Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Obshie_trebovania_po_oformleniyu_stud_rabot.rtf
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
106.83 Кб
Скачать

Критерии оценки вкр

При определении итоговой оценки по защите ВКР учитываются: доклад выпускника; оценка рецензента; отзыв руководителя; ответы на вопросы.

В критерии оценки, определяющие уровень и качество подготовки студента по специальности, его профессиональные компетенции входит:

    1. Актуальность и степень теоретической разработанности проблемы;

2) Степень разработанности методологического аппарата исследования;

3) Качество и глубина раскрытия содержания ВКР;

4) Степень разработанности практической части и ее практическая значимость;

5) Соответствие оформления работы стандартным требованиям, предъявляемым к ВКР.

Оценка «5» ставится, если студент на высоком уровне владеет методологическим аппаратом исследования, осуществляет сравнительно-сопоставительный анализ разных теоретических подходов, практическая часть ВКР выполнена качественно и на высоком уровне.

Оценка «4» ставится, если студент на достаточно высоком уровне овладел методологическим аппаратом исследования, осуществляет содержательный анализ теоретических источников, но допускает отдельные неточности в теоретическом обосновании или допущены отступления в практической части от законов композиционного решения.

Оценка «3» ставится, если студент на низком уровне владеет методологическим аппаратом исследования, допускает неточности при формулировке теоретических положений выпускной квалификационной работы, материал излагается не связно,

практическая часть ВКР выполнена некачественно.

Оценка «2» ставится, если студент обнаруживает непонимание содержательных основ проведенного исследования и неумение применять полученные знания на практике, защиту строит не связно, допускает существенные ошибки, в теоретическом обосновании, которые не может исправить даже с помощью членов комиссии, практическая часть ВКР не выполнена.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]