- •Робоча програма навчальної дисципліни Філософія
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Що таке філософія?
- •Тема 2. Історичні типи філософії.
- •Тема 3. Проблема людини в філософії
- •Тема 4. Проблема буття. Онтологія
- •Тема 5. Проблема пізнання. Гносеологія
- •Тема 6. Філософія культури
- •Тема 7. Соціальна філософія
- •Тема 8. Філософське розуміння світу
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Самостійна робота
- •7. Питання для іспиту
- •8. Теми рефератів:
- •9. Теми для написання есе:
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література
- •15. Інформаційні ресурси
Мета та завдання навчальної дисципліни
Мета курсу: навчальний курс “Філософія” покликаний для того, аби ознайомити студентів зі специфікою філософського знання, основними філософськими проблемами та способами їх розв’язання
Завдання:
представити суть філософії та основні визначення;
розглянути основні питання філософії, визначити її предмет та функції;
продемонструвати спільне та відмінне між філософією та наукою, філософією та релігією;
окреслити поняття світогляду та основні типи світогляду;
познайомити студентів із основними історико-філософськими типами;
розглянути способи філософського вирішення онтологічних, гносеологічних, антропологічних проблем;
представити основні способи філософського розуміння світу.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати: основні визначення філософії, предмет філософського осмислення, основні питання, на які спрямовується філософська рефлексія. Крім того, в результаті вивчення даного курсу студенти повинні знати основні історико-філософські типи та їх специфічні риси, а також основні проблеми та способи їх осмислення зі сфери метафізики, онтології, гносеології, епістемології, філсофоської антропології, філософії культури та соціальної філософії.
вміти: окреслювати різницю між філософією та наукою, філософією та релігією, також піддавати рефлексії основні філософські проблеми та критично осмислювати способи їх розв’язання, що пропонуються різними філософськими традиціями.
3. Програма навчальної дисципліни
Модуль І. Філософія в аспекті її визначення та основних проблем. Філософська антропологія. Онтологія
Тема 1. Що таке філософія?
Етимологічне значення слова “філософія” (любов до мудрості). Мудрість як специфічний вид знання. Мудрість і повсякденне знання. Основні концепції філософії – Арістотель, Іоан Дамаскін, В. Віндельбанд, К. Ясперс, Б. Рассел.
Співвідношення “людина-світ” як визначальний предмет філософського осмислення. Премдет філософії в різні періоди історії. Основні питання філософії: метафізичні та гносеологічні. Основні функції філософії.
Співвідношення філософії і науки. Співвідношення філософії і релігії.
Тема 2. Історичні типи філософії.
Загальна хараткристика античної філософії. Основні етапи розвитку античної філософії: досократівський, класичний, еліністичний, римський. Досократівська філософія. Натурфілософія (Мілетська школа). Філософія Геракліта Ефеського. Атомізм Демокріта.
Класичний період давньогрецької філософії (софісти, Сократ, Платон, Аристотель). Філософія людини Сократа. Вчення про ідеї Платона. Ідеалізм Платона. Діалектика як філософський метод в філософії Платона. Вчення про матерію і форму Арістотеля. Матеріалізм Арістотеля.
Особливості формування християнської філософії. Догмат творіння і догмат откровення. Апологетика (Тертуліан). Патристика (Східні та західні “отці Церкви”). Філософія Аврелія Августина. Схоластика.
Специфіка філософії Новго часу. Роль науки в житті новочасного суспільства. Роль філософії у розвитку методологічних підвалин природознавства. Емпіризм і раціоналізм – основні напрямки новочасної філософії.
Основні риси сучасної філософії. Проекти „модерну” (Ж. Ліотар, Ю. Габермас). Основні напрямки сучасної філософії.
