организаций более 500 комсоргов.
1973-й
20-30 марта прошел второй областной слет комсоргов. Школьные вожаки обменялись опытом работы, лучший – взяли на вооружение.
Летом – снова в заветной Горнали. Любимые Горналь, Псёл, Фагор. Внедрены в работу лагеря новые профили отрядов и использование специализации отрядов в практику «Комсорга» (проект Е.А. Шанина).
1974-й
Ивановское. Потрясающая встреча с лауреатом Ленинской и Сталинских премий Народным артистом СССР, артистом Малого академического театра Иваном Александровичем Любезновым.
1975-й
Горналь. Впервые работает отряд профориентации. Большое внимание в лагере уделяется трудовому воспитанию. Комсорги работали на прополке свеклы и картофеля, помогали колхозу «Красный маяк» и школе-интернату в сборе яблок.
1976-й
Рыльск. На базе школы-интерната. 300 старшеклассников. Старинный русский город. Наша история. Есть где учиться любить Родину. В гостях у «Комсорга» монгольская молодежь.
1977-й
Снова любимое комсорговское место – Горналь. 250 комсорговцев. Начальник штаба В.В. Клименко, аспирант кафедры психологии КГПИ.
1978-й
Обжитое комсоргами романтическое, таинственное, с горами, просторами, Пслом место – Горналь. И снова от кафедры психологии В.В. Клименко – начальник штаба. И 250 комсомольских организаторов школ области.
1979-й
Не часто принимающая «Комсорг» Моква (п/л им. Павлика Морозова). Удивительный народ комсорги – легко обживают любое новое место и счастливы. 250 старшеклассников области во главе с Ю.А. Михайловым – начальником штаба – осваивают мастерство работы организатора.
1980-й
Горналь. Место знакомое. База – школа-интернат. 250 комсорговцев. Ю.А. Михайлов – начальник штаба.
1981-й
Пены – место знакомое для «Комсорга»: обычное количество комсорговцев – 250. Главным методистом, начальником штаба является Ю.А. Михайлов.
1982-й
Редко принимающая «Комсорг» Клюква. Река. Дубовые рощи. Лес. Грибы. А.В. Репринцев – начальник штаба. Традиции лагеря нашли свое продолжение. 250 комсорговцев.
1983-й
Большая редкость (от нищеты) – база «Комсорга» – Шуклинка, школа-интернат. Трудные условия для организации работы, но зато близко к городу. Родителям хорошо. 250 комсорговцев тренируются с А.В. Репринцевым (начальником штаба) в выполнении организаторских функций.
1984-й
Моква (п/л им. З. Космодемьянской). Галина Михайловна Шемет – начальник штаба – руководит группой студентов КГПИ, обеспечивающих учебу 250 старшеклассников организаторскому искусству.
1985-й
П/л им. З. Космодемьянской (Моква), 300 старшеклассников. Политспектакли, политбои и другие традиционные дела лагеря.
1986-й
Лето. База - п/л им. З. Космодемьянской (Моква). 300 старшеклассников. 25-летие «Комсорга». Введена практика проведения Дня комсорга.
1987-й
Лето. База - межколхозный лагерь «Заря» Кореневского района. 240 старшеклассников. В «Комсорг» вернулись психологи (А.В. Корнев, Ю.А. Лунев, С.В. Сарычев). Их усилиями создана психологическая служба школы молодежных лидеров.
1988-й
Весна. М/к лагерь «Заря» Кореневского района. 210 старшеклассников. Впервые организована смена на весенних каникулах. Весна застала «Комсорг» врасплох – разлив Сейма, просыпающаяся природа.
1988-й
Лето. Вновь М/к лагерь «Заря» Кореневского района. 210 старшеклассников. В «Комсорге» развернулась психологическая служба кафедры психологии КГПИ.
1989-й
Зима. База - п/л «Чайка» (п. Дичня) 200 старшеклассников.
1989-й
Лето. База - п/л им. В. Дубинина (Моква). 200 старшеклассников. Труддесант в школу-интернат № 2.
1990-й
Зима. О/л «Заря» Кореневского района. Областной сбор старшеклассников, выборы делегатов на Всесоюзный сбор старшеклассников. 210 старшеклассников, 200 делегатов.
1990-й
Лето. О/л «Заря» Кореневского района. 210 старшеклассников. Участие во Всесоюзном сборе старшеклассников. Советско-американский эксперимент по подготовке лидеров. Участники: психологи – Сью Харрис (США), А.С. Чернышев, Ю.А. Лунев, С.В. Сарычев, А.В. Корнев, Ю.А. Лобков, С.Г. Елизаров, Т.А. Антопольская, Е.И. Лежнев (Россия); О.Б. Белецкая, И.М. Турчанинова, Г.И. Дранищева (Украина). (Проект профессора А.С. Чернышева и доктора психологии С. Харрис.) Впервые проведен День делового человека.
1991-й
Зима. О/л «Заря» Кореневского района. 200 старшеклассников.
Лето. О/л «Заря» Кореневского района. 200 старшеклассников. Введено звание «Почетный комсорг» решением общего сбора, 30-летие «Комсорга». Круглый стол по проблемам подготовки молодежных лидеров и психологической помощи «Детям Чернобыля». Участники: А.Л. Журавлев, зав. сектором социальной психологии Института психологии Академии наук СССР (ныне – директор Институт); В.В. Волков, зав. кафедрой психологии Брянского госпединститута, И.Ф. Мягков, зав. кафедрой психологии Воронежского госпединститута, А.С. Чернышев, зав. кафедрой психологии Курского госпединститута. (Проект А.С. Чернышева). Впервые реализована модель избирательной кампании. Открыта программа «Лицей» (проект Н.Н. Нащекиной).