
- •Лекційний матеріал до теми «Основи музичної грамоти» (спеціальність 5.010102. Початкове навчання)
- •2009 -2010 Навч. Рік
- •Звукорядом.
- •Ступенем
- •До, ре, мі, фа, соль, ля, сі.
- •Метр. Такт. Розмір.
- •Ноти бувають різної тривалості:
- •Практична робота
- •2009 -2010 Навч.Рік
- •Ступені ладу. Гама.
- •Лекційний матеріал до теми Поняття «інтервал». Інтервал прима, секунда. Побудова і спів ( спеціальність 5.010102. Початкове навчання)
- •2009 -2010 Навч.Рік
- •Чиста прима
- •Секунда
- •Нота з крапкою
- •2009 -2010 Навч. Рік
- •Знаки альтерації
- •2009 -2010 Навч. Рік
- •Ноти бувають різної тривалості:
- •ГомофонНі форми
- •Експозиція
- •Розробка
- •Реприза
- •2009 -2010 Навч.Рік
- •Ступені ладу. Гама.
- •Аналіз та розбір пісні ( тональність ля мінор)
- •Ой єсть в лісі калина
- •Інтервал.
- •Розбір мелодії за інтервалами.
- •2009 -2010 Навч.Рік лад і тональність
- •Ступені ладу. Гама.
- •Аналіз та розбір пісні «Берізонька» ( тональність мі мінор)
- •Інтервал.
Експозиція
Розробка
Реприза
головна тема головна тема
побочна тема побочна тема
В тематичному відношенні - розробка частіше за все побудована на матеріалі експозиції, в гармонічному плані розробка тонально нестійка.
Одним видом сонатної форми є пропуск розробки.
В репризі головна, зв'язуюча і побічна партії проводяться
в основній тональності.
Зустрічаються і так звана дзеркальна реприза, в якій спочатку розвертається побочна тема, а потім й головна партія.
Сонатна форма застосовується надзвичайно широко.
В переважній більшості в сонатній формі написані перші частини і фінали сонат, симфоній, концертів, увертюри до опер і драматичних спектаклів.
Циклічні форми - музичні форми, що складаються з двох або більше зв'язаних общим замислом частин, кожна з яких самостійна по будові.
Приклади циклічних форм:
Старовинна сюїта
к
ласичний
сонатно-симфонічний цикл
пісенні цикли
КВНЗ «Донецький педагогічний коледж»
ЛЕКЦІЙНИЙ МАТЕРІАЛ ДО ТЕМИ
« Звукоряд ля мінор. Інтервал б.3, м.3»
( спеціальність 5.010102. Початкове навчання)
Викладач Громова Н.О.
Розглянуто й затверджено на засіданні
ПЦК хорового диригування та
музично - теоретичних дисциплін
Протокол №1 від 29.08.2009р.
Голова ПЦК Хвостова О.М.
2009 -2010 Навч.Рік
ЛАД І ТОНАЛЬНІСТЬ
В кожному музичному творі звуки зв’язані «узгоджені» між собою тією чи іншою системою, в якій одні з них стійкі, а інші нестійкі.
На нестійких звуках важко зупинитись, вони тяжать до стійких, прагнуть розв’язатися в стійки.
Така організація звуків, в якій нестійкі тяжать до більш стійких і кінець кінцем до одного найстійкішого звука, називається ладом.
Лад ( слав. лад - згода. мир, стрункість, порядок) - категорія музики, виражаюча впорядкованість висотних співвідношень, засновану на ролі звуків по відношенню один до одного.
Основною формою ладових відносин є співвідношення стійких і нестійких звуків.
Стійкі характерні відчуттям спокою, завершеності, нестійкі потребуют подальшого руху.
Стійкий звук нікуди не тяжіє, а навпроти, притягає до себе нестійкі звуки, що знаходяться поряд.
В будь-якому наспіві, в будь-кому інструментальної мелодики один із звуків має значення головного тону.
Найстікіший звук
ладу має назву ТОНІКИ.
Взаїмозв’язок головного тону з іншими звуками утворює музичну систему.
В європейській музиці найбільш поширені два лади
Для позначення висотного положення ладу вводиться поняття ТОНАЛЬНІСТЬ
Позначення тональності складається з двох частин:
+