Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
качетсво 11-15.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
62.71 Кб
Скачать

Вопрос 14

Человек в системе управления качества

Органы управления:             Руководитель                     Сфера управления:

- государственные                 Специалист                      - исследование

- хозяйственные                       Рабочий                           - маркетинг

- территориальные                  Технический                   - производство

- функциональные                        работник                     - эксплуатация и ремонт

- штабные                                                                          - снабжение

- программные                                                                   - социальные вопросы

Цели управления качеством

 

Потребности и мотивы

 

Стиль управления

 

Характеристика деятельности, модель специалиста

 

Качества: социально-политические, деловые, личностные

Задачи:

- кадровая политика

- подбор (методы, процедуры, организация)

- воспитание – повышение квалификации

- обучение – повышение квалификации

- расстановка – ротация (обновление, смена)

- принципы работы с людьми

- задачи и методы работы руководителя с людьми

А) в системе управления

Б) в системе производства.

Формы прямого воздействия эффективны в основном в 3 ситуациях:

- если есть уверенность подчинённых в знании и опыте руководителя;

- при понимании подчиненными смысла и знания команд;

- если возникает критическая обстановка.

Формы прямого действия имеют следующие недостатки:

- развивается пассивность;

- снижают творческие начала в исполнителях;

- могут приводить к скрытому отрицанию и неприятию диктуемых сверху решений – их формальному выполнению.

При использовании форм косвенного воздействия использователям ставят цель, задачи, сроки, требуемое качество и выделяемые ресурсы. Пути и способы решения задачи выбираются самими исполнителями.

Формы косвенного воздействия ориентируют исполнителя на творческую деятельность при их использовании к минимуму сводится формальный подход, создаются условия самовыражения исполнителя.

Социально-психологические методы управления качеством – совокупность способов воздействия на духовные интересы работников, формирование их мотиваций, связей с обеспечением соответствующего качества.

При организации управления качеством следует учитывать не только профессиональную классификацию работников, но и их мотивацию, психолого-физические потребности человека, его духовные потребности.

Человек выступает в системе управления качеством, это зависимость от следующих факторов:

- принадлежность к той или иной сфере управления, тем или иным органом управления

- выполнение типа работ

- работы на тех или иных этапах производства.

Проблемы организации работ с персоналом:

-подбор и расстановка

- воспитание

- обучение

- контроль деятельности

- обеспечение психологического климата

- создание уверенности в руководителе

- воспитание организованности фирмы.

Особая роль в системе управления качеством принадлежит руководителю.

К его главным задачам относятся:

- определение цели, стратегии и политики в области качества

- многообразная работа с персоналом

- организация и руководство системой управления качеством.