- •Женские образы в романе м.Лермонтова «Герой нашего времени».
- •В чём ложность позиции премудрого пескаря? (По сказке м.Салтыкова-Щедрина «Премудрый пескарь»).
- •Стихотворения а.Твардовского о войне. Чтение наизусть одного из них.
- •Страдания одинокой души как ведущий мотив лирики м.Лермонтова. Чтение наизусть одного из стихотворений.
- •Почему невозможно счастье героев в повести Тургенева «Ася»?
- •Философская тематика стихотворения с. Есенина «Не жалею, не зову, не плачу…».
- •2.Эволюция образа Евгения Онегина в романе а.Пушкина «Евгений Онегин»
- •«Житие Бориса и Глеба». Своеобразие жанра.
- •Эволюция образа Евгения Онегина в романе а.Пушкина «Евгений Онегин».
- •Реальность и фантастика в повести м.Булгакова «Собачье сердце».
- •3.Реальность и фантастика в повести м.Булгакова «Собачье сердце».
- •2.Идея и образы стихотворения н.Некрасова «Железная дорога».
- •3.Стихотворения с.Есенина о Родине. Чтение наизусть одного из них.
В чём ложность позиции премудрого пескаря? (По сказке м.Салтыкова-Щедрина «Премудрый пескарь»).
В сказке Салтыкова-Щедрина «Премудрый пескарь» перед нами предстаёт до смерти перепуганный обыватель, который «всё только распостылую жизнь свою бережёт». Он всю жизнь жил под девизом «выжить и щуке в хайло не попасть». Он жил дрожал, и умирал дрожал. Жизнь его прошла в вечном страхе. Его премудрость состояла в том, чтобы любыми средствами сохранить свою жизнь. Он не высовывал носа из своей норы, прогуливался по ночам, не водил дружбу ни с кем, никаких радостей в жизни не видел. Разве это жизнь? Нельзя всю жизнь всего бояться, ведь жизнь состоит из взлётов и падений, из счастья и горя, и человек, не познавший горя, никогда не познает и истинного счастья.
Стихотворения а.Твардовского о войне. Чтение наизусть одного из них.
Я знаю, никакой моей вины В том, что другие не пришли с войны, В то, что они - кто старше, кто моложе - Остались там, и не о том же речь, Что я их мог, но не сумел сберечь,- Речь не о том, но все же, все же, все же...
Небольшое (всего шесть строк) стихотворение «Я знаю, никакой моей вины...», написанное в 1966 году, — один из шедевров Твардовского. Оно лаконичное и потому особенно пронзительное; одной из центральных тем творчества поэта — теме войны и памяти тех, кому не суждено было вернуться домой.
В первых двух строках лирический герой убеждает себя в своей полной невиновности за то, что «другие не пришли с войны», но большая часть стихотворения посвящена утверждению обратного.
Троекратный повтор частицы «все же» говорит нам о скрытой, неутихающей со временем боли автора. А многоточие означает, что внутренний монолог еще не прекращен , что еще не раз поэт будет вести этот мучительный разговор.
Объективно лирический герой действительно не виноват в том, что кто-то «остался там», но его переполняет безмерная боль и вечная вина перед ними.
Билет 18
Страдания одинокой души как ведущий мотив лирики м.Лермонтова. Чтение наизусть одного из стихотворений.
М. Ю. Лермонтов жил и творил в годы жесточайшей политической реакции, наступившей в России после разгрома восстания декабристов. Потеря матери в раннем возрасте и сама личность поэта сопутствовали обострению в его сознании трагического несовершенства мира. На протяжении всей своей короткой, но плодотворной жизни он был одинок. Лирический герой Лермонтова - это гордая одинокая личность, противопоставленная миру и обществу. В лирике Лермонтова выразился протест против внутреннего и наружного рабства. Одиночество - центральная тема его поэзии. Лирический герой не находит себе пристанища ни в светском обществе, ни в любви и дружбе, ни в Отчизне. Примером такого стихотворения является «белый парус» ,который по моему олицетворяет самого поэта, его душу, чувства, мысли.
Белеет парус одинокой В тумане моря голубом!.. Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном?.. Играют волны - ветер свищет, И мачта гнется и скрыпит... Увы! он счастия не ищет И не от счастия бежит! Под ним струя светлей лазури, Над ним луч солнца золотой... А он, мятежный, просит бури, Как будто в бурях есть покой!
Это стихотворение Лермонтов написал в 17 лет. Оно поражает меня своей красотой, глубиной мыслей и переживаниями. Оно наполнено удивительными, яркими и запоминающимися образами. Это произведение необычайно мелодично и красиво.
мятежные стихии(буря, море), а также белый парус поэтически связывают свободу с одиночеством. Композиция этого произведения чётко показывает разделение паруса и лирического героя. Центральный образ стихотворения двойной : это и реальный парус, что «белеет в тумане моря голубом», и одновременно человек с определённой судьбой и характером. Резкие переходы от одного состояния к другому, смена контрастных пейзажей подчёркивает разновременность событий, непохожесть их друг на друга. Но несмотря ни на что Парус противостоит окружению. Контрасты пейзажи открывают его мятежность, неутомимость его движения, вечное несогласие паруса с миром. Природа в «Парусе» очень живописна. Открывается палитра всевозможных красок: голубых (туман), лазурных (море), золотых (лучи солнца), белых (парус). Главного героя стихотворения поэт характеризует двумя эпитетами : «одинокий» и «мятежный». Для Лермонтова одиночество связано с невозможностью счастья, отсюда лёгкая грусть в самом начале стихотворения. Но парус не боится бури, силён духом и непокорен судьбечто значитмятежный. Для многих поколений стихотворение «Парус» стало не только поэтическим признанием Лермонтова, но и символом тревожной неуспокоенности, вечных поисков, мужественного противостояния высокой души ничтожному миру.
