17. Эк институт, рутины, ментальные модели и их влияние на экономическое развитие.

НОРТОН ДУГЛАС институты - разработанные людьми правила игры в обществе, задающие рамки взаимодействия между людьми и механизмы принуждения к исполнению этих правил . 3 основных составляющие (-формальные правила, -неформальные ограничения, -уровень принуждения к исполнению этих правил)

Ментальность — это интеллектуально-эмоциональные особенности индивида

На формирование стратегии организации по мнению когнетивной школы оказывают влияние ментальные модели индивидов, под которыми понимаются способы восприятия процессов или явлений, базирующиеся на присущих человеку предпочтениях, ценностях, верованиях, чувствах и т. п.

ММ являются инструментом, с помощью которого менеджеры способны уменьшать сложность ситуаций и делать доступными приемы принятия решений. Ментальные модели формируются на самых верхних уровнях организации и распространяются вплотьдо уровня подразделений. Модели младшего уровня могут быть уменьшенным вариантом болеекрупных ментальных моделей или отличаться от них.

Основным инструментом изучения ментальных моделей являются когнитивные карты,

Рутина - привычные приемы, методы работы, обычные для данного вида деятельности, пристрастие к шаблону; боязнь перемен, застой.

Виды институтов развития.

Институты развития - специализированные государственные (квазигосударственные) корпорации (компании), деятельность которых направлена на устранение «провалов рынка», сдерживающих экономическое и социальное развитие страны.

Институт развития – инструмент реализации социально экономической политики государства.

Институт развития – финансовая или нефинансовая организация, осуществляющая аккумулирование и перераспределение финансовых, трудовых и интеллектуальных ресурсов для решения социально- экономических проблем развития и модернизации экономики.

Конкретнее речь идет о решении четырех основных задач:

- преодолении провалов рынка в сфере инноваций («квазиинноваций»1);

- устранении институциональных провалов (формировании отсутствующих, но необходимых сегментов рынка);

- развитии экономической (энергетика, транспорт, другие коммуникации) и социальной инфраструктуры;

- элиминировании существенных региональных дисбалансов развития. Основные различия между типами институтов развития определяются сферами их деятельности и набором используемых инструментов.

Типы институтов развития

Финансовые (свыше 750)(Банки развития,Агентства развития,Экспортно-импортные банки,Экспортные и страховые агентства,Долговые агентства,Финансовые корпорации, Инвестиционные фонды, Венчурные фонды ,Суверенные фонды)

Нефинансовые (свыше 50000)(Технополисы, технопарки,Научно-внедренческие инновационные центры,Научные фонды,Промышленные союзы ,Образовательные и экспертно-аналитические центры Торговые ассоциации)

Зарубеж инст разв (Глобальные,Региональные,Субрегиональные,Национальные,Субнациональные

Модели организационного и экономического поведения.

Модель экономического поведения.

Первая модель, основанная на методологии английского экономиста и философа А. Смита, строится на признании компенсаторной роли заработной платы в качестве основы экономического поведения субъекта. Функционирование модели детерминируется пятью главными условиями, которые «компенсируют малый денежный заработок в одних занятиях и уравновешивают большой заработок в других:

1. приятность или неприятность самих занятий;

2. легкость и дешевизна или трудность и дороговизна обучения им;

3. постоянство или непостоянство занятий;

4. большее или меньшее доверие, оказываемое тем лицам, которые занимаются ими;

5. вероятность или невероятность успеха в них.

Названные условия создают определенный баланс действительных или воображаемых выгод и издержек, на которых основывается рациональный выбор индивида. Делая этот выбор, индивид предпринимает действие, которое принесет ему в соответствии с его ожиданиями наибольшую чистую пользу. При этом чем серьезнее экономические обоснования выбора, тем больше вероятность того, что он будет рациональным.

Эти условия определяют баланс действительных или воображаемых выгод и издержек, на которых основывается рациональный выбор индивида.

Вторая модель, основанная на методологии американского экономиста П. Хейне, исходит из того, что экономический образ мышления имеет четыре взаимосвязанные особенности: люди выбирают; только индивиды выбирают; индивиды выбирают рационально; все общественные отношения можно трактовать как рыночные отношения.

Модели организационного поведения.

преданный и дисциплинированный член организации. Он полностью принимает все организационные ценности и нормы поведения. старается вести себя таким образом, чтобы своими действиями никак не входить в противоречие с интересами организации. Он искренне дисциплинирован, выполняет свою роль полностью в соответствии с принятыми в организации нормами и формой поведения. результаты дейст такого человека в осн зависят от его личных возможностей

приспособленец. Человек не приемлет ценностей организации, однако старается вести себя, полностью следуя нормам и формам поведения. Он делает все правильно и по правилам, но его нельзя считать надежным членом организации, так как он, может в люб момент покинуть организацию

оригинал. Человек приемлет цели деятельности организации, но не приемлет существующие в ней традиции и нормы поведения. человек может порождать много трудностей во взаимоотношениях с коллегами и руководством, в коллективе он выглядит «белой вороной»,

бунтарь. Индивид не приемлет ни норм поведения, ни ценностей организации. Это открытый мятежник, который все время входит в противоречие с организационным окружением и создает конфликтные ситуации. Очень часто «бунтари» своим поведением рождают множество проблем, которые существенно усложняют жизнь организации и даже наносят ей ущерб. Среди них также встречается много одаренных личностей, присутствие которых в организации приносит большую пользу, несмотря на все создаваемые ими неудобства.