3.3. Эпоха царствования Петра I

В 1700 году царь Петр I издал Указ о Приказе рудокопных дел: «На Москве золотые и серебряные и иных руд дела ведать окольничему Алексею Тимофеевичу Лихачеву да дьяку Козме Борину, а сидеть им в Приказе Болыиия Казны особо и писать Приказом рудокопных дел». Эта дата считается днем создания российской горногеологической службы, которой в 2000 году исполнилось 300 лет.

Так, уже в 1719 году «Приказ рудокопных дел» был упразднен и вместо него создана Берг-коллегия. Берг-коллегия ведала экспертизой руд, отводом мест под заводы, рудники, т. е. организацией горного дела в России. В 1806 году вместо Берг-коллегии был учрежден Горный Департамент, в 1811 году в это ведомство было передано соляное дело, и он стал именоваться Департаментом горных и соляных дел. В 1834 году по указу Николая I параллельно с Горным Департаментом возник Корпус Горных инженеров — объединение служащих горного ведомства по военному образцу.

3.4. Горная наука в XIX в.

В 1807 году Берг-коллегия прекратила своё существование, и её заменил Горный департамент (в 1811—1863 гг. -Департамент горных и соляных дел), подчинённый вначале Министерству коммерции, а затем, в 1810 году, вследствие закрытия последнего, — Министерству финансов. В 1874 году Горный департамент перешёл в состав Министерства государственных имуществ (с 1894 года — Министерство земледелия и государственных имуществ).

В 1882 году при Горном департаменте был учреждён Геологический комитет (Геолком), главными задачами которого являлись — проведение регионального геологического картирования и систематическое описание геологического строения территории Российской империи.

К концу XIX века горное дело занимает главное место в ряду других отраслей российской промышленности. Число занятых горнозаводскими промыслами рабочих равнялось 436 тыс. человек.

Значительный вклад в подготовку квалифицированных горняцких кадров для Юга России внесли Лисичанская штейгерская школа и Горное училище им. С.С.Полякова. Лисичанская школа была открыта в 1872 г. В конце XVIII в. и первой половины XIX века Лисичанск давал 84 % угля добытого в Донбассе. Поэтому здесь с 1874 года работала горная школа, готовившая квалифицированных рабочих для шахт, опыт которой был использован при организации штейгерской школы.

Согласно Положению о Лисичанской штейгерской школе она содержалась за счет казны и находилась в ведении начальника Луганского горного округа. на содержание школы выделялось 11350 рублей в год. В школе работало 9 человек преподавателей. Училось 40 человек, но наплыв был большой, и реально обучалось в 1,5-2 раза больше. В школу принимали юношей 15-20 лет. Срок обучения составлял 4 года. При поступлении сдавались экзамены в объеме курса начальных училищ.

Изучали:

• закон божий;

• русский язык;

• географию;

• историю;

• арифметику;

• алгебру;

• геометрию;

• тригонометрию;

• минералогию;

• физику;

• химию;

• геодезию;

• петрографию;

• геологию;

• механику;

• горное искусство;

• маркшейдерское искусство;

• рисование;

• практическое черчение;

• геометрическое черчение;

• проекционное черчение.

Ежедневно кроме теоретических проводились и практические занятия в плотницкой, кузнице и школьной учебной штольне. В период летних каникул (июнь-сентябрь) учащиеся вторых-четвертых классов проходили практику на казенных и частных шахтах. По окончании практики предоставлялся отчет. Во время каникул проводились экскурсии на лучшие шахты Донбасса. Отличникам учебы полагалась стипендия 7-8 рублей в месяц, а большинство учащихся жили на средства, заработанные во время практики.

Выпускники Лисичанской школы считались первоклассными. С 1874 по 1917 гг. Лисичанская штейгерская школа выпустила 705 человек.

Горловское горное училище им. М.М.Полякова организованное в 1877 году. Это частное учебное заведение содержалось на средства «Общества Южнорусской каменноугольной промышленности»№, на личные средства председателя попечительского Совета училища С.С.Полякова и других углепромышленников, на средства, полученные за право обучения. Ежегодно принимали 29 человек. Обучение проходило в течение 4-х лет: три года – теория (раз в неделю посещали шахту) , 4-й год – практика (в течение 8 месяцев). С 1881 по 1914 гг подготовлено 1134 человека.

С развитие горнорудной и металлургической промышленности возрастала необходимость в инженерных кадрах. Петербургский институт не удовлетворял нужд горнозаводской промышленности. В 1899 г. в Екатринославле (Днепропетровск) открыто высшее горное училище со сроком обучения 3,5 года, готовившее горных техников.