Введение

Общей целью курса “культурология” является формирование представления о культурно-исторических предпосылках современной цивилизации, понимание процессов в мировой и отечественной культуре и формирование способности выбора собственной мировоззренческой позиции в культуре.

Цель дисциплины – познакомить (в соответствии с проблемно-хронологическим принципом изложения) слушателей с историей культурологической мысли, понятийным аппаратом данной области знания, раскрыть сущьность основных проблем современной культурологи в соответствии с утверждённым Министерством образования Российской Федерации Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

Цель исторического раздела - дать представление о специфике и закономерностях развития мировых культур.

Задачи дисциплины – проследить становление и развитие понятий «культура» и «цивилизация», раскрыть вопрос о месте культуры в социуме, рассмотреть понятия социокультурной динамики, типологии и классификации культур, внутри- и межкультурных коммуникаций, осуществить знакомство с основными направлениями методологии культурологического анализа. Рассмотреть историко-культурный материал, выделить доминирующие в той или иной культуре ценности, значения и смыслы, составляющие её историко-культурное своеобразие.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Студент, изучивший курс культурологии, должен знать:

• историко-философские и социокультурные традиции формирования культурологии как науки и ее место в иерархии социальных наук; методы исследования в культурологии.

• основные подходы к определению культуры; структуру и функции культуры; проблему соотношения культуры и цивилизации; критерии типологии культур; сущность проблемы культурогенеза и исторической динамики культуры.

• главные черты своеобразия традиционных обществ древности и современности.

• специфику античной культуры и ее всемирно-историческую роль. Специфику и основные этапы развития европейской культуры.

• тенденции культурной универсализации в современном мире; взаимосвязь культуры и глобальных проблем современности.

• причины и содержание споров о цивилизационно-культурной принадлежности России; специфику развития русской культуры; место и роль России в мировой культуре.

• как использовать полученное культурологическое образование в своей профессиональной деятельности;

уметь:

• объяснять феномен культуры, ее роль в человеческой жизнедеятельности;

• оценивать достижения культуры на основе знания исторического контекста их создания, быть способным к диалогу как к способу отношения к культуре и обществу;

• свободно определять свои мировоззренческие позиции, выбирать духовные ценности и развивать духовные потребности;

приобрести навыки:

• применения полученного культурологического образования в своей профессиональной деятельности;

• внутри- и межкультурной коммуникации;

• самостоятельного культурологического анализа историко-культурного материала, а также конкретных социокультурных ситуаций.