- •1.Издержки производства. Норма прибыли. Монопольная рента. Инновационная рента.
- •2. Классификация и типы региональной экономической системы. Пространственные временные эффекты, активы и пассивы региональной экономической системы.
- •3. Функции финансовой системы. Финн. Институты и их роль, специализация в формировании финансовых активов. Финн. Институты. Регулирование деятельности
- •4. Функции денег, денежная система, золотой стандарт и современная денежная система, структура денежной масс, агрегаты. Денежная база и денежный мультипликатор
- •5. Структура активов и пассивов цб.
- •6. Кредитно- денежная политика цб.
- •8Основные задачи макроэкономической политики. Макроэкономическая политика ее показатели, динамика. Качество экономического роста
- •9 Затраты и результаты. Постоянные и переменные издержки, т. Безубыточности , маржинальная прибыль, чистый доход(т), чистый дисконтированный доход(т),, внутренняя норма доходности(т).
- •10Структура экономической системы. Методология ее исследования
- •11 Неоклассическая и кейнсианская модель занятости.
- •12. Экономика предприятия и ее составляющие. Экономика малых и средних предприятий. Специфические активы ее участников.
- •13. Способ оценки предпринимательских доходов и стоимости бизнеса.
- •14.Гос. Бюджет. Бюджетная система рф. Принципы эффективного распределение бюджета. Трансферты. Дискреционная и недискреционная политика. Фискальная политика.
- •17. Эк институт, рутины, ментальные модели и их влияние на экономическое развитие.
- •18 .Оборотные активы, оборотные средства, система их финансирования и кредитования.
- •1. Собственные средства предприятия - средства, образованные
- •2. Заемные средства предприятия
- •20. Финансовый анализ: логика, процедура, его составляющее. (он позволяет разделить затраты на постоянные и переменные)
- •21.Учетная политика на предприятии. Центр финансовой ответственности. Центры прибыли.(и все)
- •Виды учётной политики:Учётная политика для целей бухгалтерского учётаУчётная политика для целей налогового учёта.Учётная политика для отчетности по международным стандартам
- •22. Экономические блага и их классификация. Общественные и коллективные блага и их свойства. Воспроизводство общественных и коллективных благ.
- •Новные макроэкономические концепции. Классическая, неоклассическая, кейнсианская, неокейнсианская, монетаристская.
- •24.Цикличности экономического развития. Виды циклов. Системный кризис.
- •25. Экономический рост. Факторы и показатели эк. Роста. Модели эк. Роста в кейнсианской, неоклассической, институциональной теории.
- •4) Количество и качество природных ресурсов
- •26 Основные элементы, структура, принципы и механизмы функционирования рыночной экономики. Система рынков. Инфраструктура рынка.
- •27.Фирма в условиях совершенной и несовершенной конкуренции. Определение цены и объемов производства.
- •28.Барьеры входа и выхода.
- •32. Потребительские предпочтения. Предельная полезность. Кривые безразличия.
- •38 Предложение денег. Денежная база и мультипликатор. Основные функции цент. Банка.
- •Принципы налогообложения
- •47 Классификация предприятий.
- •48. Оплата труда. Тарифные соглашения и способы его оценки.
- •Информирование каждого сотрудника
- •2.Среднесрочные критерии
- •3.Долгосрочный критерий-это способность организации выживать.,т е адаптироваться и сущ ть.
- •53.Организация проектирования и перепроектирования.
- •Классификация функций, задач менеджмента, координация
- •56 Моделирование и его использование в менеджменте.
- •57. Стратегическое и маркетинговое планирование.
- •58. Батя Рациональная организация.
- •59. Принципы управления образцовыми компаниями т.Питерса,р.Уотермана
- •Мэо теория человеческих отношений.Фаллет
- •61.Анализ конкуренции в производстые ,в маркетинге ,в менеджменте.
- •62. Инновационные, финансовые, продуктовые стратегии.
- •65.Межличностные организационные коммуникации.
- •67,73.Эволюция менеджмента.(по фалет напиши)
- •2. Административная или классическая школа;
- •68. Инновационные преобразования
- •69,95 Риски.
- •70.Научная организация труда: Тейлор,Гилберт ,Эмирсон.Гилберт, г. Эмерсон и др.)
- •Рациональная бюрократия. Теория ограниченного рационализма Саймон.
- •74.Управление человеком и управление группой
- •75. Организационная культура шейна
- •76. Организационный дизайн по минцебергу.
- •78 .Макроэкономическое внешнее окружение и его оценка в рамках стратегического менеджмента предприятия (корпорации).
- •79. Философия дженералс моторс и Слоун.
- •80А.Маслоу - структура потребностей и мотивов, самоактуализация и просвещенный менеджмент.
- •81. . Г. Форд управление массовым производством.
- •82. Процессуальная теория мотивации.
- •Инновационный процесс. Этапы.
- •84. Место и роль управления персоналом в системе управления предприятием. Концепции управления персоналом. Принципы и методы уп.
- •86. Реинжиниринг и инновационные деловые процессы
- •89.Портер стратегический анализ
- •87.Обучение и адаптация персонала
- •90 .Стратегич анализ конкурентного окружения
- •92.Управление деловой карьерой и оценка персонала в организации
- •93. Бизнес план и его разделы.
- •98 Управление конфликтам.
- •1.Процессный-конфликт рассматривается как процесс имеющий начальные и конечные точки и проходящий в своем развитии несколько стадий
- •99.Идея стратегического менеджмента
- •100.Цепочка ценностей Портера
- •130 131Методология систем управления
2. Административная или классическая школа;
Файоль,Эмирсон Макс Вебер, Генри Фору, Линдалла Урвик, Алексей Гастев, Платон Корженцев.
-административный менеджмент - внимание уделялось организации в целом и таким функциям как планирование, организация, командная цепочка, координация и контроль
Файоль предложил 14 принципов управления.
Эмирсон 12 принципов производительности.
Вебер теория идеального типа административной организации(бюрократизация)
3. Школа человеческих отношений (1930 -1950) и школа поведенческих наук (1950 - по настоящее время). Элтон Мейо, Мери Паркер Фоллет Крис Аджирис, Ренсис Лайкерт, Мак Грегор, Фредерик Герцберг (
Элтон Мейо и его хоторонский эксперимент:
Объектив и субъекатив факторы влияют на произв-ть труда.Объектив фак-зар.плата усл и организацию труда.Субъектив фак-влияние группы на повед личности,межличностное общение,комуникац барьеры,конфлиуты ,сотрудничество.
Школа человеческих отношений
Исследователи этой школы полагали , что, если руководство проявляет большую заботу о своих работниках, то уровень их удовлетворенности должен возрастать, что будет вести к увеличению производительности труда.
Школа поведенческих наук
Основной постулат этой школы в том, что правильное применение науки о поведении всегда будет способствовать повышению эффективности как отдельного работника, так и организации в целом.
4. Школа науки управления или математическая школа (1950 - по настоящее время) Р. Акофф, С. Бир, Д. Форрестер
Вклад этой школы:
- углубленное понимание сложных управленческих проблем благодаря разработке и применению математических моделей;
- развитие количественных методов в помощь руководителям, принимающим решение в сложных ситуациях.
68. Инновационные преобразования
Инновационная деятельность организации связана с непрерывным потоком различных изменений. Выбор той или иной инновационной стратегии, определенного типа инновационного поведения обуславливает необходимость проведения соответствующих преобразований в организации.
Последовательность выбора и реализации инновационной стратегии:
1. Этап постановки цели:
Устанавливаются миссия организации, в которой подчеркивается приверженность к инновационной деятельности и инновационным стратегиям;
Формулируется цель развития организации. Строится целевая модель
II. Этап стратегического анализа:
Анализируется внутренняя среда организации и оценивается инновационный потенциал;
Анализируется состояние внешней среды и дается оценка инновационного климата;
Определяется инновационная позиция организации
III. Этап выбора инновационной стратегии:
Устанавливаются базовые стратегии развития и их инновационные составляющие;
Осуществляется подбор и оценка альтернативных инновационных стратегий;
Осуществляется выбор и формулируется предпочтительная инновационная стратегия
IV. Этап реализации инновационной стратегии:
Разрабатываются стратегический проект (состав стратегических изменений и мероприятия по их осуществлению) и план реализации проекта. Особо учитывается инновационный характер преобразований;
Организуется стратегический контроль процесса реализации проекта;
Оценивается эффективность процесса реализации и проводится необходимая корректировка проекта, стратегий, цели, миссии.